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“老骥伏枥笔耕不辍”，用在我所认识两位笔锋犀利“老顽童”老师身上，可以说恰到好处。能在浩瀚文海中有幸结识他们俩，也是我今生的幸事！ 这两位“老顽童”老师分别是王以太和谭丰华。然他们俩共同的特点：一是年龄相仿，二是谈笑风生文采飞扬，三是勤奋上进不服老，四是平易近人风格高，五是人近耄耋特可爱，六是风趣潇洒如顽童。可以说接触他们俩，今生能让你年轻十岁。 初识谭丰华老师是他的一篇《天山行》深深地吸引了我，一路春风一路歌，新疆的天山之美在谭老师的笔下，风起云涌多姿多彩如临仙境，让你读完文章后，立马就想提包去新疆。 再赏王以太老师，也是看他《邳州大运河航标史话》一文，深深地打动了我，此文不光语言美，更突出作者的细心和用心，从文章中能看出作者平时对事物观察细致入微的程度，以及力求完美的深度。他把航标起初的设置、种类和在航海中所起到的作用以及在使用中对航标显示变化的分辨，都一一作出详细的介绍，让人看后自驾船在浩瀚的大海中劈波斩浪前行，绝不会迷失方向。 是心有灵犀还是趣味相投，从看文章的初识，这两位老师便在我脑海里留下深深地烙印。 初见谭丰华老师，是在一次文友的聚会上。真是见人如见文，给我第一印象是，谭老师的外表与实际年龄极为不符，怎么看也不像是快近70岁的老人。席间谭老师豪爽健谈文思泉涌，他面貌慈祥不笑不说话，首先自我介绍他人生履历，并说出他是如何喜欢文学和写作的初衷。谭老师说：“人到晚年退休在家没事做，看看书练练写作，记载一下自己的所见所闻，把社会上的正能量写出来通过媒体及时传播出去，利国利民还能陶冶自己的情操，锻炼自己的大脑，并养成良好生活习惯，挺好，何乐而不为呢？”话后自己还高兴地哈哈大笑起来。从谭老师的健谈中，让我深深地领悟到，他是为什么年轻的奥妙所在，心想真是可爱的“老顽童”。 在某一次大运河研究会的座谈会上，让我初识了王以太老师，王老师虽说已70多岁，但他气宇轩昂英俊潇洒，高高身材及和蔼可亲的外表，给人一种很有安全依靠的感觉。在和王老师的交谈中得知，他退休前任邳州市航道站站长，在职期间因平时工作很忙，再则自己还从来没有写作过，所以做梦都没有想到，现在还能写出一些文章来。他说能够走上写作之路，那还要感谢大运河研究会名誉主席周伯之的启发和鼓励。王以太老师说：“有一次和周主席相聚，交谈中，周主席启发他说，老王你在航道站工作一辈子啦，为何不把你所见所闻写成文章告知社会呢？这也是你对社会的贡献啊！我说我没有写作经验能写好吗?周主席语重心长地告诉他说，你不写怎么知道不行，即使失败啦，那也说明你在写作道路上尝试尽力过，人生终不悔啊！所以在周主席的一再鼓励下，我便初试写了一篇《邳州大运河航标史话》文章，真没想到却一炮打响，从此便激发我坚持把文章写下去的信心”。为了更好提高写作水平，王以太老师还专门报名参加邳州市老年大学写作班，通过学习让他写作水平有突飞猛进的提高，从而不断写出许多风趣脍炙人口及可读性很强的文章来。王以太老师那妙语连珠的言谈、谈笑风生和光彩照人的笑容，特像“玩童般的小老头”。 这里祝愿两位“老顽童”老师，老有所爱佳作连连，老骥奋蹄驰骋在文坛广阔的田野上！ 刘波涛 喜欢文学，江苏省、徐州市和邳州市民间协会会员，徐州杂文协会会员，大运河文化研究会理事，邳州文化协会会员，从事电业工作，自1985年开始习作，作品先后在《中国电力报》、《华东电力报》、《江苏电力报》、《徐州电力报》、《徐州日报》、《邳州日报》、《江苏民间文学》《乡土汉风》、《大运河文化研究》《邳州文化》《用电管理》《农村电工》及多家网络媒体，报社，杂志社等发表文章。 |
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