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如何培养孩子的抗挫折能力?| 家庭教育100讲【47】

 果妈阅读 2020-09-03

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文·主播|果妈李璇

果妈阅读的朋友,你好,我是果妈阅读的创始人果妈李璇,很开心能够与你在这里相遇。

每天准时为你讲述果妈阅读【家庭教育100讲】,希望这美丽的相遇能让每个家庭都能享受教育带来的美好生活。

今天我们来谈一谈《如何培养孩子的抗挫折能力》。

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为什么需要抗挫折能力

经常会看到新闻上报道谁家的孩子、哪个学生又离家出走了,可能又有谁跳楼轻生了。

采访到父母的时候,父母可能还非常的不理解或者是很困惑,我的孩子为什么会做出这样的行为?

网络上也会有各种各样的声音,说现在的孩子太优越了,一点挫折都不能经历,遇到点事情就去逃避、去跳楼。

很多人也在说现在的孩子没有抗挫折的能力,所以就会让我们的孩子出现各种各样的情况。

而人的一生不可能一帆风顺,每个人都或多或少会经历挫折与失败,孩子的成长也是如此。

所以坦然的面对失败,并努力战胜挫折的能力是非常重要的,这也是我们家长要给予孩子的一份宝贵的财富。

既然挫折教育这么重要,我们又应该如何来做呢?

2

挫折教育的误区

1、为了挫折教育,故意制造挫折

孩子在人生的成长之路上,如果你能够多给他创造一些机会,让他自己去体验、去经历,那么孩子就会感受到生活当中自然而然带来的挫折和失败。

我们不需要人为故意制造挫折,因为你故意制造的和他自己真实面对的是不一样的。

而且,如果孩子一旦知道是你在故意制造挫折,再让他体验的时候,他就会跟你产生一些隔阂,他会觉得爸爸妈妈不爱我,还要用这样的方式来考验我。

其实,我们的人生不需要制造挫折,也会出现各种各样的挫折,我们只要不过多的保护孩子,允许他们用自己的方式体验就好。

2、注意挫折教育的方法和程度

面对不同年龄的孩子,我们是要用不同的方法的,因为要根据孩子的承受能力不断地调整。

3、孩子面对困难和挫折的时候,父母完全不管

当孩子面对困难和挫折的时候,作为父母如果完全撒手不管,觉得这是在锻炼孩子独立处理问题的能力。

但其实孩子在这个过程当中,没有感受到父母的支持和帮助,他感受到的是父母的冷漠。

我们需要让孩子们尽量学会自己独立处理问题,但是我们要看孩子的年龄段,要看他心智成长的能力抵达了什么样的程度。

在这个过程当中,我们也要给予他共情,看见他的感受而不是忽视。

在这样的环境下,我们也需要一点一点地放手,我们不能够把孩子直接往那里一扔就完全不管了。

孩子感受到的其实是我们父母对他的忽视,所以作为父母,我们要走出挫折教育的误区。

3

如何来培养孩子的抗挫折能力

1、充实孩子的情感储备库

简单的说就是给孩子足够的爱、信任和尊重,这是孩子在成长中在遇到困难挫折时汲取力量的重要源泉。

你要思考一下,孩子是否知道在你心中,他有着特殊的地位和意义,反过来你是不是他心中重要的、有魅力的,能在关键时刻给他爱和力量的大人。

很多时候孩子的一些不良行为,比如叛逆、哭闹都是由于他们的情感储备库空虚所致的。

我们大人也是一样的,如果我们的爱箱空了,就会到处找东西填补买东西,购物其实也是我们在填补内心爱的缺失的一种表现。

所以,虽然我们要去培养孩子的抗挫折能力,但是我们给孩子的爱、信任和尊重依然是不可或缺的。

即便是在培养孩子的抗挫折能力,也不是去忽视孩子的感受,那份爱一样是我们需要传递给孩子的。

在这样的一个基础之上,亲子关系是通畅的,我们一切的教育理念和价值观都是可以传递过去的。

2、要让孩子知道,任何负面的事情都有积极的意义

我们可以通过讲故事,或者说是读绘本的方式,让孩子感知到。

比如说:我们可以给孩子讲《塞翁失马焉知非福》的故事,孩子自己就会从故事当中明白,原来丢失了马看起来是一件坏事,但实际上,从另一个角度来讲,它也有着积极的意义。

故事其实就知道怎么办,故事本身就是带有力量的,它可以帮助孩子学会辩证的看待事情,明白对困难和挫折不要逃避。

如果我们可以积极的应对,想办法从中获取到,那么你就一定是有收获的。

同时,我们大人在生活当中的言传身教也非常重要,当你自己在遇见一些事情的时候,你能否从积极的角度看待它?

推荐一个绘本《幸运的内德》,如果你看到了这本书,你就会被作者笔下小内德的命运所牵动,他真的是一喜接着一悲。

比如说:

真幸运,内德被邀请参加惊喜聚会;真倒霉,聚会在千里之外举行。

真幸运,一个朋友送他一架飞机;真倒霉,发动机爆炸了

真幸运,飞机上有个降落伞真倒霉,降落伞上有个窟窿。

内德在去聚会的路上还会发生很多的意外,而这些意外都是幸运与倒霉的交叠之旅。

这种悲喜交加是随着翻页交替出现的,一黑一白,一悲一喜,在书中也是用着黑白、彩色这种交互式的呈现,带给我们非常新鲜的感觉。

而且孩子会在这个过程当中体会到,当一件倒霉的事情发生的时候,可能随之而来还会有一件幸运的事情。

在这本书当中,作者其实还给我们传递了一个概念,就是幸运也不仅仅是老天给予的,而是要通过自己的努力争取的。

因为内德他并不是完全坐等幸运女神的光顾,而是在这个过程中不断的凭借自身的努力、勇敢和坚强去获得幸运。

当我们在和孩子阅读这样的绘本的时候,就在不知不觉培养着孩子的抗挫折能力了。

而且在这个过程当中,我相信也教给了孩子更加客观辩证看事情的思维方式。

3

培养孩子变换角度看问题的能力

国外专家在谈逆商培养的时候,常常把变换角度看问题的能力培养放在重要的位置上。

如果我们具有变换角度看问题的能力时,很多困难、挫折、逆境就会变得不那么严重,甚至消失了。

当我们能够站在他人的角度看事情,我们就会明白事情为什么会这样。

而且你还会发现事情原本没有那么糟,只是你自己把它的坏处放大了,这种跳出来看的能力是可以帮助我们把事情还原,看清真相,从而更加心平气和的对待。

在我曾经给孩子讲的书当中有这样一个小故事:

小老鼠兄妹发现新搬来的邻居家的小孩对他们很不友好,他们很生气。

小老鼠妈妈说,如果你们搬到一个陌生的地方,你们是什么感觉?

这样小老鼠兄妹就理解了邻居小孩的心情,决定开欢迎会,请他来,并和他交朋友。

故事里的小老鼠兄妹能够站在对方的角度上看待问题,他们能换位思考,就变被动为主动了。

你看,如果我们的孩子,也常常能够变换角度来看问题,那么他在学校所遇到的人际交往方面的问题、在学习上的挫败、生活上的困境等等,就能够更好的应对了。

通过培养这样的能力,我们还可以帮助孩子从小学会自省,学会承担责任,摆脱受害者的心理模式,主动的扭转逆境。

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