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18年有一个新闻“公交车上小男孩踢人，被暴打”的视频，引起的很大的社会轰动。 
到后来，被报道的大部分关于青少年的社会影响问题，也从未中断。
后来有人提出，应该把民事行为能力的承担人年龄从16岁降为14岁。
在大家都把方向关注到涉事人群逐渐低龄化的时候，在小an看来，大家其实可以更多关注到他们身后的家庭教育是如何。
想起，之前去藏族民俗村遇到的一家四口。
夫妻两个，以及两个孩子。其中小的是一个估计在五六岁左右的小孩。
旅行途中，他们家里的妻子，一直半路下车买东西，
带着他们家大的那个孩子，一直在旅行团的最后边，慢吞吞的走着。
完全不顾及一行人都在等他们。
后来进到一个当地的藏民家中，了解他们的文化。
原本，人家的家中已经备好就坐的沙发，以及酥油茶之类。大家都在很认真的听着讲解员介绍。 
偏偏这时候，那个小女孩把脚蹬着人家藏民家中的桌子，还挪动了位置。
藏民主人，特意说了，不能用脚去蹬，这是不礼貌的行为。
消停了两分钟，又是同样的事情发生，而那个孩子的爸爸就在她的身边，从始至终，没有半刻的提醒和引导。 
上学时期，有听过同学吵架，而几乎最多的一句就是“你是一个没有家教的人，难道没人教你怎样怎样……”
想来，或许当初大家都不知道意味着什么，后来更直观的一点感受是，
“你的爸妈没有教过你吗” 
话虽不中听，却不是全无道理。
孩子的第一任老师是父母。
后来会有你的朋友，老师，同学，路人……带给你不同的阅历和见识。 
而你本身所具有的教养，才是你最大的让你走的更远的利器。
书上说，你的气质藏在你看过的书，还有走过的路里。
而小an说，在这之前，有一个可以足够扎根一生，游览世间的家庭教育基础，会是你远行的底气。 点击下方在看，是小an坚持的动力。
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