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【编者按】家长与学生一起写同题作文，是一种很好的作文教学形式。一方面使家长对学生的作文写作有了切身的体验，通过试水，更有利于辅导学生的写作，并为学生的习作，提供更好的有利条件，另一方面，也加深了家长与子女的互相了解，而融洽的家庭气氛，更利于学生的成长。本篇家长作文，情感充沛，文笔流畅，写出了自己第一次戴红领巾的激动心情，不足之处是没有围绕“第一次戴红领巾”落笔记事，大量笔墨游离的主题，结构显得松散，中心不够突出。 阔别三十多年前，我回想第一次戴红领巾时的情景历历在目，那时心情特别激动。
我的儿童时代，红领巾很少，只有少先队员才有红领巾。第一次接触红领巾心情十分激动。我终于成为一名少先队员了。老师手把手地教我们如何系红领巾，戴上红领巾我流泪了。我暗下决心，一定要好好学习，做一名优秀的少先队员。那时候听老师说，红领巾是用烈士的鲜血染成的，我戴上去心里有说不出的滋味，但是一想到烈士都是英雄又不怕了，现在回想起来感觉挺可笑的。戴了五年的红领巾即便是破旧了也舍不得丢。好好叠起来做个纪念，这是值得我一辈子珍藏的东西。我要把故事讲给女儿听，让她好好珍惜红领巾。红领巾是我们每个少先队员的好伙伴，它唤起了我许多儿时的回忆。
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