|
今年高考结束，有许多家长咨询我，给孩子选什么专业好？学会计和学医哪个好？ 这些问题反映了一个共同的问题：家庭教育缺乏目标式培养。 因为从小缺乏人生规划，没有人生目标，所以到了高考结束，都不知道自己的未来职业方向，这是多么可怕的一件事。 然而，在中国，这样的家庭不在少数。大多数家长普遍关心的，是孩子眼下的学习成绩，认为只要成绩好，就能考上好的大学。大家往往缺乏从小引导孩子喜爱某个职业，培养孩子对某种专业的感情，树立未来努力的方向。 今年，我教了一个高考复读生，姓彭。7年前以高分考入某名牌大学，但是因为不喜欢所学的专业，在大一上完之后，就辍学回家了。在家种了5年地之后，心有不甘，决心复读，重写人生。复读一年之后，终于考上了理想的大学，学了喜欢的专业，成功圆梦。 很多人都赞叹这个孩子的吃苦精神和求学态度，但是我想说的是，因为缺乏“目标式培养”，白白耽误了7年宝贵的青春。虽然最终的结果是圆满的，但这7年的弯路，是多么惨痛的教训。这样的成功无法复制。 所以，不能只抓孩子学习，而忽略了人生发展的方向。人生的很多辉煌，都是明确的目标和长期的积累的结果，辉煌只是冰山的一角，其背后的心酸，又有多少人了解。 1 马拉松赛 人生是一场马拉松比赛，开始跑得快，最终输比赛。 家庭教育的过程，就是18年马拉松陪跑的过程。我非常敬佩那些为了孩子的教育，而放弃自己的工作的父母，教育孩子就是最伟大的职业。遗憾的是，为了生计，我一直没有勇气走出这一步，导致陪伴孩子的时间比较少，心中不免留下许多愧疚。 18年的陪跑，我已经完成了一半，虽然有不少遗憾，但是收获也是满满。最初，对这场马拉松认识不足，总想着“赢在起点”，忘了终点是在18年之后。所以，我恨不能把我认为“重要的”东西，让苗苗一下子全部学会，结果，欲速则不达。 现在，我明白了，必需放慢脚步，静待花开。 现实生活中，在孩子上幼儿园的时候，能够坚持陪跑的父母很多，5年似乎是一个理想的阶段，也是坚持的生理极限。但是，我们却没有任何缓冲，就进入了第二个陪跑阶段，小学阶段，人生马拉松赛的分水岭。 有太多的父母，都是在这个阶段，放松甚至是放弃了陪跑，导致孩子在比赛中不断地被赶超。如果你觉得18年太漫长了，那么下面这个故事，将让你感到无比汗颜。 最近，网上流传这样一篇文章，《单亲妈送脑瘫儿进哈佛：29年是一场人生马拉松》 大意是说，29年前，丁丁一出生被诊断为重度脑瘫。在孩子将来很可能“非瘫即傻”的情况下，单亲妈妈邹翃燕坚决地将他留下。29年来，虽然历经无数磨难，但是邹翃燕初心不改，坚持陪跑。终于在2007年，丁丁以660分的成绩，考入北京大学；然后，在2016年，考入哈佛大学。 有句话说得好，人生的意义不在于拿到一手好牌，而在于打好一手坏牌。 2 设定目标 培养孩子的目标管理能力，是孩子走向优秀的重要一步。 在我的引导之下，苗苗已经学会如何在一周之内读完一本书。先列清单，计算出每天读多少页，每日复述。英语桥梁书阅读也是如此，清单管理，循序渐进。 不积跬步，无以至千里。但是，如何没有远大的目标和理想，跬步的积累，也就毫无意义。 正如塞缪尔的《青春》所言：“年岁有加，并非垂老，理想丢弃，方堕暮年。”（Nobody grows old merely by a number of years. We grow old by deserting our ideals.） 人生真正的乐趣在于致力于一个自己认为是伟大的目标。由目标驱动人生，就能轻松跑完全程。目标是以兴趣为基础，没有兴趣的驱动，人生如意迷失方向。 卡内基说过，朝着一定目标走去是志，一鼓作气中途绝不停止是气，两者合起来就是志气。一切事业的成败都取决于此。 我们家庭教育的目标，就是帮助孩子培养这样的志和气。我经常和苗苗探讨理想的话题，慢慢培养她的目标意识，并最终学会目标管理。 3 培养方式 在人生的不同阶段，孩子的心智发展水平不同，培养方式也不一样。 随着中国经济的快速发展，中产阶级的规模不断扩大，孩子的培养方式，相应地也发生了巨大变化。从国际幼儿园、外国语学校、国际高中，到国际夏令营。 其次，在2016年， 78.9%中产阶级家庭，在子女课外教育上的年消费在10000元以上；超过半数的家庭，在课外教育上的年消费在20000元以上，占比52.3% ；有26.6%的家庭，在课外教育上的年消费在30000元以上。 在这个拼爹的时代，竞争日趋同质化，那么我们应该如何提高效率，脱颖而出呢？ 个性化教育。 每个孩子都是与众不同的，我们应该发挥家庭教育的优势，调动孩子的内驱力，不要拿自己孩子的短板和别人的长板去竞争。 同时，至少培养孩子两个或两个以上的技能，这样可以形成互补，也便于在未来的发展中，发挥跨界优势，提升竞争力。 |
|
|
