中考作文写作之作文审题和拟题技巧及训练如何去审题请记住，作文训练，审清题目要求，永远是写作的第一要务。那么，作文审题该如何操作呢？步骤一：审
清关键词语一般命题作文，其命题均有一个或两个关键词，审题的第一步就要彻底弄清这个词的真正含义。请看下面三个文题。题目一：有位名人
说过；“兴趣是最好的老师。”我们每个人都曾有某些方面有过浓厚的兴趣。请结合你学习和生活的实际，以“兴趣”为题写一篇文章。题目二：
生活中难免发生一些不如意的事，如自己的愿望未得到满足，考试成绩不佳或者是有了错误受到家长、老师的指责批评，或受到误解、委屈……如何
面对？正确的态度是从中汲取经验教训，经受磨炼，振作奋起。许多有成就的人都是这样。请结合自己的经历，以“在挫折面前”为题，写一篇60
0字左右的文章。题目三：友善，是一个更好地融入社会的前提：爱群、利群、乐群，是社会风气良好的重要标志，是中华民族的传统美德之一。
友善是心平气和地与别人探讨问题；友善是在别人遭遇到困难时你伸出的一只手；友善是对陌生人的一个微笑；友善是“希望工程”；是“送温暖”
活动……友善，意味着关爱他人为苛求于人，不强加于人，进而有助于人，它表明一个人胸怀的宽广，体现一个人精神境界的纯净高尚，友善是光明
与和平的使者！请以“友善”为题，写一篇600字左右的文章。要求：1、书写工整、卷面整洁；2、文中不得出现所有学校的名称和人物真实
姓名。三个文题尽管形式各异，但在作文审题时都必须抓住关键词。题一的关键词是“兴趣”，这里要考虑“兴趣”的含义是什么，“兴趣”的
范围有多大。题二的关键词有两个，一个是“面对”，另一个是“挫折”，“面对”意味着自己是如何去想如何去做。步骤二：用好信息提示从
以上的文题可以看出，命题作文在命制过程中为了减小审题难度，常常要加上一段提示性的文字，这段提示性的文字往往给我们或多或少地指出了写
作的方向和内容。因此，在审题时，应注意对提示语的研究，充分利用好提示语。一般来说，提示语的作用体现在两个方面：指出选材范围，明示构
思范例。如题一中明确指出“请结合你学习和生活的实际，以“兴趣”为题写一篇文章，这就给你划定了选材的范围，写作要以“我”为中心选材，
突出“我的兴趣”，切不可写成大家的兴趣。在题二中信息提示则给我们明示了构思范例。我们可以从中任意选用。步骤三：化大为小有些命题
作文的范围比较大，必须在给定的大范围里再次定位，如果说题目范围是“面”的话，写作时就必须在这个面上确定一个“点”。这个过程就是化大
为小。例如，“友善”这个题目内容宽泛，范围较大，写作时一定要化大为小，可以从材料提示中选择一个角度仔细考虑，材料“小”到何种程度呢
？要小到叙事只叙一件事，议论只议一种现象，抒情只抒一种情。比如可从材料中截取这一句话：“友善是在别人遭遇到困难时你伸出的一只手。”
我们就可以围绕这一点进行构思，想一想，自己有没有遇到过困难，遇到困难时有没有人帮助过你？有，好了，就把这件事写好，写出对方的友善，
写出自己的感受，写出自己的感情。如果不想这样写，再反向想一下，当别人遇到困难的时候，你帮助过他人吗？你有过友善的举动吗？有，可以写
。例1、《在阳光下成长》评析：构成题目的重点词语是“成长”，所以全文内容必须写成长。限制条件是“在阳光下”。什么是阳光？可以是党
的光辉，可以是社会主义制度的优越性，可以是集体的温暖，也可以是父母师长等方面的关怀和培育。主体“谁”省略了。但隐含在题目中，恰恰在
这方面，题目又给考生以较宽阔的选材范围，可以写自己，也可以写别人，可以写一个人，也可以写许多人。无论写自己还是写别人，合乎于上述两
方面理解的都属于“切题”，有一方面缺欠的属于“较切题”；仅仅写了一个或一件好人好事，但未点明什么是阳光，谁在成长的，可以看成是“基
本切题”，作文与题目搭不上边，如写了一种不良行为等，属于“不切题”。可见，看到文题，不急着想“我写什么”而是要先考虑题目要求
自己写什么。例2、《牵挂》?评析："牵挂"什么呢？一定是心中丢不下的人、事、物，或某句话、某个眼神、某个信息。总之，值得牵挂的东西
太多太多了，而惟独"这一个"永记心头，割舍不下。为什么？就因为它、他或她令我刻骨铭心。务须抓住"刻骨铭心"一词，才能写出"牵挂"的
好文章。例3、阅读下面一段材料，按要求作文。在面临种种挫折和不幸的日子里，在心情极为忧郁的日子里，在缺乏信心感到前途渺茫的日子里，
在不被理解遭受误解的日子里……不要抱怨生活给了自己太多的磨难、太多的曲折、太多的愁苦，请给自己一个微笑?早晨起来，对自己微笑，让自
己带着一天的好心情出门；夜晚归来，对自己微笑，祝福自己有一个甜甜的梦。把每一次的失败都归结为一次尝试，不去自卑；把每一次的成功想像
成一种幸运，不去自傲。给自己一个微笑，让自己拥有一份坦然；给自己一个微笑，让自己勇敢地面对困难；给自己一个微笑，把心胸打开，阳光会
不请自来。从一个微笑开始，成功近了，幸福也就不远了！请以"给自己一个微笑"为题写一篇文章。?评析：这种命题作文形式以其特有的活
力、张力以及经验带来的极大的创造力，受到广大学生的青睐。然而，在本题写作过程中需注意以下两点：一是审清题意，叙事、咏叹都要紧扣"给
自己"三个字，主要人物应是"自己"，不能离开自己写微笑，也不能就提示语中"早晨起来……夜晚归来……"等展开大段大段的扩写。二要出奇
制胜，要充分发挥自己的创新能力，尽量不要单纯地写人记事议论，可在此基础上借助新颖的形式获取高分，可以以"书信"形式来写，也可以以"
采访稿"的形式来写，甚至可以模拟电视直播节目来写，也可写小小说等。二、如何拟题俗话说标题是文章的眼睛，“题好一半文”。你的作文如
果能取个好题目，自然会让阅卷老师对你刮目相看。好标题一般要符合两个标准：生动形象，富有文学意味；言简意赅，能包孕文章主题。该怎样拟
好题目呢？1．标新立异特点这是抓住人的好奇心理而拟题的一种方式。注意事项以矛盾的方式，或者是以小喻大，以及对比的方式来书写作文题目
是很吸引阅卷老师的。例题记叙一件对你教育意义深刻的事情。预拟题：小姑娘教育了大男孩平时练习法平时写作文的时候，尽量采取对比式，或者
是矛盾式，或者是疑问式，或者是概括式的精练语句来书写题目。过不了多长时间，你就会对拟写标新立异的作文题目得心应手。这，在网络上被称
为“标题党”。?2．拙中见巧特点以挑战常理或者大众理解心理的方式，得到笨拙里出真知。注意事项人们常常会对自己熟知的事物熟视无睹，实
际上，因为太熟悉了，反而会觉得这是理所当然的。但是，如果一个平时很笨的人，突然做出了灵巧的事情，就会让人刮目相看。而作文也一样，平
时写习惯了的，突然用另一种方式来叙述描写的话，会取得更好的效果。例题记一位同学的好人好事。预拟题：她的固执成就了她的美丽平时练习法
平时写这类作文的时候，没有必要特意地去做。例如，平时写一个人的心灵美的时候，我们可能会写的题目就是“闪光的心灵”一类的。但是，从另
一个角度来写，那就是“她打动了我”，或者“她的固执”等。换一个角度，大家便会从表达的文字里看到心灵美。3．平中见奇特点平淡的看似说
家常、理家事儿的作文题目在众多的高考作文中会脱颖而出。注意事项?这个需要有好的观察能力，需要把平时看似没有新奇巧妙的事情，用总括的
方式把题目写下来。例如，你描写的是农村的家庭生活，那就直接用“农家乐”这样的题目，而不是用“农村人的坚强”等题目，这样，会更吸引人
，更能感动人。例题请描写一家四世同堂的和睦生活。预拟题：农家乐平时练习法平时练习的时候，一般是不提倡用这种方式的，毕竟高考作文是用
华丽精练的作文题目来吸引老师的。但是，在你实在是没有好的题目的时候，就可以用这种平中见奇的作文题目。那就是，用平时我们看似有点儿俗
又有点儿媚的方式写出作文题目。?4．引起悬念特点只给过程，不给结果；只给原因，不给结论，让对方对最终的结果有一个迫切想知道的心理，
引起悬念，让看的人有冲动继续把你的作文阅读下去。注意事项拟这种题目的时候，一定要注意：如果出现事件的话，那就只讲事件的因，千万不要
在题目里出现果；如果是写人，只是给出这个人的名，而不能给出这个人的事。例如，她还好吗？让人好奇，她出什么事了，她会好不好。例题一个
班级男生女生有矛盾，但在一次义务劳动填沟的过程中，男生女生的关系却得到了妥善的处理。预拟题：沟平了平时练习法平时练习拟这种题目的时
候，一定要记得，引起悬念，坦白讲，就是话只说一半，一半不说，让对方去猜、去想的那种感觉。?5．用修辞法特点修辞的方法更能让人引起共
鸣，例如拟人化，或者是对比式，或者是夸张式，反问、设问、借代、对偶、引用诗句等各种方式。让人一看就会有惊醒感和愉悦感。注意事项拟题
的时候，多用夸张和拟人还有对比的方式来书写题目。或者就直接用与给出的作文材料能相辅相成的诗句来做题目。例题请以“挫折”为话题写一篇
作文。预拟题：那个障碍粉碎了我的身体平时练习法平时拟这种题目的时候，要记得，多记一些诗句，尤其是名人名句，这样，才能引起共鸣，才会
让人产生想要看或者是阅读下去的冲动。例如，“生于忧患，死于安乐”。三、如何补题（一）从半命题的类型上来说，主要有以下四种常见的命题
形式：①前空式：如《??是一把双刃剑》、《??也美丽》；②后空式：如《这也是一种????》（2009年福建中考作文题）；③中
空式：如《生活因??而精彩》、《站在??门口》（2009年湖北中考作文题）；④前后空：如《??一样的???》。（二）半命题
作文补题技巧★补题原则一、要指导学生做到补题要“合格”。所谓“合格”，就是要求搭配正确，表达通顺，符合汉语语法习惯。这是补题的最基
本要求。填补题目空缺时学生需具备一定的语法知识。学生要仔细琢磨缺的是哪部分内容，如果填补题目是一个偏正短语，学生要考虑是填中心词还
是修饰部分，要清楚词与词之间的关系。比如半命题中有副词“也”，那么“也”字前的主语的选择就必须符合这特定语境的逻辑要求。2006年
浙江嘉兴中考题“______也美丽”，选用“失败”“放弃”“挫折”“停下”“绿叶”“小草”等都符合语境要求;如选用“奋斗”“追求”
“创造”“理智”“成熟”“鲜花”“掌声”等就与“也”的语境意义不符，这样的补题就是不合格的。★补题原则二、补题要求立意正确，要积极
、健康、向上，补题要考虑到立意方向。补题要兼顾题目的“眼”或者“魂”。“写什么，怎样写”就是作文题的“题眼”，几乎每道作文题，都
有一个“题眼”，也就是作文题中最关键最主要的词语，是写作内容的“重心”。它不仅反映着文章的主题，决定着文章的内容，而且也决定着文章
的结构和深度。所补的词语未见得就一定是题眼，但是要兼顾题眼。半命题作文的补题，往往与构思立意是同步进行的。“立意”，就是提炼和确立
文章的主题。“文章以意为主”，“意犹帅也”。主题是文章的统帅、灵魂，它是决定一篇文章质量高低、价值大小的重要依据，为此补题时一定要
考虑文章的立意。比如半命题作文《我学会了》，题中“学会”一词常见惯用，但纳入文题，其旨意就当仔细琢磨了。这里当指学习并掌握了某种
有用的知识、技能、本领，连上前面的“我”，渗出一种可贵的自豪激情。对题旨揣度有高下，填题也就有优劣。《我学会了骑车》、《我学会了
烧菜》、《我学会了打球》等，填题虽正确，但流于一般。《我学会了讲文明》、《我学会了自卫》、《我学会了珍惜时间》等，填题就比较恰当，
题旨积极向上。《我学会了打牌》、《我学会了赚钱》、《我学会了吸烟》等等，这样的填题就不合适，立意错误。又如半命题《我这个迷》，题
中的迷，其含义是对某种事物、活动、景物特别感兴趣，全身心投入，达到如醉如痴的迷恋程度，但一定要求健康向上的痴迷，不允许低级庸俗的迷
恋。再如《一段美好的生活给我的》一题，显示题旨的空白处可有多种填法，但要正中储存，就要慎选。一学生暑假下乡，与勤俭的祖父相处，对
自己的乱用胡花深感内疚，并力戒之，可填“鞭策”。一学生考试失利后，忘情观察大风雨中蜘蛛反复织网的镜头，感触颇深，可填“启迪”。一学
生在校运动会3000米赛跑中不支落伍，是班上的拉拉队热烈的擂鼓、整齐的呐喊使他干劲倍增，最后夺得第二，可填“力量”。★补题原则三、
补题前要审清题意，要兼顾文章体裁。半命题作文题面中的某个字词或字词之间的某种关系，往往向学生暗示一定的“类”，即文章的体裁，是记叙
文、议论文，抑或说明文。细而分之，是记人还是记事;是叙事为主，还是抒情为主;是缘事说理，还是以理带事，等等。比如《我这个迷》，题
面中的“我”、“迷”两词前后缀连，表明是记人叙事的记叙文。又如《之风不可长》，“不可长”这词，表明是对社会上的某种风气作出一个
明确的否定判断，表明一种决绝的态度，行文必然议论说理，当属议论文。综上所述，半命题作文补题的基本原则是:1、内容要健康;2、搭配
要正确;3、要符合生活;4、题旨要明确。一、审题训练走进网络，拥抱自然，关注特点，研究课题，参加竞赛，服务社会，善待他人，学做家务
……生活处处是课堂，这些多姿多彩的课堂能开阔视野，增长才干；能锻炼体魄，磨练意志；能使心灵得到净化，智能得到开发……请以“这也
是课堂”为题，写一篇文章。（二）题目：我在努力生活是需要认真、需要努力的。一个人的志趣、情感、追求、理想、毅力、为人、工作态度、奋
进精神、自立能力等等，都会在生活的细节之中表现出来。请用上面的文题，或叙说一个故事，或连缀几个生活的片断，写一篇600字左右的记叙
文，表达出你对生活的某种感悟，表现你为了健康成长而正在进行着努力。（三）三年的初中生活已经过去了，那与老师、与同学在一起的时光，将
成为美好的回忆。请以“一起走过的日子”为题，写一篇记叙文。要求：1．以记叙为主，适当抒情或议论。2．不少于600字。3，文中不能出
现真实的地名、校名、人名。拟题训练（一）根据下述材料，按要求作文。老师问我:“教学楼的勤杂工叫什么名字?”我答不上来，尽管每天喝着
他烧开的茶水，走过他清扫的楼道，甚至会漫不经心地将衣物丢放于他的斗室。老师说:“你该记住他的名字。人生如旅，你会遇到许许多多的人:
父母，亲朋好友，师长售票员，售货员，过客，卫生员，警-察，司机，建筑工人，解放军战士······或许每个人都是重要的，都值得你去注
意、关心，哪怕回报一个微笑。”请以“学会感恩”为话题写一篇文章。拟题：______________________________
______________________（二）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。一天上午，父亲约我到林中散步
，我高兴地答应了。父亲在一个弯道处停了下来。在短暂的沉默之后，问我：“除了小鸟的歌唱之外，你还听到了什么声音？”我仔细地听，几秒钟
之后我回答：“我听到了马车的声音。”父亲说：“对，是一辆空马车。”我问：“您又没看见，怎么知道是一辆空马车？”父亲答道：“从声音就
能轻易地分辨出是不是空马车。马车越空，噪音就越大。”后来我长大成人，每当看到口若悬河、粗暴地打断别人的谈话、自以为是、目空一切、贬
低别人的人，我都感觉好像是父亲在我的耳边说：“马车越空，噪音就越大。”要求：全面理解材料，然后选好角度，确定立意，自选文体，自拟题
目，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不得抄袭或套作。拟题：___________________________________
_______________（三）阅读下面的材料，根据要求作文。一只美丽的蝴蝶去找医生整容。医生对她说：“你已经很美丽了，简直无
可挑剔，用不着来做美容。”蝴蝶说：“红颜易老，我想把自己整得再年轻一点。”医生说：“其实，你现在的美才是最有魅力的。”蝴蝶打断医生
的话：“我说过了，我要再年轻一点。”医生只好同意为蝴蝶做了整容手术。几天后，当一层层的绷带被解开，蝴蝶怀着激动的心情接过镜子，镜子
里面竟然是条毛毛虫。请自选角度，自定立意，自定体裁，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。拟题：_________________
__________________________补题训练阅读下面的文字，按要求作文。人生就是一个不断收获的过程。在生命的潮
起潮落中，任何一种经历都是一种收获，任何一种收获都是一笔财富。请以"收获"为题，写一篇文章。要求：①将题目补充完整，然后作文;
②立意自定;③除诗歌外，文体自选;④不少于600字。阅读下面的文字，按要求作文。花朵从未因风雨而停止开放，土地也未因丰收而变得懒
惰。人生旅途不可能永远一帆风顺，但决不能在失败的悲痛中把时光消磨，只要生命还有脉搏，就让我们拥抱生活。请以"与拥抱"为题，写一
篇文章。要求：①将题目补充完整，然后作文;②立意自定;③除诗歌外，文体自选;④不少于600字。阅读下面的文字，按要求作文。给自己
一个笑脸，让自己拥有一份坦然;给自己一条退路，让自己拥有一份希望;给自己一个祝福，让自己拥有一份快乐……亲爱的同学们，你愿意给自己
一个什么呢?请以"给自己一个"为题，写一篇文章。要求：①将题目补充完整，然后作文;②立意自定;③除诗歌外，文体自选;④不少于60
0字。1.全国第一位受希望工程资助的博士生张宗友上南京大学时，觉得“自己已经23岁了，再要人资助是很丢脸的事”，他把社会捐助款一
部分捐给家乡，一部分留给系里，还有一部分寄给西藏林芝地区一名贫寒的小学生。每月240元的津贴只够吃饭，他就通过课余当家教、做系计算
机房管理员、到南大出版社校对、批阅自考试卷等方式勤工俭学。3年下来，他不仅拿到了学位，而且还资助了上高中的妹妹。他留校任教时带的7
2名学生普遍形成一种自立自强的观念，贫困生无一人辍学，就连一些家境好的学生也在打工，主要是希望得到锻炼。阅读以上材料，根据你的理解
，请自选角度，自定立意，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。拟题：_______________________________
___________________2.著名诗人汪国真说：凡是遥远的地方，对我们都有一种诱惑。因此，人们总想到远方去旅行。远方对
我们的诱惑不仅仅是风光美景和人文历史，更多的是一种梦幻，一种精神的归宿，一种看不见的灵魂里涌动的向往。生活中近的是现实，远的才是诗
。所以远方总像一簇圣火，在人们心头燃烧，于是我们总是期盼着远方……读了上述材料之后，你有什么感受？请自选角度，写一篇作文。拟题：_
________________________________________________________阅读下面的文字，按
要求作文。我们生活在大千世界中，时常被一些事情感动着。有时是一种声音，有时是一个眼神，有时是一种色彩，有时是一种状态，有时是一种场
景……生活中，你一定经历、体验过许多令你感动的事情。请以"让我感动"为题，写一篇文章。要求：①将题目补充完整，然后作文;②立意自
定;③除诗歌外，文体自选;④不少于600字。阅读下面的文字，按要求作文。“没有”也是一种人生的状态，我们要善于从“没有”获得。那
些“没有”的日子，可以是没有父母呵护的一段日子，可以是没有获得成功体验的一段日子，可以是没有闲暇欢娱的一段日子……但在这些“没有”
的日子里，你却有所为，有所悟，让自己享受着挑战的过程，体会着成长的快乐。请在“在没有的日子里”中的横线处填上恰当的词语，构成你
的作文题目，自选文体(诗歌除外)，写一篇文章。要求：(1)将题目抄写在答题纸上。(2)不限文体(诗歌除外)。(3)字数不少于600
。(4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。5.古代有位将军率部打仗，但他的人马只有敌人的十分之一，众将信心不足。将军就到一座
庙里求神问卜，他拿出一枚铜钱，对众将士说:“胜负在天，让神灵决定我们的命运。如果抛落的铜钱正面朝上，神灵让我们战无不胜;正面向下，是要失败。”接着，他连抛三次，铜钱均正面朝上。全军欢腾雀跃，出战大胜。凯旋后，将军拿出铜钱让大家看，原来这枚铜钱两面都是正面。请以“信心”为话题，写一篇文章，不少于600字。拟题：_________________________________________________________6.阅读下面的材料，根据要求作文。(60分)弟子对大师诉说:“我要疯了，我的妻子、孩子、岳父、岳母全住在一个惟一的房间中，房间像地狱。”大师说:“你会照我说的去做吗?”弟子说:“是的。”大师说:“把你家里所有的动物都带到你的房间中。”一个星期后，弟子又找到大师:“我的神经快要崩溃了。”大师说:“把动物统统赶出去。”之后，弟子想:“生命多么甜美，动物出去了，家是一处乐园，那样的安静、整洁、宽敞。”这个故事告诉我们:太多的人忘了珍惜自己拥有的。快乐是对拥有的珍惜和感激，而不是相反。请以“珍惜拥有”为话题写一篇文章。注意:①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于600字;⑤不得抄袭。拟题：_________________________________________________________ |
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