 我们古代的先贤圣人都懂得说，学而时习之，不亦悦乎。这个学是隼鹰试翼，小鹰学老鹰飞起来。时习之也就久不久就复习一下飞起来。就是重复练“飞”这个动作的意思。这也就是我们现在“复习”这两个字的来源。可见学之后需要习的。从复习这两个字来看，我们知道就是要重新看学过的知识并且适当做一些题目来练习这个新的知识。 复习包括课后复习和系统复习两种。 课后复习的主要目的在于理解和巩固当天学到的知识。课后复习的方法包括：第一，你回顾教师课堂讲授的内容及其过程。然后看一次课本，目的在于弄清哪些完全理解了哪些没有理解是进一步的复习具有鲜明的针对性和目的性。第二，复习课本目的在于深化记忆。第三，整理笔记。对课堂记得不完整或不准确的地方加以补充和修正，使之更加系统完整，便于复习。对课本中不懂不会的难点问题，查阅工具书或参考书。力求弄懂弄通实在弄不明白的问教师和同学研究解决。 还有一种课后复习是当天复习。当天复习就是利用午休、晚休入睡前的一段时间。用来复习当天学过的内容。你可以回忆某一节课老师讲课，从头到尾的是怎么讲课的。这个过程你给过电影一般回忆出来，复述出来。然后不知不觉就睡着了。这个办法真好，不会去跟同学说话，避免被老师批评，又很好的复习知识，神不知鬼不觉，你努力人家都不知道！ 当天复习一定要四不放过：听课听不懂的，不要放过；作业不会的，不要放过；笔记没记完的，不要放过；记忆没记住的，不要放过。 系统复习的主要目的是对一个学期或者三年学过的知识进行全面深入的复习，目的在于融会贯通，理解和掌握学科知识的体系，系统复习本质上是对前段学习的知识进行相对集中的再加工的过程。系统复习的方法也是多样的：第一，循环复习法。是指学过一个单元之后即及时复习，然后再学下一单元，学完第二单元之后，再把这两个单元综合起来系统复习，以此类推，循环之中。第二，间隔复习法。指学过的内容及时复习之后，每隔一定时期回头再来复习，只是在时间间隔上逐渐拉长。比如当天上课的内容及时复习，一周后再复习两周后再回头简略的复习，一个月、一季度后再复习。事实表明，间隔复习的效果优于集中复习。当然集中复习也有其优势，比如在期末总复习时相对集中一段时间，对于学习内容中的重点、难点问题，重点突破，进行系统化的复习也是十分重要的。 我是凌老师。你的关注、评论和点赞、转发，都是我努力在头条上不辍耕耘的动力，学习路上与你同行。关注我，家庭教育不迷路。 继续阅读（剩余0%） |
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