《思考的艺术》学习记录

blackhappy 2020-08-24

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本书讲了

提升思考能力最核心的两项：创造力和批判性。

思考和空转的区别是什么？

思考可以被分解成产生阶段和判断阶段，好的思考者与差的思考者，在这两个阶段都有着明显的区别。
产生阶段，大脑对问题了解，产生不同的解决方法。好的思考者能产生更多、更好的想法。
判断阶段，人们对前一个阶段产生的各种想法进行比对和评估，做出最好的判断。

最常见的思维误区

有六种阻碍思考的坏习惯，分别是：我是最好的、爱面子、拒绝改变、从众、刻板印象、自我欺骗。

如何提高创造力？

提高创造力的过程可以分解为四个步骤：寻找挑战、描述问题或争议、调查问题以及产生想法。

为什么批判性思维重要？

首先，没有任何一个解决方案是完美的。
其次，在许多情况下，解决方案被改进之前，不能贸然付诸实施。

《思考的艺术》的基础原理

怎样算真正的思考？

思考是能够帮助人们阐述或解决问题、做出决定、了解欲望的所有心理活动；思考是探寻答案，是获取意义。
这意味着这种心理活动是可以控制的。只有当人们能够指挥它时，心理活动才会成为思考。

关于思考的七个基本常识

1，得承认人们能够控制自己的思维和言行。
2，真理本身虽然是恒定不变的，但人们需要经常审视、订正自己对真理的认知。
3，要学会界定什么是知道。
4，记忆不可靠。
5，要客观认识观点或者意见。
6，因果关系。
7，道德问题。

六种常见的思维误区

1，有些人经常会形成一种思维观念，那就是“我是最好的”。
2，爱面子，爱面子也是由自我原因产生的，而且可能更普遍。
3，拒绝改变，就是对新的观点或者提议不加思考而拒绝的倾向。
4，从众，为了获得群体的认同感，或者害怕因为特立独行而被孤立。
5，刻板印象，就是概括化的极端形式。常见的刻板印象出现在民族、种族、信仰当中，刻板印象一定会阻碍思维活动。
6，自我欺，对自己能力的认知会存在欺骗。

甄别信息的要注意什么？

1，要学会区分人物和观点。

一个疯子有时候也会有好想法，而一个天才有时候也难免犯错。

2，要学会区分审美和判断。

审美问题上，可以表达自己的喜爱，没有绝对的对错，也不需要解释。而判断需要提供证据，去支持自己的论点。

3，学会区分事实和解释。

事实是已确定的事情，被客观证实或者验证过了。解释是另外一回事，是对意义和重要性的说明。

4，要学会区分语言和现实。

语言与现实之间是不能画等号的。语言往往带有强烈的自我意识。

提高创造力的四个步骤？

1，主动寻找挑战。寻找挑战的关键在于激发好奇心，人在童年时对什么都好奇，而成年之后，往往丢掉了好奇心。
2，恰当的表达问题。这非常重要，可是在创意过程中很容易被忽略掉。
3，调查问题。调查问题的手段：寻找目击者证词、公开发表的报道、未公开发表的报道、专家观点、实验、数据、调查、观察性研究、研究综述、你的个人经验、身边人的经验等途径收集信息。
4，产生新的想法。通过激发想象力、追求创意、保留判断、扫除障碍、实现顿悟，来创造出一个又一个新的想法。

激发想象力的七个步骤

1，加强非常规反应，产生一些疯狂、可笑的想法，让思想更有活力。
2，运用自由联想，天马行空尽可能去联想。
3，运用类比，在不同的东西中找更多相似点。
4，寻找不同寻常的组合，跨界组合没准有奇效。
5，将解决方法形象化，在你的脑海中构建一个又一个画面。
6，建构正面和反面论点。
7，建构相关情境。构建一个具体的情境。

用批判性思维改进方案