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随着苗苗的一天天长大，我一直有一种焦虑，因为自身的局限，使孩子错过了人生的许多精彩，也错失了未来的人生积累。 毫无疑问，每一个父母都希望给孩子提供最好的教育，但是因为金钱、时间、精力、能力的限制，我们很多时候都不得不屈从于现实，使许多有天赋的孩子最终泯然众人。 我们之所以不断地在家庭教育上投入时间和金钱，其实就是在努力抗争，提升孩子未来的生存能力，提高未来的竞争力。 令我焦虑和反思的是，苗苗的成长速度超乎我的想象，准确地说，我还没有完全准备好，我的自我成长速度没有赶上孩子的心智成长速度。 1 父亲的缺位 经常有宝妈夸赞我说，你是一位优秀的爸爸，因为很少有爸爸对孩子这么用心。 我相信所有的父亲都是爱自己的孩子的，只是表现的形式不同罢了。 然而，现代家庭，父亲们往往忙于工作，缺位孩子的成长，导致孩子性格和心理的缺陷。虽然说，现代社会，竞争压力大，父亲们或经常加班，或忙于应酬，或长时出差，忽略了孩子的心智发展，突然之间，发现孩子已经会自己去上学了，会自己买东西了。 当然，这还只是一种浅层次的缺位：身体的缺位。这种缺位并不可怕，因为只要父亲心里有孩子，哪怕再远，也可以通过电话或微信沟通，嘘寒问暖，让孩子感到父爱如山。 还有一种父亲的缺位：心灵的缺位。这是非常可怕的，即使每天在身边，也形同路人。 有学生说起父亲，跟我抱怨：“我爸爸在家只管自己打游戏，从不陪我玩。” 听到这话，让人心酸。 有时候，看到苗苗一个人在房子里玩耍，而我在忙于自己的事务，我的内心就有一种莫名的伤感，这要有个二胎多好。其实，这也是一种遁词。如果父亲不能走进孩子的心灵，哪怕有三胎四胎也是于事无补的。 所以，平时我就尽可能地和苗苗一起写毛笔字，一起读《哈利波特》，一起玩“寻宝游戏”，一起打羽毛球，甚至一起看动画片。 我希望，在苗苗长大以后，我可以无怨无悔地说，我曾经参与了孩子的成长。 2 自我的成长 作为学习型家长，我依然发现，我的自我成长速度，仍然不能赶上孩子的心智发展速度。遇到许多事情，我还是会茫然；在教育孩子的时候，我经常会抑制不住心中的怒火；为孩子辅导作业的时候，我时常缺乏耐心。 这些，都是自我的不成熟，是修为的不到位。值得庆幸的是，在和苗苗共同成长的过程中，我已经懂得了家庭教育的反思，学会了抑制自己的怒火，明白了亲子交往的耐心。 如果说望子成龙乃人之常情，那么，静待花开是心之修炼。有人说，教育是一门艺术。在当父亲之前，体会不深。因为那时我是隔岸观火，没有亲身参与其中。现在明白了，教育其实是一门自我修炼的艺术，家庭教育就是父母自我完善的过程。 读书。《礼记·大学》有云：“古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心。” 读书是为了正心，心正则身修，身修则家齐。 最近读的书比较杂， 有《约翰·克里斯多夫》、《中国哲学史》、《中国古代散文精粹》、《中国近代散文精粹》、《三体》（三部曲），现在看《哈利波特》。 思考。在读书学习和教育孩子的过程中，特别是在每天的写作过程中，我也在不停地思考，怎样的教育才是孩子喜欢的教育？今天孩子快乐吗？我还有什么地方需要改进？ 我经常思考，孩子的心里在想些什么？她是怎么思考的？怎么用她可接受的方式和她沟通？我把她当朋友看待了吗？我伤害了她的自信心和自尊心了吗？除了家长专制还有更好的手段吗？ 要思考别人的家庭教育成功之法，也要思考自己的子女教养的不足之处。 交流。与有经验的家长交流，也是一种非常好的自我成长过程。他山之石，可以攻玉。无论是同学聚会，还是同事聊天，家庭教育都是一个永恒的话题。利用一切机会，提升自己的认知，扩大自己的视野。 3 教育的反思 我们应该如何教育未来的孩子？ 人工智能正在不断地抢夺我们的饭碗，创新正成为时代的主旋律，共享经济在改变我们的生活。未来教育工作者最大的挑战是互联网和人工智能改变了信息不对称，我们的下一代已经不满足于一本书学一年，10年用同一个教案了（马云语）。他们从小就走遍了世界的角角落落，见多识广，思维活跃，富有探索精神。 无论是家长还是老师，都应该努力激发孩子的想象力，让孩子“挑战人类想象力的极限”（《三体》）。知识是有限的，而想象力是无限的。我们再也不能循规蹈矩地教育孩子了，而是应该面向未来，迎接挑战。 具体来说，我们不要灌输知识，而是启发智慧，让孩子学会自己分析问题，解决问题。比秦始皇死于何年何月更重要的是，如果你是秦始皇，你会怎样发展教育？ 教育决定孩子的未来。教育的终极目标是打开孩子智慧的窗户，是打破一切束缚孩子想象力的桎梏。回想一下，你的孩子已经多久没有问为什么了？ |
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