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又是一年开学季，一位家长提出了这样的一个问题： 上小学，孩子作业就要家长检查吗？ 过去，我们成年人读小学的时候，爸爸妈妈都不管我们的学习。现在上学，孩子的作业要求家长检查，很多人都会对此表示不满，这是什么道理。 针对于此问题，雷老师作为家长的观点是：消除不满、正确对待，寻找方法、解决问题。 消除不满、正确对待问题之中，我们家长内心中有很多不满的情绪，为什么？我认为大概有两个方面的原因： 1、家长没有时间检查孩子的作业。 这种情况无论在乡村还是城市都是比较普遍的，并不是某个家庭的特殊情况。现代社会发展迅速，家长白天忙碌于工作之中，甚至深夜才回到家里。孩子的学习，有条件的家庭报名了托管班，还有许多隔代照顾孩子的家庭还停留在教育的过去式上，爷爷奶奶对孩子们的学习基本上不懂。 父母平时也希望能够照顾孩子的学习，但时间真的有限。在这种情形之下，请家长检查孩子作业确实是非常为难的事情。 2、家长不知道如何检查孩子作业。 家长检查孩子作业，除了时间因素外，还因为家长对此事不了解、不清楚，不知道如何下手。尤其是孩子作业中出现难题的时候，有许多家长都不知道该如何解答，此类情况之下，让家长对检查作业提起兴趣，实在是为难家长。 那么，老师为什么要布置此类作业呢？ 一方面，因为班上学生人数众多，老师无法对所有的孩子都照顾周全，通常抓的孩子都是成绩特别优秀或者成绩落后的。剩下大部分孩子的学习问题不突出，反而花费较少的时间。这部分孩子，稍微督促一下，学习成绩又可以有较大的提升，因此，让家长检查作业也是大有好处的。 另外一方面，成绩落后的孩子当中，很大一部分是因为学习习惯不良造成。而这类问题，在学校老师那里并不能完全解决，更多需要依靠家长的督促和指正。而且这类孩子身上的问题，往往根源来自于父母身上。比如老师让孩子家长检查作业，家长对作业就头疼，那孩子身上是否也存在类似的反感作业的心理，家长稍微留心就能观察到这点问题。 所以，无论是老师还是家长都有必要来重视孩子的学习习惯问题。因为孩子的习惯培养起来了，小学中高年级之后，家长就不必再花费心思，孩子也能在学习中不断进取。当然，孩子的习惯没有培养好，那家长到时想操心可能已经晚了。 因此，我们家长重要的不是去指责老师让家长检查作业，而是将这种心态调整好，正确去面对检查作业这个事情。 寻找方法，解决问题正如前文所述，孩子的学习重要的是习惯，家长检查孩子作业重点不是在作业怎么做上面，而是在孩子的习惯问题上。比如：孩子做作业时身体姿势如何、做作业是不是迅速，回到家是不是稍微休息就开始做作业，遇到问题时是不是自己先想、查阅各种资料主动去解决…… 所以，我们家长在培养孩子上面，不要过多地关注学习内容，而是关注学习的习惯、学习的方法。从事教育十五年，在全脑教育这个行业中摸索了十年，雷老师以全脑的视角来提出孩子学习习惯和学习方法的训练重点。 1、全脑教育重视快速反应。 快速反应不仅包含读书要快，而且包含计算、写字、背诵、分析等方面都要快速。孩子学习快速的时候，大脑思维的运转速度会加快，学习和消化能力会有很突出地体现。所以，在这方面我平时就训练孩子从小就在背书、计算等基础能力上训练，尽量让孩子在看到基础题目时做到自动化处理。 2、全脑教育注重视觉化处理。 人的大脑很奇怪，没有看见的内容很容易进入浮想联翩的状态，所以我们在引导孩子分析问题、解决问题的时候要关注孩子看见自己的思维。 如何看见自己的思维呢？ 最基本的方法，就是将自己的想法写下来，写在纸面上，我们就能看得见，所以，每天我们都会引导孩子写写话。当然这种写下内容的方法，是比较粗糙的，没有什么深加工的内容，但偶尔也会有令人意想不到的效果。 其次，我们还要训练孩子将抽象的文字用图画的方式表现出来。在语文之中，利用画图来背古诗，通过简单几笔引导孩子将古诗的记忆过程呈现出来；在数学之中，利用画图方式来进行分析，利用图形帮助孩子理解条件之间的数量关系，进而寻找到解决问题的方法、步骤…… 《陋室铭》记忆图 因此，雷老师在训练孩子的过程中主要以快速反应、视觉处理为核心，逐步帮助孩子提升学习能力。 结束语孩子的作业，家长要不要检查？我认为是肯定要检查的，如果自己没有时间检查或者没有能力检查，也尽量地去寻找方法解决这个问题。“子不教、父之过”，这已经在告诉我们孩子的教育问题离不开我们父母，父母担起责任来，才是真正为孩子的未来考虑。 |
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