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周末和闺蜜带娃去公园撒野，家里闷了一星期，猛地出门俩孩子都欢腾的不得了。眼看快到饭点，我们打算找个地方野餐。闺蜜四下张望寻找合适的地方，一边催促身后的孩子“快点，别磨蹭，我们赶紧找个凉快的地方吃便当！”  Tim因为肚子饿了，一听要吃饭，赶紧就跑到了我们身边。二十米开外，闺蜜儿子葫芦娃还在观察路边的小蘑菇。我们扛着大包小包，天气又热，闺蜜不耐烦了：“别磨蹭了，赶紧走。”一边说一边回去拽着他的手走了过来。 我们坐下来野餐，闺蜜还忍不住吐槽自家儿子：“他呀，总是不在状态，有次我在超市采购食材着急回家，结果转过头他蹲在货架旁边正在玩两袋醋，总是这样磨磨蹭蹭！” 听了她的话，我问：“葫芦娃平时是不是自由活动时间很少啊！” 闺蜜叹口气：“没办法，绘画班、英语班还有游泳课都要去上啊！而且这些说是兴趣班，还不就是玩吗？”
 哈佛大学：“自由活动”促进大脑发育
 这说明，自由玩耍能够促进与学习相关的高级脑区域发育，如果这种自由玩耍中，还有别的孩子参与，还会促进社会学习能力的发展。这对孩子的情商智商发展都是十分有益的。 当孩子的生活被密集的“计划”填满，他们就会利用一切时间实现“自由活动”，因为对于他们来说，这是一种需要，而“自由活动”的大敌，就是父母的不断催促。不知道你是不是这样的家长？  孩子这三种磨蹭不必催 在妈妈群有人像闺蜜一样吐槽的家长，说自家孩子太磨蹭没有时间观念，询问有什么方法能让孩子变得“雷厉风行”？曾经我也用了很多方法，解决Tim的磨蹭问题，甚至还去请教了早教老师。 他的一番话让我深深思考：“我们总要求孩子跟上我们的生活节奏，却忘了他们也有自己的节奏。”为了宝贝大脑的良好发展，下面这三件事儿，家长不如容他“磨蹭一下”。  第一：路上磨蹭不必催。 每次带Tim去超市都让我很惆怅，十分钟的路程，因为要经过一片小花园，生生被他走出了一小时的效果。无论我怎么催促，他总是一步三晃，有时看看树叶，有时对着小草唱歌。有次我横下心，索性跟在他后面，静静地观察。却发现这一路上，他能玩的“玩具”，可比回家那一柜子的玩具有趣的多太多了！ 如果不是有什么急事儿，不妨给孩子多一点“时间预算”，让他们在路上自由探索。尤其在3-4岁的细小事物敏感期，让孩子能有足够的时间，细致入微地观察这个物质世界。  第二：做事磨蹭不必催。 记得一位粉丝跟我分享的育儿小趣事儿，她儿子刚刚学会穿鞋，有一次她们要出门，她就放任孩子自己穿鞋。结果她在玄关等了几分钟，不见儿子出来，顿时火冒三丈走回去看。发现儿子把粘扣鞋带系上又合上反复好几次，就问：“你这是在干嘛？”儿子没回答，反问：妈妈，为什么这两根带子能粘上啊？ 这位妈妈反省说：对大人来说，效率最重要。但是对于孩子而言，当下的体验最重要。我们这么催着他，不也是想要每天那几小时的手机自由么。她的想法和当今世界顶尖的发展心理学家不谋而合：学前阶段，孩子的学习是建立在当下的感官体验中的。  第三：吃饭磨蹭不必催。
如果没有厌食、偏食或身体不适的情况，大部分孩子都能在这个时间段内吃完饭。但是需要注意的是，即便认真吃饭，孩子也比大人吃的慢多了。去亲戚家做客，经常看到大人三下五除二吃完了后，就开始催促孩子：“快吃，别停下来！” 然而，吃饭并非一项任务，而是享受美食的过程。你越是催促孩子，他心理压力越大，不但没办法品味美食，通过味觉建立通感。还会越吃越慢，严重还会出现厌食的情况。  用倒计时代替“碎碎念” 有的家长可能会问，难道孩子一直磨蹭，我们就一直等着么？如果时间一长，养成了这样的习惯，怎么适应要求效率的学校生活呢？我也有过这样的疑虑，可是孩子爸爸的一句话点醒了我：你催他他就会快了么？  是啊，如果“磨蹭着”去体验这个世界，刺激大脑的发展是孩子的成长需求，不断催促除了不会起到让他们更快的作用，反而还会影响这个自由发展的进程。相比不停叨叨，不如试试让孩子更有“主动权”的倒计时。 比如Tim蹲在地上看小草，而我急着回家做饭，我就会告诉他，妈妈给你“数20下的时间哦！”然后我就开始数数，快到20了，他就开始和我一起数，然后起身和我一起回家。 无论大人还是小孩子，都需要能够自由放空的时间。而焦虑的家长们，似乎必须将孩子的时间安排满满，才算是不输起跑线。如果给够孩子充足的自由时光，或许他们就不会再磨蹭了。
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