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上期我们一起复习了西方博物馆的发展史，今天就一起来回顾一下中国博物馆的发展历程吧！本期推送是在书本知识点的基础上结合了部分拓展信息，有需要的同学请自行补充到书本和笔记上哦～ 中国博物馆的渊源 在中国古代社会，国家性质的收藏往往彰显着等级、身份和权力的正统性，如服饰、器物的规格、行走仪仗、祭祀礼器等。宋代以后，民间收藏兴起，但受到政治环境等因素的影响，对文物的收藏和研究更集中于器物本身。 金石学主要是指对古代器物，包括碑帖、拓本和青铜器铭文等的研究，旨在证史、正史、补史，并不是以陈列开放和教育为目的，其收藏与现代博物馆有着本质区别。但是现在的古器物研究为了能与以往的研究成果相对接，仍然会部分沿用金石学的术语，但是二者之间无论是研究内容、目的和方法都是完全不同的。 旧社会下的博物馆 中国早期的博物馆学和博物馆建设，无论是内容、形式、方法、人才，还是发展起步的原因，无一不受到西方博物馆及博物馆学的影响，主要表现为：留洋学子将博物馆观念引入中国、维新人士积极倡导开办博物馆、世界博览会引导国内趋势的影响、以及外国人在中国开设博物馆。 由清末状元实业家张謇创立，创立的目的是为了保护文物、发展教育、开启民智。它是中国近代第一座公共博物馆，是南通师范的附属机构，为教学和体验而设，是以个人力量和愿景辅助新式教育的典范。 博物馆事业在中国起步和发展的很晚，中国早期的著名博物馆，如上海博物院、震旦博物馆、济南广智院、北疆博物院等，都是资本主义国家的学会和教会所创办的，带有明显的半殖民地半封建社会色彩。 民国时期重要的博物馆主要有——（1912年）国立历史博物馆、（1914年）古物陈列所、（1925年）故宫博物院。故宫博物院的成立并开放，表现了封建王朝紫禁城的资产理念由私产变为全民公有。在这一时期，博物馆工作主要是对前朝遗物的保存和管理工作，注重器物方面。 1935年创立，是中国博物馆发展的里程碑，奠定了中国现代博物馆的基石，同时承担了故宫文物南迁的重要任务。 建国后博物馆事业 1949年11月文物局成立，要求各地成立相应的防管理部门，管理体系初步建立。同时，以故宫和北京历史博物馆为重点改造对象，对旧博物馆进行整改，整顿库房、改造陈列、加强群众工作、建立健全制度、并对工作人员进行思想改造以整顿队伍，利用博物馆进行历史唯物主义和爱国主义教育。 在五六十年代，仿照苏联模式，建设了大批地志博物馆，即基层的地方史志类博物馆，是收集、保管、陈列历史、科学、自然、农业、经济等各个方面内容的综合性博物馆。 1956年，全国博物馆工作会议提出，博物馆是科学研究机关、文化教育机关、物质文化和精神文化遗存或自然标本的主要收藏所（三性），博物馆应坚持为科学研究服务、为广大人民服务这两项基本任务（二务），简称“三性二务”。 50年代后期通用的“历博模式”，即收藏部、陈列部、群工部和办公室。 特殊历史时期的产物，主要包括对博物馆队伍、藏品、体制的干涉和破坏。 改革开放以来 规范博物馆工作条例和管理制度、重视文物保护、整顿纪念馆（少宣传个人），落实相关专业人员政策、重点工作的转移和调整。 博物馆的类型日趋丰富多样，社会化办馆的热情不断提高，国家开始对博物馆引入法制化管理，政府投入的不断增加支持服务馆的全面发展。 博物馆收藏和陈列不再局限于传统模式，管理体系也体现出多样化的趋势，非文物系统的博物馆越来越多，私营博物馆数量不断增加。 大量新科技的引入、数字化的尝试，和标准化社会服务体系的构建，都体现着博物馆现代化和社会化的趋向。 专业组织的建立（如中国博物馆协会）及加入国际博物馆协会，专业研究和专业教育的建设和发展，国际间交流与互动频繁，高校开始设置博物馆专业，并发展在职教育，中国博物馆事业发展的专业化程度越来越高。 编辑：谭嗣音 |
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