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有一次上课时，苏格拉底布置了一道作业，让弟子们做一件事，每天把手甩一百下。一个星期之后，他问有多少人还坚持在做，百份之九十的人都坚持做了。一个月之后，他又问还有多少人还在坚持，现在只有一半的人了。一年后，他再问了同样的问题，现在只有一个人还在坚持，那个人就是柏拉图。 1832年，林肯失业了，他下定决心，要当一名政治家。但是，在竞选中，他失败了。在一年里遭受两次打击，对他来说，是非常痛苦的事情。 这并没有让他一蹶不振，接着，林肯开始自己创办企业，可是，不到一年时间，这家企业倒闭了。在以后的17年间，为了偿还企业倒闭时所欠的债务，他不得不到处奔波。 林肯没有放弃，也没有说：“要是失败会怎样？” 1846年，他又一次参加竞选国会议员，最后终于当选了。后来经过不懈地努力，他成功当选为美国总统。 如果非要找出古今中外的名人成功的共同之处，那就是坚持。 在家庭教育中，培养孩子坚持的毅力非常重要，坚持是孩子为了事业成功的基础，有了坚持的品质，就等于告别了半途而废的缺点。坚持是卓越的代名词！ 现代父母平均受教育水平远远高于上一代，对孩子教育的重视程度也远远超过上一代。在孩子小的时候，家庭教育的重点是培养孩子的习惯，其中，最重要的一个习惯就是坚持的习惯。 为了培养苗苗坚持读书的习惯，我和苗妈约定，在晚上，我们一起读书。在看到我们天天都在看书时，苗苗也慢慢地开始加入我们的行列。此外，我还经常带她去图书馆和新华书店，让她知道，很多小朋友都喜欢看书。 苗苗对弹钢琴的热情远不如画画，为了让她坚持下来，我就给钢琴起了一个名字叫”皮皮“，然后经常说，Pi Pi is waiting for you. 皮皮在等你。另外，我还经常鼓励她，给她一些小的奖励，以增加她的练习兴趣。阅读也是一种潜移默化的教育。将来，我会引导她读一些有关坚持训练的书，让书去说服她。 现在的问题是，很少有父母能够长期陪着孩子坚持做一件事情，或是忙于工作，或是忙于应酬，或是生性懈怠，或是重视程度不够。 苗苗看到我每天坚持写文章，渐渐地她也有了写东西的欲望，平时特别喜欢翻腾我以前的笔记本，看到有新的，或是没有用完的，就央求我送给她，要么画画，要么写的什么，反正对各种笔记本情有独钟。 当然，各家的实际情况不同，但有一点是共同的：身教重于言传。父母的榜样力量比说一万句都管用。如果你自己打着麻将，或是看着电视玩着手机，却让孩子好好学习，这种说服力是苍白无力的。因为孩子会想：你自己在那享受着，却让我去受罪！肯定是满心的不愿意。 科学家研究表明，要想坚持做一件事，必须连续坚持至少21天才能养成习惯。比如早起、写日记、跑步、学英文等等，都是需要坚持才能取得成绩的。 培养孩子长期坚持的习惯的另一个好方法，就是要有一个家庭教育规划，然后制定”每日任务清单“和”作息时间表“。 寒假，苗苗学校有一项作业就是制定”寒假作息时间表“，为了提高效率，她一放假，我就引导她一起先制定了作息时间表，然后每天要求她完成自己制定的计划，慢慢地就形成习惯了。 制定“作息时间表”切忌流于形式，必须要有监督机制。如果一开始就不认真对待，孩子就会养成偷懒的习惯和无所谓的态度，这是非常危险的开端。 每个父母都是“望子成龙、望女成凤”，希望孩子能够每天多学一些项目，这是正常的，也是可行的，关键是合理安排时间，规划好每一项内容的训练量。一个项目每天练习10分钟，能够坚持10年或是18年，就会是一个非常可观的数量，达到令人惊讶的水平。 每天进步一点点，但必须要有规划，要有坚持的毅力！ |
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