|
研究表明，孩子任性往往是其心理需求的一种表现。 比如，4岁的小牛偶见表姐晓虹有个新玩具，在表姐离开后便开哭闹，非得立即有个同样的玩具不可。但此时已是夜深人静，外面的商店早已关门。于是，小牛哭闹了整整夜。在父母看来是小牛任性，无理取闹，因此，便不断地责怪小牛“要别人的玩具，或者性子太急。” 其实，小牛只是觉得那玩具有个闪亮的灯好玩，他想弄明白：那灯为什么会闪亮而已——这就是一种好奇的心理需求。当这种心理需求得不到安抚时，他就与父母作对，无奈中只得以哭来抗议，不达到目的，绝不罢休。 如果小牛的父母能了解到他的好奇心所在，并表扬小勇爱动脑筋和聪明，并承诺明天将与他共同研究玩具闪亮的方法，小牛的情绪就会好得多，至少他心理上感到父母对他在“闪亮”问题上的认可，他就不会那么持久地“闹”了。 又如一些孩子每每见到人多时就表现出“人来疯”——喜欢瞎胡闹、乱起哄，其实是孩子受到冷落——被关注需要没有得到有效满足的一种反应，其“潜台词”可能是：我不想受到冷落，如果大家还不把我当作一回事，那么我还会闹得更凶！ 所以当孩子表现出任性行为时，不要只是简单地责备孩子，而应该思考孩子任性行为背后的心理需求是什么，然后对其心理需求给予相应的关照，那么孩子会因此而变得冷静和理性。
|
|
|
