【原】​专业测试｜｜幼儿教育学考试

幼儿教育考试题

一、填空题：（27分）

1、幼儿园的任务是：  幼儿园对幼儿实施保育和教育  、  幼儿园为家长工作、学习提供便利条件   。

2、  活动是幼儿发展的基础和源泉。

3、  游戏  是幼儿园的基本活动。

4、幼儿身体素质的提高主要表现在  体质  的增强。

5、幼儿智育的内容包括：  发展幼儿的智力、  引导幼儿获得粗浅的知识  、  培养幼儿求知的兴趣和欲望以及良好的学习习惯  。

6、保障儿童的合法权利，主要是指保障儿童的生存权、受教育权  、

 受抚养权  、  发展权。

7、幼儿学习兴趣主要包括探究的兴趣、  求知的兴趣、创造的兴趣以及  动手的兴趣等。

8、发展幼儿社会性包括：  培养爱的情感  、  形成必要的社会行为规范  、

  学习人际交往技能和能力  。

9、幼儿德育必须从  情感入手，重点放在  道德行为  的形成上。

10、幼儿园的艺术教育主要通过  音乐活动、  绘画活动、  手工活动、文学作品欣赏、  表演活动  等来实施。

11、幼儿良好的学习习惯的培养主要是通过  多种形式的教育活动  来完成。

二、名词解释：（16分）

1、幼儿园教育的原则

  答：幼儿园教育的原则是教师在向幼儿进行教育时必须遵循的基本要求。

2、智育

答：智育是指有目的、有计划地使受教育者掌握系统的科学基础知识和基本技能，促进受教育者智力发展的教育过程。

3、美育

答：美育是指通过教育，用特定的途径和手段对人进行审美教育、美感教育。

4、幼儿体育

答：幼儿体育是指幼儿园进行的、遵循幼儿身体生长发育的规律，运用科学的方法以增强幼儿的体质，保证幼儿健康为目的的一系列教育活动。

三、判断题：（20分）√

（  ×）1、面向全体就是使所有的儿童都达到同等水平。

（  ×）2、幼儿身体机能的强弱是体质好坏的主要标志。

（  √）3、幼儿对体育活动的兴趣是幼儿参加体育活动的动力。

（  ×）4、幼儿体育主要在于让幼儿掌握体育的技能技巧。

（  √）5、兴趣和求知欲是幼儿从事各种探究活动和学习活动的内在动力。

（  ×）6、幼儿智育的重点就是看老师教给了幼儿多少知识。

（  √）7、感知能力和培养是幼儿园智育的基础和重要内容。

（  √）8、对幼儿品德教育的过程实质上就是帮助幼儿社会化的过程。

（  ×）9、学习人际交往技能和能力是幼儿思想和品德发展的基础和动力。

（  ×）10、幼儿园美育教育是传授给幼儿音乐、舞蹈、绘画等方面的知识，为未来培养艺术家。

（  √）11、培养幼儿艺术创造的主动性是美育的重要目标。

（  √）12、幼儿园不仅是个教育机构，也是一个社会福利机构。

（  √）13、保教结合是全面发展教育方针在幼儿期的具体体现，也是我国幼儿教育实践工作的总结。

（  ×）14、在人的智力结构中，感知能力是一种最基本的而又十分重要的学习能力。

（  √）15、教育目的是一切教育活动的出发点和归宿。

（  ×）16、制订幼儿园教育目标的依据是国家的教育目的。

（  ×）17、教育就是使每个儿童达到国家统一要求的标准。

（  ×）18、集体活动是“面向全体”，小组和个别活动是“照顾个别差异”。

（  √）19、教育资源存在于儿童的生活中。

（  ×）20、保育工作是保育员的工作，教师只管教学。

四、选择题：（10分）

1、在各种教育中起示范和主导作用的是（ A  ）。

A、家庭教育    B、学校教育    C、社会教育

2、（  B  ）被世界誉为“幼儿园之父”。

A、欧文    B、福禄贝尔    C、蒙台梭利

3、第一个把幼儿社会教育机构命名为“幼儿园”的是（ B  ）。

A、欧文    B、福禄贝尔    C、蒙台梭利

4、幼儿教育机构首先在（  A  ）诞生。

A、欧洲    B、亚洲    C、非洲

5、1907年，（ C  ）在罗马贫民区创办了一所“幼儿之家”。

A、欧文    B、福禄贝尔    C、蒙台梭利

6、我国第一所幼儿教育机构产生于（ A  ）。

A、1903年    B、1905年    C、1907年

7、（  B  ）于1923年创办了我国最早的幼儿教育实验中心——南京鼓楼幼儿园。

A、陶行知    B、陈鹤琴    C、张雪门

8、（  B  ）创立了“活教育”理论。

A、陶行知    B、陈鹤琴    C、张雪门

9、（  A  ）曾为乡村教师写了有名的对联：“捧着一棵心来，不带半根草去”。

A、陶行知    B、陈鹤琴    C、张雪门

10、（  C  ），国家教委正式发布《幼儿园工作规程》。

A、1951年    B、1981年    C、1996年

五、问答题：（27分）

1、幼儿体育的目标是什么？（8分）

答：促进幼儿身体正常发育和机能协调发展，增强体质，增进健康，培养良好的生活、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

2、幼儿德育的途径主要有哪些？(8分)

答：日常生活是实施幼儿德育最基本的途径；

专门的德育活动是实施幼儿德育的有效手段；

利用游戏培养幼儿良好的道德行为。

3、  幼儿教师如何保证教育目标的实现？（11分）

答：首先必须正确、清楚、全面地理解和把握幼儿园的教育目标的内涵，并将这种外在的教育目标转化为内在的正确的教育观念，并用以指导自己的行动；其次，教师必须掌握将教育目标转化为幼儿发展的技术；最后，在教育过程中，教师要依据幼儿的实际水平，选择相适应的教育目标、教育模式、教育内容、活动形式、组织形式、指导方法等，去促进幼儿的发展。