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基本现状分析：新时期的教师工作是极富挑战性的，而本学期的教学任务也要求我不断地学习，不断地丰富自己，让自己不断地发展，以适应工作和社会的需要。以教书育人为己任的老师就更应该对自己的发展做出规划，并为之不断地努力，从而成为一名优秀的人民教师。对学生的思想、行为进行正确的引导，加强对学生的观察与了解，对症下药，逐步提高，促进他们身心健康茁壮成长。 工作目标： 自身提高方面，努力学习，提高专业理论水平，积极主动摄取与道法学科相关的理论知识等，渗透到教学当中，使教学更具说服力；在德育方面，通过教学与情感渗透，让学生们懂得集体生活的重要性，养成自尊自信、乐观向上、意志坚强的人生态度，做执法懂法、会用法的中学生；在教学活动中，发挥学生的主体地位，让学生积极参与到教学过程中，完成知识学习与能力的增长、思维的开拓。 主要工作及措施：自身提高（包括师德和业务） 师德方面，严格遵守中小学教师道德职业规范，认真备课上课，认真批改作业，关心爱护全体学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，不以分数作为评价学生的唯一标准；业务能力上，努力学习，提高专业理论水平。平时注重再学习，增加阅读量，浏览百科，关注时事，积极摄取新知识。积极参加教研活动，虚心向教学有方、教学成绩突出的教师学习，坚持听课。 德育工作（包括学科渗德、养成教育及活动施德等） 1.道法课是实施德育教育的主阵地，要充分利用政治教学进行德育教育。挖掘利用政治教材的内容，对学生进行德育教育。 2.要把教学理论和社会现实联系起来，和学生身边的事情联系起来，对学生进行德育教育，提高学生的德育水平。 3.进行德育教育还要把国内外发生的大事联系起来。鼓励学生搜集政治新闻，听新闻联播，看时事政治，让学生开阔视野，了解世界，丰富知识，提高综合知识和素质。 4.要组织各种德育活动小组，引入竞争机制，对表现好的学生要及时表扬，鼓励学生积极上进，从而提高自己的德育水平。 教学工作 1.根据学生的实际情况创设与之适应的教学方案，备好每一节课。 2.上课过程中通过日常生活中的例子引导学生更好地掌握该课内容。 3.课堂上要求学生大胆发言，结合自身实际发表观点。 4.以讨论形式促进学生的学习积极性，活跃课堂气氛并巩固知识。 5.结合教材内容布置相应的练习、作业并要求学生按时完成，独立完成。 其他工作：组织学生课余时间搜集政治新闻，听新闻联播，看时事政治；定期检查学生笔记，了解学生听课情况。 在教学实施过程中，把各种最新最前沿的信息带给学生，让学生坐上信息技术高速发展的列车。组织不同的竞赛活动，给予获胜的同学适当奖励，激发学生学习的兴趣。 活动日程安排 第一周——第五周：常规教学工作、质量检测、听评课 第六周——第七周：开始复习、微机进行期末考核 |
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