教案9课题零件建模草绘特征科目solidworks2010中文版基础教程授课时间10.11教学目标知识目标
草绘特征能力目标工程实例——方圆接头工程实例——轴承座教材分析重点零件建模步骤难点筋特征教学方法
教法讲解法、提问启发法、实例演示法学法归纳总结教学设备黑板、多媒体教学课件投影仪、电脑、教学资料《solidwor
ks2010中文版基础教程》（教师指导用书）、《solidworks2010中文版基础教程》（学生实训用书）师生互动设计教师提
问：系统允许创建各种类型的基准轴学生回答：基准轴不象基准面那样可以完全定义实体的空间位置教师提问：在SolidWorks软件中，
“圆角”工具可以在零件上生成一个内圆角面学生回答：用户可以通过该工具为一个面的所有边线、所选的多组面教师提问：系统允许创建各种类型
的基准轴学生回答：基准轴不象基准面那样可以完全定义实体的空间位置课时安排2教学步骤·导入新课在SolidWorks中特征造型是以
草图的形体与尺寸为依据，通过“拉伸”、“旋转”、“扫描”、“放样”等工具将二维草图转换为三维实体，然后进行“切除”、“圆角”、“钻
孔”等操作添加特征，最后通过“拔模”、“抽壳”、“阵列”、“镜像”等操作完成零件模型。合理地应用特征工具，可以绘制各种复杂的零件造
型。·教学过程及内容3.1特征的分类与构建下面是SolidWorks中特征造型工具条一、SolidWorks特征分为以下三大
类：1.基准特征：在创建零件特征时，经常使用辅助面﹑辅助轴线，装配定位时经常使用坐标系。这些统称为基准特征也称参考几何体，这类特
征在最终产品中并没有体现，所以又称为虚体特征。实体特征：零件的构成单元，可通过各种造型方法得到，如拉伸、旋转、扫描、放样、打孔、
倒角、圆角、拔模和抽壳等等。高级特征：包括通过曲线造型、曲面造型和钣金造型等生成的特征。?2、创建基准轴系统允许创建各种类型的基
准轴基准轴不象基准面那样可以完全定义实体的空间位置。它更多的是被作为实体特征旋转的基准中心来使用。二、特征实体的创建基体特征凸台特
征切除特征圆角特征倒角特征实例1基于草图的特征创建基于特征实体的特征添加基于特征实体的特征复制1、拉伸凸台/基体和拉伸切除
（拉伸凸台/基体）工具必须基于一个平面草图才能应用，可以将不同的实体组合叠加，也就是以实体平坦表面为基准面再塑造一个新特征实体。下
面通过实例结合基准面应用，来说明拉伸特征的操作。拉伸终止类型拉伸实例（拉伸切除）工具是用一个实体去挖切另一个实体，也是基于草图完
成的操作。拉伸切除及实例2、圆角特征在SolidWorks软件中，“圆角”工具可以在零件上生成一个内圆角面或外圆角面。用户可以
通过该工具为一个面的所有边线、所选的多组面、所选的边线或边线环生成圆角。下面以一实例说明“圆角特征”工具的使用，如图所示3、倒角
特征·板书设计知识目录主要定义相关拓展·作业熟练拉伸切除操作·总结扩展培养分析问、解决问题的能力。教案10课题零件建模草
绘特征科目solidworks2010中文版基础教程授课时间10.13教学目标知识目标草绘特征能
力目标工程实例——方圆接头工程实例——轴承座教材分析重点零件建模步骤难点筋特征教学方法教法讲解法
、提问启发法、实例演示法学法归纳总结教学设备黑板、多媒体教学课件投影仪、电脑、教学资料《solidworks2010中文
版基础教程》（教师指导用书）、《solidworks2010中文版基础教程》（学生实训用书）师生互动设计教师提问：旋转特征系统默
认的旋转角度为360度学生回答：是旋转通过绕中心线旋转草图来生成基体、凸台、切除或曲面教师提问：在SolidWorks软件中，
“圆角”工具可以在零件上生成一个内圆角面学生回答：用户可以通过该工具为一个面的所有边线、所选的多组面教师提问：系统允许创建各种类型
的基准轴学生回答：基准轴不象基准面那样可以完全定义实体的空间位置课时安排2教学步骤·导入新课在SolidWorks中特征造型是以
草图的形体与尺寸为依据，通过“拉伸”、“旋转”、“扫描”、“放样”等工具将二维草图转换为三维实体，然后进行“切除”、“圆角”、“钻
孔”等操作添加特征，最后通过“拔模”、“抽壳”、“阵列”、“镜像”等操作完成零件模型。合理地应用特征工具，可以绘制各种复杂的零件造
型。·教学过程及内容“倒角”工具是在所选的边线或顶点上生成一个倾斜的平面。在机械加工中，为了让零件在保持整体形状的同时，减少锐边
、角的不安全性，所以经常应用倒角操作。下面以一实例说明“倒角特征”工具的使用，如图所示：基于草图的特征创建基于特征实体的特征添
加基于特征实体的特征复制实例2旋转凸台旋转切除拉伸凸台拉伸切除孔特征和阵列特征三通造型1、旋转凸台/基体和旋转切除（旋转凸台
/基体）工具和（旋转切除）工具，也必须基于草图实体才能完成特征操作，同时它还要求指定旋转中心轴（可以是草图的轴线或者草图边）
。旋转中心轴旋转特征时应注意：★当在中心线内为旋转特征标注尺寸时，将生成旋转特征的半径尺寸；当在中心线外为旋转特征标注尺寸时，
将生成旋转特征的直径尺寸。★实体旋转特征的草图可以包含一个或多个封闭的非相交的轮廓。★薄壁旋转特征的草图只能够包含一个开环的或
闭环的非相交轮廓。★旋转特征中轮廓不能自相交，也不能与中心线相交，在非闭环的轮廓中，允许实体的端点与中心线有“重合”的几何关系。
★如果草图包含一条以上的中心线，请先在草图绘制结束前选择一条中心线作为旋转轴，再进行旋转特征的操作。2、孔特征“简单直孔”工
具可以在零件模型上生成简单的直孔特征。该工具必须建立在一个实体特征的表面上进行，只有选择了一个实体零件的表面时，它才被系统启用。
“异型孔向导”工具可以在零件实体表面上直接绘制多种样式的孔。例如柱型沉头孔、锥形沉头孔、螺纹孔等。下面以一实例说明“简单直孔”和“
异型孔向导”工具的使用，如图所示：3、线型阵列特征“线性阵列”工具是沿一条直线或两条直线路径来生成特征的复制工具。沿一条直线路径
阵列有时找不到目标路径时常需要建立或引用临时轴、基准轴。下面给出沿一个方向对特征进行线性阵列的实例，如图所示：·板书设计知识目录主
要定义相关拓展·作业经常应用倒角操作·总结扩展培养分析问、解决问题的能力。教案11课题零件建模草绘特征科目soli
dworks2010中文版基础教程授课时间10.18教学目标知识目标草绘特征能力目标工程实例——
方圆接头工程实例——轴承座教材分析重点零件建模步骤难点筋特征教学方法教法讲解法、提问启发法、实例演示法学
法归纳总结教学设备黑板、多媒体教学课件投影仪、电脑、教学资料《solidworks2010中文版基础教程》（教师指导用书
）、《solidworks2010中文版基础教程》（学生实训用书）师生互动设计教师提问：SolidWorks设计库中附带Too
lbox标准零件库学生回答：对轴承、螺栓、螺母、销钉、固定环、螺钉、垫圈等零件进行建模教师提问：、进入ISO螺钉标准件库教师提问：
左键选择屏幕右上角的【设计库】/【Toobox】按钮，并左键双击“ISO”学生回答：基准轴不象基准面那样可以完全定义实体的空间位置
课时安排2教学步骤·导入新课“切除”、“圆角”、“钻孔”等操作添加特征，最后通过“拔模”、“抽壳”、“阵列”、“镜像”等操作完成零
件模型。合理地应用特征工具，可以绘制各种复杂的零件造型。·教学过程及内容一、标准件SolidWorks设计库中附带Toolb
ox标准零件库，可以方便、快捷的对轴承、螺栓、螺母、销钉、固定环、螺钉、垫圈等零件进行建模。主要设计步骤如下：1、进入ISO螺钉
标准件库左键选择屏幕右上角的【设计库】/【Toobox】按钮，并左键双击“ISO”文件夹，可进入ISO标准工具库。2、设置标准件属
性。3、创建标准件右键单击“标准件”，在快捷菜单中选择“生成零件”，可在工作区中生成标准件。4、编辑标准件二、齿轮⑴进入齿轮设
计库左键选择屏幕右上角的【设计库】/【Toobox】，并左键双击“ISO”文件夹。在ISO标准工具库中，左键双击打开“动力传动”/
“齿轮”文件夹，进入ISO标准齿轮设计库。⑵创建齿轮模型在齿轮设计库中右键单击“正齿轮”标签，在弹出快捷对话框中选择“生成零件”
，并在正齿轮管理器中设置齿轮参数。⑶编辑齿轮四、齿轮轴⑴建立齿轮模型⑵建立轴模型⑶组装齿轮轴⑷组合多实体五、弹簧⑴
绘制压簧中径草图新建零件文件，用“圆”工具在前视基准面上绘制一个ф20圆，圆心与原点重合。⑵建立螺旋线选择下拉菜单中【插入】/
【曲线】/【螺旋线/涡状线】命令，在弹出的菜单中选择“螺距和圈数”，“参数”栏中选择“可变螺距”选项。在区域参数“Rev”栏中输
入0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11，在“Dia”栏中输入12；在“P”栏中输入1、2、3、4、4、4、4、4、3
、2、1（“P”栏参数表示变螺距），“起始角度”设为0。⑶绘制压簧直径草图用“圆”工具在上视基准面上绘制一个ф1.5mm圆，此
圆为压簧直径，利用“添加几何关系”工具使圆心与螺旋线作“穿透”约束。⑷扫描在工具栏中单击【扫描】按钮，系统弹出“扫描”属性管理器
，在“轮廓”输入框中选择压簧直径圆草图，在“路径”输入框中选择“螺旋线”。⑸压簧2边磨平六、箱体·板书设计知识目录主要定义相
关拓展·作业绘制压簧直径草图·总结扩展培养分析问、解决问题的能力。教案12课题零件建模草绘特征科目solidwor
ks2010中文版基础教程授课时间10.20教学目标知识目标草绘特征能力目标工程实例——方圆接头
工程实例——轴承座教材分析重点零件建模步骤难点筋特征教学方法教法讲解法、提问启发法、实例演示法学
法归纳总结教学设备黑板、多媒体教学课件投影仪、电脑、教学资料《solidworks2010中文版基础教程》（教师指导用书）、《s
olidworks2010中文版基础教程》（学生实训用书）师生互动设计教师提问：旋转特征系统默认的旋转角度为360度学生回答：
是旋转通过绕中心线旋转草图来生成基体、凸台、切除或曲面教师提问：在SolidWorks软件中，“圆角”工具可以在零件上生成一个内
圆角面学生回答：用户可以通过该工具为一个面的所有边线、所选的多组面教师提问：系统允许创建各种类型的基准轴学生回答：基准轴不象基准面
那样可以完全定义实体的空间位置课时安排2教学步骤·导入新课在SolidWorks中特征造型是以草图的形体与尺寸为依据，通过“拉伸
”、“旋转”、“扫描”、“放样”等工具将二维草图转换为三维实体，然后进行“切除”、“圆角”、“钻孔”等操作添加特征，最后通过“拔模
”、“抽壳”、“阵列”、“镜像”等操作完成零件模型。合理地应用特征工具，可以绘制各种复杂的零件造型。·教学过程及内容辅助特征一、阵
列所谓“阵列”是将零件的“特征”或“实体”按要求的定位重复的生成，运用阵列特征可以方便、快捷、精确地创建零件的重复结构，阵列特征
类型主要有线性阵列、圆周阵列、草图驱动的阵列和镜向等。（1）线性阵列（2）圆周阵列对图示的孔进行圆形阵列注意要显示旋转轴二、系列
零件设计（1）配置概述对于结构有一定程度相似度的不同零件，可建立一个通用件模型，然后通过配置或系列零件设计表的方法，使得此模型
可以表达此通用件的多种尺寸状态。（2）手动建立配置（3）系列零件设计操作步骤：1、建立零件模型2、为尺寸命名3、插入系列
零件设计表4、单击配置管理器,显示配置5、生成带设计表的工程图6、可双击工程图中的系列零件设计表，进行编辑三、库特征特征库是将
常用的特征或特征组合保存在库中以便以后使用，这样可以节省时间，而且有助于保证模型统一性。（1）生成库特征①建立特征基体②建立
特征③生成库特征按住Ctrl，然后将要添加特征拖动到设计库的“DesignLibrary”项中的“Features”文
件夹中，命令为“DCT.sldlfp”，单击【确定】按钮，设计树中的被添加的库特征左下方会显示一个“L”，表示此特征为库特征。④添加库特征通过浏览找出要添加的库特征，鼠标左键选定零件要添加特征的面，然后将库特征拖动到该面上，并鼠标右键单击刚添加的特征，在弹出快捷菜单中单击“解散库特征”，如图所示。⑤编辑库特征展开设计树中的库特征，按图标尺寸编辑草图，然后单击草图的圆心，选择圆心“几何关系”管理器中“删除所有”项，并给ф25圆和圆柱特征添加“同心”关系,并将“拉伸”管理器中将“终止条件”设置为“完全贯穿”，完成添加的特征如图所示·板书设计知识目录主要定义相关拓展·作业掌握库特征及注意事项·总结扩展培养分析问、解决问题的能力。 |
|
