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2020年中考冲刺专题——NO.2 新定义问题

 于士祥 2020-08-22

难点突破

着眼思路,方法点拨, 疑难突破

什么是新定义问题呢

是指题目提供一定的材料,或介绍一个新概念,或给出一种解法等,在理解材料的基础上,获得探索解决问题的方法,从而加以运用,解决问题. 这类问题一般由“阅读材料”和“提出问题”两个部分组成.

解决此类问题的步骤:

①理解“新定义”——明确“新定义”的条件、原理、方法、步骤和结论;

②重视“举例”,利用“举例”检验是否理解和正确运用“新定义”;归纳“举例”提供的解题方法.归纳“举例”提供的分类情况;

③类比新定义中的概念、原理、方法,解决题中需要解决的问题。

解决此类问题的关键:

(1)深刻理解“新定义”——明确“新定义”的条件、原理、方法、步骤和结论;

(2)重视“举例”,利用“举例”检验是否理解和正确运用“新定义”; 归纳“举例”提供的做题方法;归纳“举例”提供的分类情况;

(3)依据新定义,运用类比、归纳、联想、分类讨论以及数形结合的数学思想方法解决题目中需要解决的问题。

类型1:方法模拟型

该类题目是指通过阅读所给材料,将得到的信息通过观察、分析、归纳、类比,作出合理的推断,大胆的猜测,从中获取新的思想、方法或解题途径,进而运用归纳与类比的方法来解答题目中所提出的问题.

类型2:新知识学习型

这类题目就是由阅读材料给出一个新的定义、运算等,涉及的知识可能是以后要学到的数学知识,也有可能是其他学科的相关内容,然后利用所提供的新知识解决所给问题.解答这类问题的关键是要读懂题目提供的新知识,理解其本质,把它与已学的知识联系起来,把新的问题转化为已学的 知识进行解决.

类型3:信息处理型

这类题目主要是根据提供的表格,从中获得信息,并结合题意进行解答,这就需要我们将表格内容转化为数学信息或者已知条件。

类型4:阅读操作型

这类题目就是由阅读材料给出一个新的定义、运算等涉及的知识可能是以后要学到的数学知识,也有可能是其他学科的相关内容,然后利用所提供的新知识解决所给问题.解答这类问题的关键是要读懂题目提供的新知识,理解其本质,把它与已学的知识联系起来,把新的问题转化为已学的知识进行解决.

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