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小作家 ‖ 特别推荐：实验中学李金林 梦回苏东坡 西吉县实验中学八年级（2）班 李金林 人生，宛如一条渺无尽头的“平凡之路”。屈原“吾将上下而求索”；陶渊明“悠然见南山”；李白“天生我材必有用”；杜甫“语不惊人死不休”；杜牧“铜雀春生锁二乔”……这条路连绵不断。但当盛唐消逝，成为历史，当年的文人墨客泯灭在黄土之中时，眺望前瞻，还好有苏轼衔接。 这条路或“天静伤鸿犹戢翼”或“一蓑烟雨任平生”。有个人略带醉意，举止潇洒，他“竹杖芒鞋轻胜马”，头戴子瞻帽，“策杖无道路，直造意所便”，虽知前路坎坷，但仍笑看红尘。蓦然回首“也无风雨也无晴”。这，就是我所遐想的苏东坡！ 首品苏东坡，感到的是他“西北望，射天狼”的壮志豪情；二品苏东坡，悟到的是他“敲门试问野人家”的月夜漫步以及“博观而约取,厚积而薄发”的豁达乐观；三品苏东坡，领到的是他“把酒问青天”的乡愁。 赤壁赋 苏东坡与杨世昌二人泛舟，江面可谓“夜阑风静彀纹平。”不久，皎皎明月升上山头，徘徊于北斗与牵牛之间，江间云雾弥漫，树木若隐若现，“实是欲界之仙都”。东坡诗兴大发，随口唱道“桂棹兮兰桨，击空明兮朔流光”。友人吹箫应和，凄凉婉转，仿佛穿越三国赤壁大战。 望战火硝烟弥漫，曹操水军浩浩荡荡，气势磅礴，曹操仰天长啸“月明星稀，乌鹊南飞”。但“万里长城今犹在，不见当年秦始皇”。曹操死去，他们今自由自在，享此时安乐，可时过境迁，便会化为虚影，“挟飞仙以遨游，抱明月而长终”。 苏轼为动，作《赤壁赋》与世人， 虽没有《念奴娇· 赤壁怀古》“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”的壮美语言，但他用清新的文笔描绘了他雄伟的大志！ 当我二品苏东坡时，才知古时豪杰独特的闲情逸致。月夜漫步，见“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也”，使我感到了他心中的那份惆怅。 夜游 苏轼被贬黄州，由官员变成了自给自足的“农民”。对美酒痴迷，为月夜倾心。这种精神上的自由，改变了他雄壮豪迈的文笔。他开始在随笔里写许多的漫谈偶记，给人一种精神上的享受。 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡时，只因月光入户，便油然而生夜游的念头。至承天寺寻找张怀明，俩人见地面在月光下似水般澄澈，借树木的影子绘了一幅意境深刻的水墨画：湖水清澈见底，竹柏两旁映衬，将水面划分成不同的格局，犹如窗花，简约中带有一份精致。 自称“闲人”却暗含忧愁，心怀大志去无权无势，不肯时间白白流去，无奈之下，只能靠夜游获得充实。这，是一位大文豪的内心独白，是北宋诗魂的精神写照！ 当我三品苏东坡时，品到得是他的辛酸经历。他被贬黄州，本已不幸至极，但又没有实权，贫居东坡，心中的宏伟蓝图化为乌有。辛弃疾能“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”；而苏东坡却是望不可即。手拿酒杯，挥洒苍穹，这一撒，是自己的心酸；是自己的思念；是自己的壮年时光！这一撒，惊天地，泣鬼神，半个北宋就在这里面了…… 三品苏东坡，“情若连环,恨如流水，甚时是休？”正如他在《蝶恋花·花褪残红青杏小》中所说“笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼”…… 合上林语堂的《苏东坡传》，抬首，难道我们不是寻着苏东坡的道路前行吗？ “人生何处知何似？应似飞鸿踏雪泥；泥上偶然留指爪，鸿飞那复计东西。”当今社会，处处是折磨，处处是陷阱，我们都好似一只白鼠，在社会这个迷宫中栖息与探索，有的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”；有的“怀旧空吟闻笛赋，当上翻似烂柯人”。 “日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”被贬海南。苏东坡用荔枝甜美的汁水冲洗官场的污垢。他宁愿做一位闽南人，也不愿被“案牍”所劳心。只是他发自内心的豁达，官场的风雨虽然强大，但仍阻挠不了他乐观的心。 生活是上天的考验，我们应该走苏东坡的乐观主义道路，坚信“天生我材必有用，千金散尽还复来”。世上没有绝望的路，只有绝望的人。 当你仕途不顺、学业失败，想想苏子瞻。他二次被贬，却仍“造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适”；他官场漂泊，却仍“不惟有超世之才，亦有坚忍不拔之志”；他儿子一岁夭折，却仍微笑面对。上天亏欠苏轼的太多太多，而他却一笑而过…… 苏轼，教给我乐天的真理。 如果只有豁达，却消极生活，那也不会有什么大作为。应该心怀大志，付诸于实践。 我们应该有“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的理想。生活有了目标，就像航道上有了灯塔；有了壮志，就像黑夜有了明灯。一切都有了方向；一切都有了目标。 苏东坡年轻时被贬，面对王安石的荒唐变法，冒死上书“眼枯泪尽雨不尽，忍见黄穗卧青泥”。苏东坡看在眼里，疼在心里。百姓卖儿卖女为交税务；苏东坡争取上书为停新法。他坚持上书，只因自己心中的理想——凭己之力，振兴大宋。 所以我们在生活中，应该相信自己，肯定自己的能力，“苦心人，天不负，三千越甲可吞吴”。我们应该凭自己的努力去完成自己的蓝图！ 苏东坡，教给我“博学而笃志”。 被贬黄州，家人远在天边。他念子由的憨厚，思妻儿的温馨，怀家庭的温暖。“明月几时有，把酒问青天”这句道出了他心中浓浓的乡愁，但他不像李后主“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”那样消极；也不像杜甫“感时花溅泪，狠别鸟惊心”那样多愁善感。他，堂堂苏大学士，不因此叹息，因为他乐观；不因此失去勇气，因为他心怀大志；不因此失去信心，因为他豁达……他寄情于皎皎明月，托其传达思念之情。“但愿人长久，千里共婵娟”让他的一生得到升华，抚慰了多少中国人对家的依恋，唱就了一段完美的佳话。 苏东坡的《水调歌头·明月几时有》让人懂得感恩，让人在孤独中获得慰藉。 苏东坡，教给我思想的新概念。 竹杖芒鞋于一身，吟啸徐行且一路。他渴望披着蓑衣，置身烟雨，不问世事。与大鹏“抟扶摇而上九万里”遨游大千；与大鲲置身南冥，“先看花开花落，慢观云卷云舒”。苏东坡的灵魂是潇洒的，在这潇洒中丝毫不减侠气如虹。在他看来，“达则兼济天下，穷则独善其身”。 当今社会，不乏也有小人当道，穷思竭虑地争权夺位，包揽钱财。林则徐曾说：“子孙若如我，留钱做什么。”我们应该铭记“外作色荒，内作禽荒，甘酒嗜音，峻宇雕墙，有一于此，未或弗亡”。淡泊明志，宁静致远，寄身田野，让山泉清洗自己心中的污垢，追求精神上的自由…… 钱财，会使人迷茫；职位，会使人癫狂。我们应该放平心境，不与世争，做自己心中的哲学家，苏东坡的追随者。 苏东坡，教给我淡泊名利。 梦回苏东坡，追寻苏东坡，是不是会为之震撼。我在这条人生路上，循着他的道路渐行渐远。 梦回苏东坡，终究是梦，但能成为现实的，是他的精神，品质。这个梦，醒了……  小作者简介：李金林 ，就读于西吉县实验中学八年级，从小就沉浸于书香之中，酷爱化学实验、阅读写作、毛笔字、羽毛球，喜欢旅游，励志荒野求生，积极参加学校组织的各项活动。 |
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