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民间中医从药物归经配伍、四诊合参、辨证辨病直到遣方用药，每一家、每一派都有自己的模式，全靠经验和悟性来传承，一些民间中医的秘方绝技就是这样产生的。可以说，民间中医是靠自己的“金刚钻”，敲开了《中医药法》大门，为自己赢得了生存空间。 中医师承 许多中医人不解，自生出来的民间中医是中医最宝贵的人才，那天时地利是非常难得。为什么中医都要依赖从医学院来培养，不能从民间自生培养呢？在文明社会中，是否能保存一点中医过去的民间师徒传授，以及古代的中医传承方式呢？  中医师承教育模式都一直伴随着中医的发展,对中医学术发展、医术继承创新做出了巨大的贡献。中医学是一门实践性很强的科学，以经验医学著称，没有广泛的临床、没有名师指点，很难体会到个中深奥微妙。师承名师，学习老一辈中医学家独特的经验和诊疗技巧，通过朝夕临诊，耳濡目染，口授心传，个别指导，“耳提面命”，“衣钵相传”，弟子才可以逐步领会和较快掌握，少走弯路，缩短成才的周期。 要继承好老师的经验，必须持之以恒，锲而不舍地追求，即把老师的经验运用于临床，开设具有老师特色的专科专病门诊，不断撰写总结研究老师经验的论文与著作，开展科研，开拓创新。我体会到，撰写论文、著作，搞科研，是进一步学习、思考的过程，也是进一步提高的过程，有些平时理解不深、一知半解的地方，通过写作和思考，把这些问题理清楚，搞明白，便使自己基础更扎实，领悟更深了。 只要是人才能承担中医之重任，从哪里出生又有什么关系呢？好的中医人才是很难生出来的。如此好的东西失去了其原来原始的意义，就失去了本来意义，也会失去现代文明的意义。 数千年的传承和发展，让中医药成为了中华民族的瑰宝。可随着中医药的发展，那些具有丰富实践和临床经验的老中医，更是堪称中医药界“国宝级”的存在。而之所以会这样，皆是中医药学重视中医人经验的结果。 正是由于对中医人经验的要求，近年来，党和国家在扶持中医药发展的过程中，极度重视中医药人才培养的问题。为了能够尽可能的培养每一个可塑之才，被忽视多年的师承教育再一次被纳入了中医药人才的培养体系之中。中域教育大力推崇“师带徒”的师承教育模式，在长期的交流学习中积累了大量的经验。 民间中医问题被写进了国法，那么就是受到了法律的保护，民间中医转正势不可挡，是这个时代必须完成的答卷。按照今天的社会情形发展，民间医学不可能有多大的发展，相反是滞退或隐失。我们应该给民间医药一些历史的尊重，让其能在阳光下尽情舒展。【师承专长考试辅导】 |
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