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前言：目前，拟入《遵化名师》者已经登载了曾被《人民日报》报道过的遵化教师岳亚娅、对初中物理教材提出独到观点的常国瑞、遵化一中化学名师胡庚有、遵化第一个河北省名师岳峤、一心扑在音乐教学上的袁瑞伶、做有成就的教师范冬松、连续十余次获得高考突出贡献奖的许金栋、 河北省物理特级教师齐晓军等名师的事迹。这一期我们继续登载打造没有旁观者课堂的高君平先进事迹和教学体会。同时我们也欢迎社会，特别是广大教师对拟入编名师进行监督（可文后留言）。教育兴则国家兴，教育强则国家强；教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程。愿《遵化名师》的编写，遵化优秀教师的辉煌事迹、成功经验、教学诀窍等的展示，能为遵化教育更辉煌贡献一份力量。欢迎热心人士赞助此书出版。 联系微信及电话：15802225916 拟将收录：高君平，打造没有旁观者的课堂 高君平（1970.12—），女，汉族，遵化市刘备寨乡刘备寨村人。河北师范大学英语教育专业毕业，大专学历，1996年8月参加教育工作。现任教于刘备寨乡刘备寨小学。中学高级教师，遵化市英语名师。 “你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。”这是高君平老师最喜欢的一段话。这句话给她自励，使她时刻告诫自己：作为一名教育工作者，要关注到每一个学生，特别是学困生，要用自己的灵魂去唤醒另一个灵魂。 高君平老师觉得传统课堂上学生学得很辛苦，学的不快乐，尤其是学困生学得更吃力，往往学生就成了课堂的旁观者。而教师也往往是费力不讨好，教学效益低下。为此，她常忧心忡忡，有时候甚至睡不好觉。因此，她一直在寻找、探索一种能够使大多数学生快乐学习，都能参与到教学中的方法。直到2010年春，她看了张俊山校长拿来的李志刚，吴越的 《活力课堂》一书，让她眼前一亮、茅塞顿开，于是她开始了漫长的探索尝试营造活力课堂之路。从2010年开始，她大胆尝试让班里20几个学习优秀的学生当“师傅”，负责教会另外20几个学习较弱的学生，实行一助一的师友互助学习，结果学生成绩普遍提高，优秀学生更优秀了，学困生学习也有了大幅度的提高。学期中，在市教育局的质量抽测中，她班优秀率达到了40%多。教学探索的初步成功，引起了领导和同事的关注和赞赏。她在学校简易的车棚子里，多次为有160多名六年级学生听讲的、全校数学、英语老师参加的示范课，老师学生认为收获很大。从此在学校领导的大力支持下，高老师带领刘备寨小学的全体教师开始了在本乡前所未有的课堂教学改革。期间，张校长多次邀请遵化市小教室的教研员前来听课指导，这促进了教师们的业务素养的提高，使教师们课改、教研的积极性空前高涨，全校形成了浓厚的教研气氛。到2012年，学校初步建立了各学科适用的“预习点拨—精讲难点—师友互助—当堂测试”的全科“和谐互助四步教学法”。 任何事情都会有让人倦怠的时候，实施和谐互助四步教学法一段时间后，高老师发现学生对自己所担当的“师傅”和“学友”的角色都有些倦怠。对此，她在班上引进了最佳师傅、最佳学友的评选。学校在学期末也实行最佳师傅、最佳学友评选、颁发奖品奖状。这样，学生互助有了动力，体会到了合作带来的快乐和成就，从而克服了倦怠情绪。在她所带的班级中，师傅对学友的互助时时处处都能体现。一助一实现双赢，将爱心、责任心、互助精神内化为全体师生的精神品质。“予人玫瑰，手有余香”，“独学而无友，则孤陋而寡闻”，互助让学生们共享共赢，更重要的是，学生的个性得到张扬互补，人格相互影响，学困生找到了自信，心理变得阳光了。 经过5年的不断探索和实验打造出的“和谐互助四步教学法”，以其自主创新的教育理念、灵活多样的教学手段、高效适用的教学策略、培养学生基本素养的目标，产生了意想不到效果，引起了其他学校的广泛关注。刘备寨小学先后接待了本市40多所学校和周边县（市）区的观摩考察，每次高老师都承担讲示范课和做经验介绍的任务。2015年5月26日，遵化市高效课堂现场观摩会在刘备寨小学举行，高老师面向全市前来听课的100多名教师和领导讲了《倒数的认识》的示范课，受到了与会者的高度赞誉。 随着和谐互助教学模式的深入实践和推广，一些媒体也对高老师主导的课改进行了宣传。市教研训中心主办的《遵化教研训》2015年第二期专门出了一期专刊，介绍了高君平老师的教研成果；唐山市教育局的机关刊物《唐山教育》2015年第三期对这一教学模式也做了报道，唐山市教育局主编的《走进高效课堂》一书里，刊登了高老师运用和谐互助四步教学法所作的示范课的案例。 高老师的教学探索得到了上级有关部门的肯定。2009年她被评为遵化市英语学科骨干教师；2011年被评为遵化市英语名师；2013年被评为遵化市百名优秀教师；2014年荣获唐山市政府二等功荣誉称号；2012年获唐山市中小学先进教学工作者荣誉称号。此外，她还多次获得市政府嘉奖、遵化市先进教学工作者，连续几年被评为推进高效课堂工作先进个人。2010、2011年两次获遵化市优质课二等奖。（市教研训中心 孙瑞欣） |
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