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之前有位有想法的家长问林老师，怎么看待数学这门科目的。其实，作为一位理科老师，林老师对于数学学习的理解有两个方面，一个是基础知识的理解，一个是基础知识的串联，这是一个由点到面的过程，也是系统学习知识体系的过程。 对于基础知识，初中数学绕不过各种公式和定理，对于这些公式定理，很多同学粗枝大叶，不求甚解，眼高手低，长此以往，弊端就会显现出来，自己的数学思维跟不上了，听懂老师的课很吃力了，这就是数学思维停滞了。其实，课本上的公式定理都是前人总结出来的要点，够准确：准确表达，抓住本质；够简洁：言简意赅，有深入浅；够全面：不重复，不遗漏。能够在理解的基础上，记忆这些基础知识，对于同学们的数学学习受益无穷。 林老师为同学们准备了一份初中数学公式定理合集，一起来看一下吧。 |
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