《迅迢牵牛星》迅迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，礼札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间，脉脉不得语。1、《
迢迅牵牛星》选自《》,这首诗是《》的第十首，是()言(A.五B.七)古诗,是()(A.古体诗B.近体诗)，一般认为产生于(
)。2、迢迢:_____________________________3、皎皎:_______________________
______4、河汉女_____________________________5、擢______________________
_______6、素_____________________________7、札札____________________
_________8、机杼_____________________________9、章___________________
__________10、零_____________________________11、盈盈________________
_____________12、脉脉_____________________________13、这首诗借_________
_____的神话传说，抒发了_______________________的哀伤，表达了一种爱而受阻的、____________
_________________离恨别愁。14、这首诗取材于我国古代_____________________________的
神话传说，它写的虽然是天上的事，反映的却是现实的生活。人们常用这一神话比喻____________________________
_15、这首诗中，有一个很关键的过渡性句子，它既是前因又是后果，这个句子是____________________________
_。16、这首诗在刻画织女时，并没有孤立静止地去写她的思想活动，而是通过_____________________________
和_____________________________来揭示人物的内心世界，显得含蓄深沉，极富艺术感染力。《寒食》春城无处不
飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟傲入五侯家。1、《寒食》选自《》，体裁是()，作者是()代(朝代)诗人()(人名)
,字(),(“")之一.寒贪节是为纪念()而设的节日，传统习俗有()()等。2、春城:_________________
____________3、御柳:_____________________________4、汉宫:______________
_______________5、传嬗烛:_____________________________6、五侯:__________
___________________7、整首诗表达了对_____________________________的讽刺。8、本诗
的主题是什么?体现在哪几句____________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
________________十五夜望月中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。1、.《十五夜望月》体裁
是(),作者是()代(朝代)诗人()(人名)，字(),标题中“十五夜”指的是()。《迅迅牵牛星)、《寒食》《十五夜望
月》三首古诗分别以()、()和()三个传统节日为写作背景。2、中庭地白:__________________________
__3、王建:字______，____________代诗人。4、简要解释“今夜月明人尽握，不知秋甩落谁家”的意思，说说这两句诗的
妙处。“今夜月明人尽望，不知秋甩落谁家。”普天之下又有多少人在望月思亲。在家乡的人思念远高的亲人:高乡之人過望家乡亲人。于是，水到
渠成，吟出了这两句。诗人不再正面写自己的()，而是用一种()式的委婉语气道出()。《学弈》弈秋，通国之善弃者也。使弈秋诲二
人弹，其一人专心致志，惟弈秋之为听:一人虽听之，一心以为有鸿鸽将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗着之矣。为是其智弗若与?曰:非然
也。一解释下列字词:.善弈()援()通国()弓缴()俱().....者也()弗()非然()诲()若()鸿鹆
()与()二.重点句子翻译1.使弈秋海二人弈，其人专心致志，惟弈秋之为听一人虽听之，一心以为有鸿鸽将至:思援弓缴而射之为是其智
弗若与?日:非然也。三按顺序写出“之”在下列句子中的意思1.弈秋，通国之善弈者也。()2.一人虽听之，一心以为有鸿鸽将至，思援弓
缴而射之()()3.虽与之俱学，弗若之矣()()。四，文学常识1.《学弈》选自()，其编者是().其主要内容是（)
.2.孟子，名(),()时期著名的()家。()家学派的代表人物。该学派的开山鼻祖是()。五理解课文回答问题，1.为什么
两个人同时学下棋，后一个人却不如前一个人?2.用原文回答:前一个人学习时的状态是_________________________
_后一个人学习时的状态是__________________________3.本文给你的最大启发是什么?你认为学习最重要的还有什
么？五.课外积累1.你还知道哪些表示专心的词汇?至少举出四个，再写出四个反义词2.古人中有很多专注做事、专注学习的典故，请你查阅以
下几个古人的相关故事并试着叙述一遍:董仲舒目不窥园:大再三过家门而不入:屈原洞中读书:马诗大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走
略清秋。1、作者是______朝诗人__________2、解释何当:__________________________3、(马
诗》前两句运用_____________________________手法:妙处是______________________
____4、(马诗》后两句饱含______和无奈，表达出作者__________________________________
_______________的悲叹。石灰吟1、我会填(知诗人)这首诗的作者是____代诗人_____他是一位民族_____也
是一位政治家。2、解释字词等闲__________________________浑_______________________
___“清白”本指石灰的颜色，这里指_______________________________________________
_____粉骨碎身、千锤万击两个成语都是用意思相近的字组成的，请你写三个这样结构的成语______________________
________________________________________________________4、“
粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。”这两句诗的意思是__________________________5、①从这首诗中我们明自石灰
的形成要经历这些考验:____________________________________________________歌颂
了________________________________________________________________
______________的精神。②这首诗表面写__________________实际是写__________________
______________________________这种方法叫借物喻人。4、清白一语双关，既指______________
_______________又喻_____________________________诗人借“石灰"之口表达了_______
___________________________________________________。竹石咬定青山不放松，立根原
在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。1、此诗作者是_____,字______号_____是著名____家、________
________家。2、解释:任_____________________________尔___________________
__________3、第一句运用了____________的手法，写出了竹___________________________
__4、任尔东南西北风，“任”写出了竹姿态的________“尔"透露出对“风”的______________________
_______5、这首诗托物言志，借竹的_____________________________表达自己____________
_________________________两小儿辫日孔子东游，见两小儿辩斗，向其故。一儿日:“我以日始出时去人近，面日
中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。一儿日:日初出大如车盖，及日中则如盘柔，此不为远者小而近者大乎?”一儿日:“日初出
抢沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。两小儿笑日:“孰为汝多知乎?”。1、本文选自_____相传是__
________时的__________(全名)写的，他是__家代表人物。2、文中的孔子是__时期__________家代表人物
。3、解释:及日中:____________________沧沧:____________________汤:__________
__________4、翻译句子。我以日始出时去人近，而日中时远也。日初出大如车盖，及日中则如盘孟，此不为远者小而近者大乎?两小儿
笑日:“孰为妆多知乎?”“孔子不能决”的原因是?6、这篇文章给我们的启示是?(至少从两个方面来写)(1)(2)《迢迢牵牛星》答
案:1.2-12、见课本P1413、借牛郎织女被银河相隔而不得相会、游子、相思而不可得14、牛郎织女夫妻分离15、泣涕零如
雨16、动作情态答案解析:14.试题分析:从盟目中能够看出是牛郎织女的故事。表达夫妻分离的主题。考点:本题考查诗取理解能力。点评
:本题较简单。根握故事情节和民间情说阳可知道答室。15.试题分析:边递零如面原因是迅迅牵牛星，般较河汉女。考点:本题考查对诗歌的鉴
置能力。点评:此题首先要对遵歌的内容了解，然后根据意思找到过渡句。16.试题分析:礼礼弄机杆，泣递零如币等都是描写坦女的样子。_考
点:本题考查对诗歌的理解能力。点评:本题难度较小。诗歌大部分都是写织女，找出描写织女的词语即可。《寒食》韩翅答案:1-6见课本
P15页7皇宫特权及宦官专宠8、这是一首杰出的古代政治讽刺诗，作者巧借吟节令景色，对时政予以讽刺，本诗主题体现在第三、四句.假借
吟寒食节,巧借蜡烛达到对时政的讽刺的目的，十五夜望月[王建]答案:1、1-3见课本15页4、思亲之愁疑问那绵绵的愁念会落在谁家
《学弈》参考答案:一擅长下棋拉、引全国弓箭都..的人不不是这样教比得上大雁，天鹅一类的鸟语气词同“欤”
二.1.让弈秋教两个人下棋，其中-一个人一-心一意，聚精合神，只听奔秋的教诲。2.另-一个人虽然也在听奔秋讲，可是心里却总想着将要
有大雁飞到这里，想取来弓箭把它射下来。3.是因为他的才智不如前一个人吗?回答说:不是这样的。三.1.的2.代指弈秋代指鸿鹊3.前一个人前一个人四:1.《孟子》孟子及其弟子记录孟子言行2.轲战国思想儒孔子五:1.因为前一个人专心败志，而后一个人三心二意不专注2.专心致志，唯奔秋之为听一心以为有鸿鹄将至，思援弓而射之3.学习要专心致志、心无旁驾才能学到真本领，绝不可三心二意以致荒废学业。(第二问言之成理即可)六:1.全神贯注。聚精会神。一心一章。心无旁骛。目不转睛等反义词:心猿意马.心不在焉，漫不经心、-心二用、三心二意等3.董仲苏为了潜心钻研学问，三年没有去看家中的花园。大禹治水期间，为了不因分心而影响治水，多年来三次经过家门却没有进去，怕的就是自己的专注度受到影响。 |
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