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“我们众筹给老师买辆车吧！” “老师每天骑电动车上下班，多辛苦啊！” 一男家长打出这两串文字后，群里瞬间鸦雀无声，完美地终结这次“教师节送老师什么礼物”话题的讨论。 每到教师节，关于送什么礼物给老师，纠结的不是作为学生的孩子，而是作为家长的大人们，特别是幼儿园的家长们。 教师节，旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。 作为学生，可以在这特殊的节日，表达对老师的喜爱和尊重之情。但发展到今天的“教师节”，有些地方却成了家长们相互攀比，一手包办，巴结老师的节日。 我一 同事A，她一儿一女，女儿今年上大班，儿子今年上小班。她说她往年都是给他女儿幼儿园的三个老师分别送一张贺卡，贺卡里贴一张200元的购物卡。 今年她送礼她有一丢丢肉疼，因为她的小儿子也上小班了，她说教师节依然照旧，给两个孩子的老师各自送200元购物卡，两个孩子合计送老师礼物费用1200元多（当然，有的老师会把购物卡放在小孩书包里退回来，有的老师就默默地收了）。 她说，送200元购物卡已经是最低标准了，在她女儿的班级里，送500块购物卡的家长大把的有。她说她作为班级家委，会以个人的名义偷偷请孩子的班主任吃个饭。 我另外一同事B，她一个女儿，刚上幼儿园小班，她说打算给三个老师分别送一盒巧克力和一支鲜花，她说：礼轻情意重，表达一下意思就好！ 她们都问我：“教师节，你打算送什么礼物给老师呢？” 我答：“得回家问问我儿子！” 他们一脸疑惑，表示不理解。 我觉得教师节送礼的正确步骤应该是： 1. 尊重孩子的意见；（送不送礼物？送什么礼物？让孩子自己决定。） 2. 把送礼物的权利交给孩子；（具体送什么礼物，让孩子自己想办法，家长可以提出参考意见。家长可以出钱，但礼物必须让孩子自己挑选。） 3. 这是学生向老师表达祝福的节日，家长不应该过于插手；（礼物一定要让孩子亲手送给老师，给老师写什么祝福语，让孩子自己想，想对老师说什么话，让孩子自己表达，家长可以在家引导孩子，或者让孩子在家演习一遍） 与老师接触、长期相处的是孩子自己，就算是幼儿园小朋友，对于自己的老师，他喜不喜欢？他们都会有自己的感受；自己的老师对他好不好？他们内心都会有自己的判断。对于不善于表达的孩子，作为家长，我们要学会善于引导、耐心沟通。 对于孩子的任何想法，我觉得作为家长，应该学会尊重和理解他们。 特别是低幼龄的幼儿园的孩子，他们初次离开父母的怀抱，进入幼儿园之后，其实就是向着独立个体迈出的第一步，我们更要充分地利用这个节日，去了解孩子内心对老师的看法，孩子与老师相处的模式以及孩子在幼儿园的生活点滴。而不是家长一手包办，把礼物偷偷塞给孩子的老师。 而更多家长给老师送礼的原因，更多的并不是想让孩子表达他自己的心意，而是觉得大家都送了，就只有自己孩子没送，自己的孩子会不会被忽略孤立。在这种从众的心理上，很多家长跟随了大流 。 我儿子现在上幼儿园，教师节之前，我就会提前和他商量：教师节快到了，你打算送什么给你们的老师呢？ 如果他表示不想送，我会尊重他的想法，并告诉他：不管你送不送礼物给老师，老师都会平等对待每一个孩子。只要你在幼儿园表现乖巧，听老师的话，老师就会喜欢你的。 如果他有特别喜欢老师，想送礼物给她。“送什么礼物？”我让他自己决定。如果送贺卡，我就陪他一起动手做手工贺卡；如果送一束鲜花，我就带孩子去花店让他自己挑选。全程让孩子参与其中，这样的礼物送给老师才有意义。 其实，真正有责任有耐心的老师，是不会在乎教师节有没有礼物送她的，他们真正想要的礼物，应该是乖巧、聪明、懂礼貌、守规矩的孩子，和一个不添乱、配合老师工作、明事理的家长。 我一个在小学当老师的朋友说，她最怕过教师节，也最怕收到贵重礼物。 因为她总感觉收到家长的礼物，自己就好像有什么把柄握在家长手里一样，跟这个家长以及他的孩子相处，她心里很有压力，生怕哪天哪句话说的不对，就把对方家长给惹毛了，弄得双方尴尬不好收拾，所以她们认为不收贵重礼物，心里是最踏实的。 她从事教育事业这么多年来，他觉得她收到的最好的礼物是：一个孩子亲手给她做书签，书签是由一颗无名小花做成的标本，上面歪歪扭扭写上了孩子的名字和祝福的话语。 “教师节快乐！” 真心希望这几个字，是孩子们天真的祝福语，而不是绑架家长和老师们的尴尬话语。 作者：南极水，左手琴棋书画，右手柴米油盐，用心生活，用爱育儿。 |
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