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这是软实力英语的第285篇文章。 看了《人生设计在童年》，感触比较深的，就是作者高燕定不断地训练孩子写“个人履历”，从小学开始学习法语和西班牙语，背诵SAT词汇，一步一步提升孩子各方面的能力，优化“个人履历”。 几年前，苗苗还在上幼儿园，我对此感触不是很深，觉得没有必要从小学开始，训练孩子写“个人履历”，感觉有点超前。 现在有点体会到，美国人从小学开始就培养职业意识，体验不同的职业特点，从小就进行职业规划是非常重要和必要的，这是他们生存教育的一部分。 相比之下，我们在这方面做的比较欠缺，甚至缺乏这种意识。 未来的发展有无限多种可能，但是机会只垂青于有准备的人。优秀的家庭教育，实际上就是在帮助孩子打造与众不同的“人生履历”。 01 生活 父母不可能陪伴孩子一辈子，所以，培养训练孩子的生存能力，事关他未来的幸福生活。 生存能力，具体来说，包括以下几点：1、适应能力；2、交往能力；3、管理能力；4、表达能力；5、动手能力；6、创新能力；7、竞争能力；8、决策能力；9、沟通能力 一直生活在襁褓中的孩子，即使大学毕业之后，走上工作岗位，也会因为缺乏以上生存能力，面临在竞争中被淘汰的厄运。 因此，培养孩子的生存能力，是打造孩子“人生履历”的第一步。 在以上所有能力当中，管理能力和创新能力是我们容易忽视的。长期以来，中庸思想都是国人做人处事的主导思想，人们不爱抛头露面，导致管理能力或领导能力比较欠缺，这一点，从小学生们竞选班委的情况中，就可以清楚地看出来。 因为受家长专制和教师权威的影响，中国学生如同部队的士兵一样，服从命令是第一行为准则。受这种环境的长期影响，孩子们习惯于被动地 02 爱好 一份闪光的人生履历，往往充满着各种获奖情况。 在某一个方面能够获得奖项，从一定程度上说，是一种优秀的体现。 父母要善于发现孩子的爱好特长，并结合未来职业发展的需要，进行长远规划。 在爱好的培养方面，我比较敬佩两个人，一位是郎朗的爸爸，为了孩子学钢琴，辞职来到北京，陪孩子拜师学艺， 历尽艰辛，饱受非议，终于把郎朗培养成才。 另一位是中国台球名将丁俊晖的父亲，为了提高孩子的球艺，带着他走南闯北，四处学习比赛，可以说是倾家荡产，培养孩子。功夫不负有心人，丁俊晖不断地创造奇迹，获得了一个又一个世界冠军，为中国赢得了骄傲。 对于我们普通老百姓来说，我们应该学习他们家庭教育的精神，而不是一定要学习他们不顾一切的做事方法。毕竟，不是每个家庭都能承受得起失败，甚至倾家荡产的结局的。 昨天，我介绍了国画大师徐悲鸿的父亲的教子之道，我自己也深受启迪。即使是学画，也必须要有扎实的文化根底，必须深入生活，用心观察。 孩子学习任何一种才艺，要想出类拔萃，都必须经过炼狱，忍受孤独，甚至是误解和嘲笑，才能成长成熟成功。有些父母望子成龙心切，总想着寻找捷径，结果耽误了训练的积累，反而欲速则不达。 03 梦想 在《人生设计在童年》中，作者高燕定为女儿制定了长远的人生规划---为成为一名律师做准备。 为了实现这个目标，作者从孩子小学开始，就给她灌输这个梦想，并列出实现梦想所需要的条件，然后不断地丰富孩子的履历。 因为有了清晰的职业规划，有了梦想的驱动，高倩的自主学习能力非常强大，在9岁的假期，父母都去上班了，她就一个人去图书馆，通过磁带自学法语和西班牙语，背诵SAT3000词汇，做数学试题。 苗苗现在也9岁了，很明显，她还缺乏这种内驱力，还需要我的督促，才能完成“每日任务清单”，特别是在假期的时候，平时的效果还不错。今后，我将强化“职业规划+梦想驱动”，提升她的自我驱动力。 有句话说得好，有目标的人生是蓝图，没有目标的人生是拼图。父母的职责是绘制孩子的人生蓝图，然后创造条件，帮助孩子实现人生蓝图。这个过程是曲折的、漫长的，必须通过梦想来驱动。 父母的眼光决定孩子未来的高度。但是，光阴眼光是不够的，还需要一步一个脚印，帮助孩子打造他的“人生履历”，提升他的未来竞争力。 我们不但需要陪伴孩子走过童年和青少年，还要积极参与其中，丰富其底蕴，夯实其基础。按新东方俞敏洪的话说，是要成为一棵参天大树，而不是一个任人践踏的小草。 |
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