今天给大家介绍我们的一位朋友——花生妈妈,安柏。她不仅是北大硕士,还是世界500强经理,《不完美,更幸福》一书的作者。 她还有一个身份——是一位海淀黄庄牛妈,在小升初中把儿子花生成功送入了海淀六小强。 前几天我们在文章里就介绍过海淀六小强在北京的地位,要进入六小强,入学竞争格外激烈,绝对是百里甚至千里挑一。 所以海淀妈和牛娃们,通常会付出比别处多几倍的努力,她们也给很多人留下了”鸡血妈“的深刻印象,似乎提起海淀妈,总是离不开”鸡娃、报班、奥数、KET、PET”等等标签。 但花生妈妈,和大家普遍认识的“海淀鸡血妈”不同。她坚持不鸡血也不佛系的科学鸡娃,无私分享她宝贵的教育经验。 花生妈妈还有一个长处,就是很擅长解读教育政策,对于未来的教育趋势,她也有很深刻的见解,让各位妈妈及时掌握关键信息,更明白更从容地规划孩子的教育之路。 强烈推荐大家扫码关注安柏的公众号“海淀花生妈”,看她如何从一个过来人角度,进行政策解读、趋势分析、理念分享、语数外学科干货、阅读思维培养…… 可以帮助妈妈们摆脱焦虑,少走弯路。 快扫码关注,一探究竟。 最近有很多妈妈来问我,幼小阶段如何鸡娃语文?除了多认字,多看书,背古诗和古文,还要做什么? 认字、阅读,背古诗和古文,都很重要,我也写过不少文章。 但是,你们有没有发现,这些训练,有一个共同点? 都是输入。 那么还缺什么?就是输出—— 也就是表达,包括说话和写作两项。这不仅考察孩子的语文能力,反过来也能促进孩子的认字、阅读和背古诗词。 为啥? 有一句话叫书到用时方恨少啊!说话和写作,如果自己输入不够,那是没法输出的。 花生二年级在杭州过寒假,有一天夜里下雪了,第二天一早外面白茫茫一片,煞是好看。我就约了一个朋友,带着比花生大两岁的一个男孩,一起到植物园赏雪景、堆雪人、打雪仗。 (*花生本尊) 两个小朋友玩得很开心,中午我们一起吃饭,等菜的时候,我说,你们反正现在没事干,要么玩一个游戏好吗? 他俩马上说好,我告诉他们: 说说古诗里写雪的句子,一人说一句,不能重复,如果有谁先说不下去,就输了。 花生抢着先说: 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 小哥哥接着说: 柴门闻犬吠,风雪夜归人。 就这样说了几个回合,花生想的时间越来越长,实在说不出来了,小哥哥又背了一句: 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 我冲这位小哥哥竖起大拇指:你会的古诗不少,你赢了! 花生愤愤不平:什么呀,妈妈,他没赢!他说错了!他说的是花,不是雪啊! 我乐了:这里是用梨花来比喻白雪的,白雪落在树枝上,就像梨花一样。 花生很没面子,就不说话了。 一回到家,你猜他干了什么?他从书架上找出一本《唐诗三百首》,先去查这首诗的出处,服气了。接着把这本书翻了个遍,去看其他写雪的诗。 过了两周,我们又和那个小哥哥一起吃饭,一见面,花生就提出,我们接着比赛古诗吧…… 类似的事情还有: 花生在写周记时,想拽几句名言,就去翻书; 带花生和妹妹出去自驾游,车上让他俩成语接龙,看到妹妹偷偷拿我的手机百度成语; 花生和同学聊足球时,有时会想不起来一场经典比赛是哪一年哪个球员进球,于是让我给他买了一本世界杯年鉴,在家用心学习。 所以啊,家长除了可以利用同伴竞争,还要不断鼓励和训练小朋友表达,就可以促进他们去输入更多知识储备。
3岁-4岁: 要鼓励孩子开口,不要太多纠错 在《鸡娃最科学的方法是:到什么年纪做什么事儿》,我写到,3-4岁是孩子语言的敏感期,这时候鸡语文表达能力事半功倍。 5岁-6岁: 要训练孩子复述和编故事,不要太多标准 7岁-8岁: 要鼓励孩子写作,不要太多限制和技巧 9岁以上: 要训练孩子写作,不要总跟着感觉走 |
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