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初中化学知识点——配制溶液

 科学高分君 2020-08-22

我们在学习溶液这一部分内容时,会遇到一个知识点为配制一定溶质质量分数的溶液,关于这一部分,小编为同学们整理了一些相关内容。

【实验内容】

配制质量分数为6%的氯化钠溶液

(1)实验用品:托盘天平、烧杯、玻璃棒、药匙、氯化钠、量筒(10mL、50mL)、胶头滴管。

(2)实验步骤:如图所示。

实验图

①计算

根据计算溶质质量分数的公式,计算配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液所需要氯化钠的质量:50gx6%=3g,所需水的质量为50g-3g=47g。

②称量

用托盘天平称量3g氯化钠,倒入烧杯中。

③量取

把水的密度近似看作1g/cm3,用50mL的量筒量取47mL水(思考:为什么不选用10mL的量筒呢?如果选用10mL的量筒,需要量取5次才能量取到所需的水,这样将会导致误差增大)。

④溶解

把量好的水倒入盛有氯化钠的烧杯中,用玻璃棒搅拌,加快氯化钠的溶解。

⑤装瓶保存

把配好的溶液装入试剂瓶中,盖好瓶塞并贴上标签,标明药品名称和溶质质量分数,放到试剂柜中。

【配制步骤】

配制一定溶质质量分数的溶液的一般步骤:

①计算、②称量、③量取、④溶解、⑤装瓶保存。

若用已配好的浓溶液来配制较稀的溶液,则步骤为:

①计算、②量取、③混匀、④装瓶保存。

【误差分析】

(1)导致溶液的溶质质量分数偏小的原因

①夭平使用不正确,如药品、砝码放反(称量时使用游码),使药品称量质量偏小;

②量取水的过程中仰视读数,使水量取多了;

③烧杯不干燥,原来内部就有一些水;

④固体药品中含有杂质等。

(2)导致溶液的溶质质量分数偏大的原因

①天平使用不正确,如称量前没有调平衡,指针偏右,导致药品称量偏多;

②砝码已生锈;

③量取水的过程中俯视读数,使水量取少了;

④将量筒中的水倒入烧杯中时,一部分洒在外面等。

小编从实验内容、配制步骤、误差分析三个方面来为大家介绍有关配制一定质量分数溶液的相关知识,这一知识点内容较简单,相信同学们能够很快掌握。

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