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从内向不自信学习低效,到主动专注高效学习,12次训练就做到了

 彬临钦岛 2020-09-06

学员小懿,今年8岁,新学期上小学三年级。孩子比较内向,在画画方面很有天赋,作品经常受到老师表扬。

孩子来竞思前学习能力比较差,对老师上课教授的新知识点和课本内容理解能力不够高,不能及时消化运用,导致孩子学习效率低。

从内向不自信学习低效,到主动专注高效学习,12次训练就做到了

长期的低效学习,导致孩子学习成绩不理想,学习上自信心不够,学习上存在畏难情绪,使得学习注意力越来越不集中,恶性循环。

孩子新学期上三年级,学习上将面临更大的挑战,为了让孩子以更好的状态迎接新学期,家长想通过竞思训练来帮孩子做一个全方位的提升。

从内向不自信学习低效,到主动专注高效学习,12次训练就做到了

训练老师宣老师结合孩子专业注意力测评结果和家长反馈情况,对孩子情况有了更深入的了解,给孩子量身制定了一套训练提升方案。

训练课程主要是以脑电生物反馈训练为主,通过专业仪器对孩子大脑电波运动情况的实时监测,对孩子进行针对性的听视觉能力训练,提升孩子的学习专注力,提高孩子信息获取能力。

从内向不自信学习低效,到主动专注高效学习,12次训练就做到了

除此之外,还通过心理辅导、习题巩固、沙盘训练等辅助训练,来帮助孩子在训练的过程中提升孩子学习自信心和成就感,增加孩子的学习兴趣,让孩子爱上学习。

从内向不自信学习低效,到主动专注高效学习,12次训练就做到了

孩子的训练频率为一周三次,现在孩子已经上了12次训练课程,家长反馈孩子的进步很明显,学习专注力提升了很多,以前一篇阅读理解要做40分钟,现在20分钟就能完成,学习效率高了很多。

从内向不自信学习低效,到主动专注高效学习,12次训练就做到了

孩子通过12次训练就能达到这么好的效果,家长对竞思训练表示非常的肯定,希望孩子在后续的训练过程中,能有更大的进步和提升。

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