 天天语文伴你第143天 我们，怎样拥有阅读“资本”？ 1. 周二，在我的公众号“周末读书会·经典赏读”中，播出了王安忆的散文“街景”。 这是我很喜欢的一篇散文，看似平静的描述，却深含着作者情感的“波澜”，尤其是散文结尾提及“傅雷”时，作者写道“现在，窗幔被扯开了，大亮于光天化日之下，心里不由得一阵剧痛”。这，仅仅是在写“街景”吗？ 这不就是一个极佳的“阅读思考点（题）”吗？ 2. 当天晚上，有数十位的读者（听众），给我微信，发表了他们的感受：这是对“老上海”的怀旧佳作，记录了我们曾经的生活历史，会让我勾起往事的回忆；现在的学生，读这样的文章，也许没什么感觉，但是这篇文章，却勾起了我们的童年回忆；李老师，我读着、听着，自己也没注意，竟然落泪了；怪不得王安忆是“海派”作家，她对上海的感知，是那样的真切……，…… 与我进行“阅读交流”的全部是家长（成人）。 3. 这，让我想到了阅读的“资本”。 它应该是生活的经历。当年，我读卢新华的《伤痕》（1978年8月11日发表于《文汇报》），几乎也是读了一遍，流泪；再读一遍，再流泪。显然，我有着与小说主人相似的经历。 4. 经历，指的是“生活”的直接经历。我们每个人，不可能拥有与文学作品中“人物”相同的“经历”，所以，只有用大量阅读，来丰富我们的间接“经验”，阅读的作用就在于此，就大部分读者而言，这，才是最重要的。 要不，我们怎么去读《红楼梦》呢？ 欢迎在下方留言区留下您的 观点和评论…… O(∩_∩)O 近期精彩“新课标90秒”回顾： 1 2 3   天天语文每天陪伴你 欢迎免费收听、收看、转发 |
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