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所有的老师都知道，学生之所以学习差，很多时候与智力因素没有关系，与非智力因素关系却很大。如孩子的学习习惯、生活习惯、家庭关系等。因此，做差班的班主任应该是成就最大，因为我们如果改变了一个孩子，将会改变一个家庭的命运。 也就是说，我们很难改变学生的智力因素，但有可能通过改变学生的某些行为习惯而使学生走上学习正轨道路。  同样的道理，如果班主任坚持通过几项活动，改变班级风气的话，差班就一定能变成好班，不过得需要班主任付出很大的努力。 班主任每周坚持做好哪些事情才能让差班转变呢？ 第一，坚持“三会”不放松。三会是指晨会、晚会和班会。晨会和晚会属于微班会，班会是国家规定的一节正课。晨会主要强调今天学生应该完成的工作和注意的问题，晚会主要是在放学前对今天的工作做出简单小结，表扬好的同学批评差的现象，强调放学后回家途中要注意安全。主题班会则就某一个主题让学生讨论开展教育，同时班主任还要对上周的班级工作做出评价，对本周工作做出安排。 第二，鼓励学生读书。读书能改变一个人的命运，也能改变一个班级的班风和学风。因此，班主任要鼓励学生利用一切闲暇时间好读书，读好书，把读书打造成一种班级文化。  |
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