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冉冉晨雾重，晖晖冬日微。 2018年11月9日，河北师范大学附属实验中学的领导秦林主任带领学校5名骨干教师来龙化中学进行同课异构的课例研讨活动。教导处梁艺坤主任对此次活动进行了周到细致的统筹安排。 上午八点左右，在学校会议室，进行了简单的欢迎仪式。罗青山校长致欢迎辞。从学校规模、师资力量、生源质量、办学理念以及学校的发展方向等方面做了介绍。 第二节课，龙化中学老师作授课展示。 语文老师梁洁洁执教七年级上册第五单第16课的《猫》。梁老师是位年轻教师，她教态自然，沉着稳重，课堂充满张力，在梁老师的有效引领下，学生走进文本，积极表达自己的感受。实验中学老师对梁老师的课表示充分地肯定。 数学老师苏梦丹执教人教版八年级上册第十三章轴对称13.3等腰三角形。苏老师年轻有活力，教学态度认真，虚心好学。她的课堂呈现出更加成熟干练的风格。得到实验中学老师的好评。 英语老师王俊琴执教冀教版七年级上册《Unit5 Lesson28 A Family Picnic》。王老师教学经验丰富，她的课堂于稳重中彰显大气，于务实中凸显高效。实验中学老师对王老师的课赞不绝口。 道法老师高明明执教教科版九年级上册第四单元第十二课《财富中的法与德》第三框 勤俭节约，合理消费。高老师年轻漂亮充满活力，积极向上乐于进取。高老师教学态度端正，备课认真追求完美，充分落实学生的主体地位，受到了实验中学老师的表扬。 物理老师王希童执教人教版九年级全一册第十六章 第二节 《串并联电路中电压的规律》。王老师性格开朗豁达，课堂充分体现了教师的主导性和学生的主体性，落实了学生动手动脑的练习，物理课程的实验操作环节得到实验中学老师的充分肯定和赞许。 第三节课，实验中学老师授课展示。 李丰旭老师执教《猫》。李老师的课沉稳中尽显大气的风格。课堂环节紧凑，由浅入深，带领学生逐步深入文本，在不同形式的朗读中充分调动学生的积极性，大容量的高效课堂让学生收获满满。 崔琳琳老师执教《等腰三角形》。崔老师干练果断思路清晰。授课节奏快，不拖泥带水，每个环节都尊重了学生的认知规律，引导学生在质疑中探索，在探索中印证，在印证中形成能力。整堂课锻炼了学生思维的敏锐度，提高了学生的参与度。 李展老师执教《Unit5 Lesson28 A Family Picnic》李老师的课扎实高效。目标达成度高，流利的英语着实令人佩服，环环相扣的教学环节引人入胜，课堂容量大，学生收获多。 庞昭清老师执教《勤俭节约，合理消费》庞老师幽默风趣有亲和力。在庞老师诙谐幽默的教学风格的影响下，学生的思路被打开，表达能力得到提升。眼界也逐步拓宽，回答问题的勇气倍增。一堂生活式的课堂展现在大家面前。 张富菊老师执教《串并联电路中电压的规律》张老师教学经验丰富，对教育的认识特别深刻。张老师强调一堂课要让学生学到知识，形成能力，提升价值观，张老师也是这么做的，她的课堂讲解适中，训练到位，充分让学生动手动脑，学生们既获得了知识，也提升了能力。
、 实验中学的老师们求真务实的工作精神感染着我们每一位老师。看得出，他们精心设计课堂的每一个环节，不浪费45分钟的一分一秒，所有细节都体现出课堂的实用和高效。
第四节课，各教研组进行交流研讨。 政治、历史、地理教研组在教研组长段红娜老师的主持下进行。
物理、化学、生物教研组的教研场景。
数学教研组在教研组长施秋丽老师的主持下进行。
语文教研组在教研组长佟雪老师的主持下进行。
英语教研组在教研组长王俊琴老师的主持下进行。
作课老师说课，进行深刻反思，然后对课程进行重建。其他教师谈了自己的收获，并提出了中肯的意见和建议。针对授课过程中需要完善的环节，实验中学的老师给予了真诚地指导，并毫不保留地传授教学工作经验。大家各抒己见，相互交流学习，气氛特别融洽。 云开雾散见蓝天，和煦阳光照校园。 交流提升的过程总是令人兴奋和激动的，可惜相互学习的时光短暂，眨眼上午放学铃声响起。老师们亲切留影，握手言别。
此次同课异构的交流学习活动，龙化中学教师受益匪浅，提高了教学能力，提升了教学素养，增进了双方深厚的友情，促进了校际间进一步的交流合作。 希望对接的学校携手共进，砥砺前行，在教育宏图的征程中，共同开创教育改革新局面。 |
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