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新课标语文90秒:蝉在“黑暗”中,不精彩吗?

 课标网天天语文 2020-08-26

天天语文伴你第214

蝉在“黑暗”中,不精彩吗?

1. 多年前,某地有这样一个中考作文题:

蝉的幼虫要在地下生长四年,然后才来到地面上蜕皮成为成虫,成年的蝉只能在阳光下生活五个星期,这就是它们生命的全过程。黑暗中默默求索,阳光下声声嘹亮。哪怕只拥有一个多月的阳光,它们也会好好珍惜。

2. 据说,当时参加此题的数以十万计的考生,都喊出了一个声音:不经历风雨,怎么能见彩虹。学生反映出来的联想的单一、同质,令命题者不解。是的,学生,还能“想”出什么好的“立意”呢?

我与命题者作过交流,道理很简单,我们的作文教学很少有“联想”的训练,我们的学生也“习惯”于老师给的“标准立意”。

3. 其实,这个材料可以思考的“立意”有多个。

如,关注“这就是它们生命的全过程”这句话,我们可以阐述“生命的丰富、多彩”。假如,生命一直是“阳光下声声嘹亮”的过程,那多么单一啊!就如,假如天天是“过节”,那么,“不过节”的日子,是最期盼的。

又如,同样关注这个“点”,我们可以阐述“‘黑暗中默默求索’也精彩”。奋斗的过程是最难忘的、最留恋的。马云说过,他最值得幸福回忆的是“创业”的日子。

有多少成功者,都说过类似的言语。

4. 我们想当然的把“黑暗中”生活作为过程;把“阳光下”生活作为结果,这样的“审题立意”,就必然千篇一律、落入窠臼。

“黑暗中”冬暖夏凉,少有天敌的威胁,安全延续种群,这不是很精彩的吗?

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