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8月25日至26日，南山区教育系统2020年暑期校园长学习会暨校长领导力提升第三期培训在南山教育信息大厦举行。南山区区长黄湘岳出席开班仪式并讲话，南山区副区长练聪主持开班仪式，区政协副主席、区教育局局长刘根平参会。 校园长畅谈教育热点话题 学习会为期两天，在区教育局设主会场，4所学校设分会场，以同步直播的方式，通过专家讲座、分组研讨、校园长演讲、专家点评等多种学习形式，让南山校园长对未来学校、教育公平、教学改进、教师专业发展等热点话题展开更深层次地思考，助力南山教育发展。 暑期前，区教育局给校园长推荐了学习书目《超越PISA : 如何建构21世纪学校体系》，校园长利用暑假，通过文本细读、问题研讨、高端解读、拓展思考等形式开展了学习。学习会上，校园长们在南科大教育集团（南山）第二实验学校、南山文理实验学校（集团）文理学校、南实集团荔湾小学、机关幼儿园4个分会场，分别围绕“PISA带来的理念冲击和思考”“教育公平与学校改进的痛点和痒点”“课程改革40周年的回顾与未来学校展望”“超越PISA，再谈区域学前教育优质均衡发展”等4个主题展开分组讨论并演讲。 学习会上，联合国教科文组织教师教育中心负责人、教育部国际教育研究基地主任张民选，通过线上直播方式带来讲座《专业视野中PISA与提升教师胜任力》；原上海师范大学教育学院教授李海林带来《美国课堂观察》讲座。 从管理者走向领导者 8月26日，南山区政协副主席、区教育局局长刘根平以《珍惜荣誉、迎接挑战，努力创建世界一流教育》为题做了主旨报告。他梳理了南山教育系统自2013年以来的发展目标及关键词，从教育规模、投入、教育现代化进程等角度，盘点了近年来南山教育的荣誉与成就，并对新学年开学工作作了部署。 会上，刘根平强调，南山校（园）长领导力五要素为：感召力、前瞻力、影响力、决断力、控制力，要进一步坚守教育理想，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人；进一步加强学习反思，追寻教育的本质，思考学校教育价值，重构教育教学生态；进一步加强行动与思考，要从管理者走向领导者， 更要成为一名优秀的领导者；进一步深化学校、家庭、社会教育合作，有效构筑育人共同体；进一步加快人工智能和5G进校园的速度和契合度，让大数据成为学校的核心竞争力。 据了解，南山教育新学年开学工作为：严格落实上级部门关于疫情防控的各项要求；认真开展开学教育活动；做好2020年政府履职评价工作；加快公办园建设及小区配套幼儿园治理工作；抓细抓实创文工作；进一步加强基层党建，强化师德师风建设，突出党风廉政建设。 南山区委教育工委书记马颖丽对培训进行了总结，希望南山教育人把校园长学习会的收获转化成今后工作的思想动力，转化成学校发展的生动实践，多学习、多交流，借他山之石，谋学校发展。2020年是深圳经济特区建立40周年、深圳建设先行示范区1周年、南山建区30周年，南山教育人深感自豪也倍感使命艰巨。为者常成，行者常至，希望南山教育人继续坚定教育理想，牢记初心使命，为推进南山教育高质量发展勇当尖兵奋力前行。 |
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