【原】【专业讲座推介】做个幸福快乐的幼儿教师

讲座名称	做个幸福快乐的幼儿教师
主讲人	莫源秋
适宜对象	教师、园长	讲座长度	3小时
讲座目的	1.让教师了解幸福观与幸福的关系以及职业活动中追求幸福的意义 2.让教师掌握与同事、园领导、家长、幼儿互动过程中获得幸福快乐的有效策略，进而着实从职业活动中获得幸福感受。
讲座内容提要	一、你什么时候感觉到幸福快乐 二、什么是幸福快乐 三、追求幸福的意义 四、影响幼儿教师职业幸福的因素 （一）幸福观与幸福 （二）幼儿教师职业幸福的五个元素 （三）幸福的评价指标 （四）幼儿教师幸福的影响因素模型 （五）导致幼儿教师职业幸福感缺乏的原因 五、做个幸福快乐的幼儿教师 （一）形成积极的心态 （二）生活在当下 （三）节制欲望，知足常乐 （四）接受现实     （五）做些让周围的人感动的事 （六）学会选择与放弃 （七）确立正确的幸福观 （八）心存感激 （九）从今天起，做一个幸福的教师 六、在同事互动中追求快乐 （一）要多和“积极追求进步”、“工作成绩显著”的同事为伍 与什么人为伍 （二）在与同事交往中积极主动热情 （三）与同事互惠互利 （四）学会赞美同事 （五）注意与同事交往的交互性 （六）与同事交往要讲信用 （七）努力让别人因你而快乐 （八）扩大彼此业余生活的相似性 （九）不要轻易得罪同事 （十）学会宽恕他人 （十一）避免嫉恨 （十二）人见人爱的20条原则 七、在与领导互动中追求快乐 （一）自己功劳、苦劳要让园领导看得见 （二）主动地去做“苦差事” （三）适度地赞美领导 （四）关心领导，感恩领导 （五）尊重领导 （六）培养与园领导类似的兴趣爱好 （七）关注领导的关注 （八）在领导面前要保持尊严 （九）正确对待园领导的“高要求” （十）借鉴别人的经验 （十一）主动承担重任 八、家园互动中追求快乐 （一）让家长感觉到你很爱他的孩子 （二）让家长感觉到你很专业 九、师幼互动中追求快乐 （一）以积极的态度看待幼儿制造的麻烦  （二）幼儿教师要有快乐的意识和能力 （三）每天回忆并记录师幼互动中最让你感到快乐的２件事情  （五）以欣赏的眼光看幼儿  （六）以积极的心态应对幼儿的犯错误 十、避免职业倦怠 （一）幼儿教师职业倦怠的表现 （二）走出职业倦怠
活动方式	150分钟讲座+30分钟研讨交流
主讲人简介	莫源秋，男，广西幼儿师范高等专科学校教授。主要研究方向：幼儿教师专业素养与专业成长、幼儿心理卫生、幼儿园课程、幼儿园家长工作。公开发表了二百多篇相关论文，其中有10篇被人大复刊《幼儿教育导读》全文转载；出版专著9部，与人合著8部；获广西高等教育自治区级教学成果一等奖2项，全国高校教学成果二等奖1项。