九年级：小灯泡电阻跟温度的关系

【知识回顾】

电阻是导体的一种性质，同一段导体的电阻不随电压和电流的变化而变化，这段导体的电阻称为定值电阻。

未知定值电阻的阻值可以用伏安法测出。

伏安法测定值电阻实物连接图和它的U-I图像，R=5Ω

定值电阻和可变电阻都是电路的重要元件。到目前为止，我们了解的定值电阻和可变电阻有下列几种类型。

●定值电阻

●可变电阻

滑动变阻器                电阻箱

灯丝电阻

接下来学习或做题中，还经常遇到其它可变电阻，例如：热敏电阻、光敏电阻、气敏电阻、压敏电阻、湿敏电阻等等，它们都是电子技术中的重要原件。

例如：我们常见的交警查酒驾用的酒精测试仪和厨房上方安装的天然气报警器，就是气敏电阻的具体应用。

查酒驾        天然气报警器

气敏电阻在电路中的接法和气体浓度与电阻的关系图像如下图所示，电路中R1为气敏电阻，当酒精气体浓度增大时，它的电阻会减小，以此进行动态电路分析或计算。

其它敏感电阻跟气敏电阻类似，根据敏感电阻所在的具体电路和引起电阻敏感的因素具体分析，例如：

热敏电阻               光敏电阻

湿敏电阻               压敏电阻

形形色色的可变电阻当受到相关因素影响时，它的电阻大小就要发生改变，在物理学中通常把它们称为可变电阻。

【举手提问】

1、小灯泡为什么不是定值电阻？

2、小灯泡电阻大小与灯丝的温度有什么关系？

【新课学习】

我们用伏安法测定值电阻的方法来探究小灯泡电阻随温度变化规律。

[实验目的]  探究小灯泡电阻随温度变化规律

[实验原理]  欧姆定律：I=U/R

[实验电路]

 伏安法电路

实物连接

实物连线图

[实验步骤及数据分析]

视频：

[实验]探究小灯泡电阻跟温度的关系

（中考重点考题）（调小音量横屏看）

[视频反思]

1.电路连接过程中，开关要断开，滑动变阻器的滑片要位于它的最大值。

2.在此实验中，滑动变阻器的作用：一是保护电路；二是改变小灯泡两端电压。

3.电路常见故障：

闭合开关，移动滑动变阻器的滑片时，小灯泡不亮，电压表的示数很大（接近电源电压），电流表示数几乎为零，是由于小灯泡断路或小灯泡两端导线接触不良。

4.实验时小灯泡两端最高电压不得超过灯泡标注的最大工作电压（实验中小灯泡最大工作电压为2.5V）.

5.实验中通过改变小灯泡两端电压改变灯丝温度，电压越高，温度越高，灯泡越亮。

实验探究灯丝电阻跟温度的关系，不是探究小灯泡电阻跟电压的关系。

U=1V            U=3V

因为影响导体电阻大小的因素是导体的长度、横截面积、材料和温度，跟电压和电流的大小无关。

[温馨提示]

测定值电阻和小灯泡电阻都用伏安法测量，但两个实验目的不同.

1.测定值电阻是测物理量的大小.

多次测量取平均值是为减小误差。

2.测小灯泡电阻是为了探究物理规律。

多次测量是为了避免实验结论的偶然性，使实验结论具有普遍规律。不能求电阻的平均值。

3.视频数据截图

实验结论：小灯泡的电阻随温度的升高而增大。

【中考真题训练】

1.(2019广安)(4分)

学校科技创新小组用伏安法测量小灯泡的电阻,电源电压为3V,待测小灯泡的额定电压为2.5V.

(1)请用笔划线代替导线,完成图甲中实物电路的连接,要求①滑片P向右移动时,电流表示数变小;②连线不能交叉;

(2)检查电路无误后,闭合开关,灯泡不亮,电压表有示数,电流表示数为零,导致这一现象的原因可能是                   ；

A.电压表短路    B.电压表断路

C.滑动变阻器短路    D.小灯泡断路

(3)故障排除后,闭合开关,当滑动变阻器的滑片P移到某一位置时,电压表示数如图乙所示,要测量小灯泡正常发光时的电阻,应将滑动变阻器的滑片向         移动(选填“左”或“右”);

(4)通过移动滑动变阻器的滑片P记录了多组数据,并作出了如图丙所示的I-U图像,由图可知小灯泡正常发光时的电阻为         Ω.

2、(2019南充)(4分)

如图是“测量小灯泡电阻”的实验装置,电源电压恒为6V,小灯泡的额定电压为3.8V

(1)检查无误后,闭合开关,滑动变阻器的滑片向左移动,请写出电流表、电压表的示数变化情况:                                                    .

(2)移动滑片获得了表格中的实验数据:
请计算出第1次实验时灯丝的电阻,R1=        欧.

(3)分析数据及实验现象可知:灯越亮,灯丝电阻越大,说明灯丝的电阻与             有关.

(4)现电压表0~15V量程损坏,而0~3V量程完好,在不增减器材的情况下，请设计测量小灯泡额定功率的实验,写出必要的调整步骤:                                                                                         .

3.(2019北京)(6分)

某同学测量额定电压为2.5V的灯泡L在不同电压下的电阻.

(1)他连接了如图甲所示的实验电路,其中有一个元件与导线连接有误,这
个元件是:             .

(2)改正(1)中的错误后,闭合开关,调节滑动变阻器,进行多次测量,测量的数据如下表所示:

请完成下列问题:
①小灯泡L正常发光时的电阻R1=         Ω.(结果保留一位小数)

②若将与上述小灯泡L规格完全相同的两个小灯泡串联接入电路,如图乙所示闭合开关,调节滑动变阻器,使电压表的示数为1.8V,则电流表的示数应为           A.

4.(2019攀枝花)(5分)

某学习小组的同学为测量小灯泡在不同电压下的电阻,设计了实验电路并进行了部分连接,如图甲所示.

(1)请将图甲中的实物电路补充完整;

(2)为了保护电路,闭合开关S前,应将滑片P移到滑动变阻器的         (选填“左”或“右”)端;

(3)闭合开关S,该小灯泡正常发光,调节滑动变阻器,让电压逐次降低,测量的数据如下表:

当电压表的示数为2.1V时,电流表的示数如图乙所示为          A,此时  小灯泡的电阻为            Ω；

(4)分析表中数据,可以发现小灯泡的电阻随电压的减小而         .

参

考

答

案

在

下

边

找

哦

！

参考答案：

1.（1）如图所示 （2）D  （3）左 （4）12.5

2.（1）电流表示数变大、电压表示数变大

(2)7.5     (3)温度

（4）将电压表并联在滑动变阻器两端，移动滑动变阻器的滑片，是电压表的示数为2.2V

3.（1）滑动变阻器 （2）①8.9 ②0.18

4.（1）如图所示（2）右 

（3）0.26   8.1   （4）减小

【九年级上册全部课程】

第十一章：电流和电路

九年级：“电”的初步认识

九年级：从静电到电流

九年级：静电的产生、应用和防护

九年级：从这开始学电路

九年级：电路的常见状态

九年级：串联电路接法

九年级：并联电路连接

九年级：识别串、并联电路的方法

九年级：[难点]电路实物图连接

第十二章：电压和电阻

九年级：学习电压的方法

九年级：用电压表测电压

九年级：实验：串、并联电路电压规律

九年级：[实验]：伏安法电路连接

九年级：[实验]物质的导电性

九年级：[实验]导体的电阻

九年级：决定电阻大小的因素

九年级：实验：串、并联电路的连接

九年级：[实验]电路短路与短接

第十三章：欧姆定律

九年级：[实验]电流跟电压的关系

九年级：[实验]电流与电阻的关系

九年级：[实验]测定值电阻

九年级：[实验]测小灯泡电阻

九年级：[中考难点]伏阻法测电阻

九年级：[中考难点]安阻法测电阻（一）

九年级：[中考难点]安阻法测电阻（二）

九年级：[中考难点]安阻法测电阻（三）

九年级：[中考难点]等效法测电阻

九年级：[实验]电阻的串联

九年级：电阻的并联

第十四章：电功率

九年级：电能

九年级：电功

九年级：电功率（一）

九年级：电功率（二）

九年级：[中考重难点]电功率（三）

九年级：[实验]测量小灯泡的电功率

九年级：焦耳定律（实验）

九年级：焦耳定律（计算）

第十五章：安全用电

九年级：家庭电路（组成与接法）

九年级：家庭电路（漏电与短路）

九年级：家庭电路(过载)

九年级：家庭电路（短路）

九年级：人体触电的原因

九年级：触电和急救

【写在后边】