毛笔不当钢笔用，本觉不同妄觉性

学生：您的颐生学体系之核心本质即是 如何直接去称身称性地运动身体，如何直接去称心称性地运行心识。不管设置多少次第，这一本质核心不变，只是不同次第所设施的内容的浅深.粗细.狭广有所不同。

老师：的确如此。

学生：其理何在？

老师：毛笔不当钢笔用，本觉不同妄觉性。

学生：很多人都喜欢悖身逆性运动和背心逆性运作，其深层原因何在？

老师：一定时段内顶门不具眼。

学生：称性有何益？悖逆有何患？

老师：称性则多多少少有益生理心理，悖逆则多多少少折磨生理心理。