走进清华的经历

终于盼到了，历经周折终于见到了

经历过，才能真正感受到它带来的震惊和欣喜

它是多少人的期盼，是多少老师和家长共同的心愿。然而它的获取也是学子经历过多少辛苦的付出，这一切也只有经历过才能体会到。

由于电视台的的新闻，使得当天的朋友圈都成了祝福。也希望借助这次分享带给自己一份喜气和对自家孩子的一份期许。身边的同学、朋友、家长……纷纷询问：经验是什么？

说实话，真的没有什么经验，一切源自于：听话，最关键的是我和孩子都听老师的话。

朋友见面让我介绍方法，真的不知道该从何说起，因为我对孩子真的要求的不高，比起付出也是远远不够。现在回想一下，真的是很感谢孩子所经历过的所有的老师、同学和家人。

幼儿园时，他们的老师经常参与新乡市教育电视台的活动，孩子也很有幸的每次都被选中，跳舞、手工活动，每一次的园中活动表演，老师们都尽心尽力的为他们准备一些适合的节目。进入小学，很有幸的遇到了第一任班主任——赵金红老师。从她要求孩子背诵开始，在小学就接触到了中学的古诗词，这也为孩子今后进入中学减轻了背诵的压力。所有的老师一路跟随，终于在最后分班考试的节点成功进入了附中小奥班。初中在班主任——李磊老师的带领下，在即将进入初三时很幸运的成为了附中首届直升班的一员。

周围的很多朋友一直关心的一个问题是：孩子报了什么课外班？

说实话，小学要不是小升初的要求，可能连奥数都不会去学。小学三年级在班主任赵老师的号召下和她的孩子一起开始了英语的学习，为了小升初，在五年级以后才推入校外正式开始学习奥数。进入初中前，很多的孩子都上了预科，由于没有我们没有上过，在人才济济的小奥班，在初一下学期孩子觉得数学有些吃力，于是利用暑假刷了一段时间题，进入初二学校的学习开始紧张起来，就没有再上补习班了，一切都是按照老师的要求完成作业，好在是孩子听老师的话，不管作业多还是少从无怨言。作为家长，在孩子面前从不发表对老师不好的言论。每一个老师都有他的闪光点，在孩子面前也只会维护老师的形象，即使哪天作业多了，孩子会产生厌烦的时候，我也会说：“你只写一份作业，老师就要看几十份作业。写作业也是检验你知识学会了没，你的成绩也是因为你写了作业。妈妈陪着你熬夜，继续加油，就快完成了。”孩子的成长离不开老师的教育和家长的陪伴。

初三，学校直接派高中的老师下来教学。在班主任杨老师的带领下也还算顺利，中间由于游戏的影响孩子直接成为班里的垫底，好在下学期快期末时及时的调整顺利跟上。高二秦兆义老师接任他班的班主任工作，秦老师以前身体不太好，年龄也有些大，正是秦老师认真的态度，和对工作一丝不苟，对学生的认真劲儿，让孩子对学习也更加的用心，大家都努着一股劲儿直奔高三。暑假再次成为幸运儿成为了1班的一员。陈琦老师幸亏年轻，一路跟随他们，即使这样在即将高考的前夕还是每天打着液体坚持陪伴他们完成高考。

由于今年第一年实行强基计划，谁也不知道最后的成绩如何。高考后的第二天，这批报考清北强基的孩子们就被学校重新召回了学校。在数、理、化老师的带领下，在学校负责人的看护下再次进行集中培训。分数下来了，有两个孩子裸分入围清北，剩下的孩子继续由老师们继续陪伴着，直到最后的录取。

从这些经历中，我最深的体会是:小学的六年决定了孩子学习的高度。

从幼儿园三年，孩子还不太懂事，一切都是空白。如果家长把习惯养好，小学会省些力气。而我们往往不太重视，毕竟幼儿园的知识量也好，孩子的心智也好都不太成熟。其实，个人认为：如果关注一下，收获会颇丰。记得有一年教一年级的时候，有个孩子学了一个月的加减法，还需要借用手指计算。我和家长说的时候，孩子妈妈告诉我：“老师，俺是在XX幼儿园上的……”，正好我的孩子比他早一年，我告诉她：“我家孩子也是这个幼儿园的，他们有固定的教材，老师一定是教了，可能咱们家长没太在意。”我的孩子在幼儿园时有个最大的好处是，学了什么，会回家第一时间告诉我，然后我会让他分别给姥姥、姥爷表演一遍。哪一天学了算数，学的几，我也会利用孩子喜欢的方式和他一起复习一下。虽然老师没有强调必须这样做，但作为小学老师的我，也是在无意中和孩子一起进行了练习。也许当时我们的科技还不如现在发达，手机是“大砖头”的，电脑也不是家家都有的。不过孩子的游戏是我教的，从三岁开始就坐在我的腿上，我教他敲键盘打游戏了。不过有一点：不许玩联网的游戏，单机的游戏经过我的允许是可以玩一会的，而且时间一到，他自己就会主动的停止。

小学一上就是六年，种种的行为习惯都会养成。即使孩子的学习成绩不太理想，只要有好的学习习惯，中学只要孩子有了认识，也会很快赶超上去。我家的孩子小学六年，数学就在最后毕业的时候考了满分。平时从来没有得过100分。我对他的要求是：只要思路正确，能讲清楚就行，满分可以有，没有也不会挨批评。出现的错题，只要不是因为没学会就行。但是看看现在的孩子，好像我当时的要求有些低了。

进入初中，作为家长的我，知识量是绝对跟不上的。所以不在管，一切交给老师。英语的提升源于张丽娜老师，一位认真负责，很有朝气的教师。孩子跟着她从初一就开始参加比赛，一次比赛就是一次历练，从学校，到区里，市里，省里（终于可以进京了，但赶上中招前夕，放弃了）。张老师每一次都是亲自带领孩子们进行训练，一次不行，两次；两次不行，三次……直到张老师觉得可以了，那也就意味着要比赛了。从此坚定了孩子对英语的自信与喜爱，在此期间也有幸结识了丁老师。

数学的认真源于李婷老师对数学书写的认真。一切从头开始，也幸亏我们没有上过预科班，李婷老师教的一切习惯和解题格式对孩子来讲都是在白纸上作画。对数学的答题格式和解题思路掌握的都很牢。初三遇到了年轻的惠梦苏老师，北师大的才子让孩子对物理产生了浓厚的兴趣，从而也坚定了孩子学习物理的决心。

高中以后我的任务就是做饭，在孩子回到家之前把饭菜做好。孩子到家，正好凉到刚好可以入嘴的程度。在此非常感谢我的同事们对我的宽容，也非常感谢家长们对我的理解。

最近针对大家的发问我也认真地反思了一下，个人感觉：小学是一个关键期。 如果大家让我必须说出一个关键期，那就是——小学。请重视孩子习惯的养成，成绩可能不太重要，但是习惯确实最重要的，相信孩子只要有一个好的习惯，一个好的学习态度，优秀的孩子中学以后他会用自己的实力证明自己。