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一、莫老师晚上好，想问下我班呢，有个男孩子本身是有力气的，但是在使用东西的时候，就一点也用不上力气，有什么方法来锻炼下呢? 我的建议有： 1.对孩子进行用力技巧训练。 2.一方案不行，就带孩子去医院检查，到底是心理原因还是身体功能原因。 二、莫老师，请教您一个问题，最近幼儿园排练运动会的开幕式节目，每天都练习，从上周开始我女儿排练节目的时候说自己肚子疼或者脚疼来逃避跳舞，老师可能以为是真的也没有阻止，但是回到家在和她谈话中发现她是故意这样做，我们和她谈话了，告诉要坚持练习不能找借口，她爸爸为了鼓励她坚持练习，也参加了幼儿园的开幕式节目参与排练，可是她还是找借口不排练，您说这种情况该如何引导呢？谢谢莫老师，晚上打扰您了！ 【我的分析】 孩子从舞蹈活动里没有得到快乐，其可能主要有： （1）孩子舞蹈跟不上别人，学得吃力，就没有兴趣，就会找原因放弃了。 （2）孩子在舞蹈活动中，曾被老师严厉批评过，孩子有挫败感，对舞蹈老师有恐惧感，进而对舞蹈也有恐惧感，因此，就找理由不想参加舞蹈了。 （3）孩子觉得此项工作辛苦、无聊、无趣，不想承受这种无趣活动的压力。 （4）孩子舞蹈活动中，成就需要、表现需要、尊重需要、关爱需要没有得到适当的关照。 总之，孩子没能从舞蹈中得到快乐。 【我的建议】 （1）了解一下孩子在幼儿园里的活动内容，找到相应的MP4材料，让孩子跟着学，让孩子学会，学好，进而有自豪感，有学习舞蹈的内在动机。 （2）带孩子到幼儿园外面学习舞蹈，让舞蹈变成孩子的强项。 （3）孩子舞蹈表现不好甚至不想参加舞蹈活动了，请不要批评，更不要惩罚孩子，而要不断鼓励孩子。 （4）舞蹈也不是人生幸福必备素质。孩子不感兴趣，缺乏天赋，不学舞蹈也罢了，让孩子有个快乐有意义的童年比痛苦中学习舞蹈更重要。 （5）至于是老师的原因导致孩子不喜欢舞蹈，我真的不好给什么建议。 （6）让孩子去参与更有意义，更有快乐的活动，让孩子自信比什么技能都重要。 总之，努力让孩子从舞蹈中得到快乐，如果经过努力，孩子仍然未能从舞蹈中得到快乐，那从其它方面追求人生的快乐。 三、莫老师，晚上好！想问问您有认识心理医生吗？针对6-7岁孩子的。事情是这样的：有个孩子在家里看鬼片，现在整个人神经兮兮的，不敢一个人呆着，自己一个人就哭，有时候坐在车里，妈妈下车开门给他，他都怕，不敢自己一个人独处，家里开着灯都怕，自己独处也怕。有时候他妈妈给他洗澡，洗到一半，就自己跑出去，说厕所有鬼。不知怎么给家长建议? 【我的建议】 1.不要再给孩子看类似的影视作品，也不要给孩子讲类似的故事。因为这个年龄孩子很容易将想象与现实混淆，他们很容易将想象当作现实。 2.对孩子怕鬼的表现，要平静地接受，不要批评，更不要惩罚，也不要取笑。 3.告诉孩子，妈妈很想和他一起去找鬼——你能告诉妈妈鬼在哪里吗？妈妈很想看看鬼长得怎么样，因为妈妈从未见过鬼。 4.告诉孩子，妈妈小时候也怕鬼，后来外婆告诉妈妈，鬼怕光亮，然后让妈妈拿着手电筒，妈妈就不怕鬼了。 5.告诉孩子，后来妈妈长大后发现世界上并没有鬼。因为妈妈从来没有见过鬼，外婆也没有见过，爸爸也没有见过，爷爷奶奶都没有见过。 ★★★★★★★★★★★★★★★★ 精彩回放 ★★★★★★★★★★★★★★★★ ★★★★★★★★★★★★★★★★ ★★★★★★★★★★★★★★★★
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