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这是软实力英语的第392篇文章。 英语启蒙缺少的不是资料工具，也不是方法理论，而是如何唤起孩子对英语的兴趣。 上了小学之后，苗苗对做手工的喜爱与日俱增。茶几成了她的工作台，书桌成了她的展示台，课余时间都在研究各种手工教学视频。为此，我经常调侃她，“你这简直就是未来的大国工匠啊！” 虽然嘴巴调侃，但是内心还是欣赏孩子的动手能力的。 因为一直关注英语启蒙，我就利用一切机会让苗苗接触英语，做手工的时候，自然也是学英语的好机会。 对于孩子来说，做手工的时候，最重要是有父母的陪伴。在孩子开心的时候，能够接受英语作为背景音，甚至和父母用英语交流。 01 做吉他 make a guitar 这个周末，苗苗学校科学课要求孩子们每人做一个乐器，并且要能弹出音乐。对于热爱手工的苗苗来说，这都不是事。这次，她选择了吉他作为模仿对象。 （1）视频教学（video-based teaching）.。现在，苗苗有没有学过的手工作业，就会主动使用手机，查看相关的教学视频，边学边做，不一会儿工夫，一个个精彩的作品就“横空出世”，这时我一定不会吝啬我的溢美之词，以激励她的创作热情。 （2）材料准备。为了在制作过程教学医院口语交流。提前了解不同制作材料的英文词汇，就显得非常重要且必要。 纸箱 cardboard boxes 棉签 cotton swabs 细绳 string 玻璃胶 glass cement 玻璃胶枪 Glue Gun 剪刀： scissors （3）制作过程。我通常会一边协助孩子做手工，一边说英语，简单描述制作过程。孩子在享受做手工的乐趣的同时，学会了用英语表达手工作品的制作过程，可谓一举两得。 Cut the cardboard box into two parts first. 首先，把纸箱剪成两部分。 Draw a picture of a guitar on the cardboard. 在纸板上画一幅吉他图片。 Cut down the picture with a pair of scissors. 用剪刀剪下（吉他）图片。 Spread some glue on the two pieces of board with a glue gun, and then stick them together. 用胶枪将两块纸板涂上胶水，随即把它们粘在一起。 02 蝴蝶结 make a bow tie 上个学期，苗苗班上的二课堂要求做蝴蝶结，于是我们家满房子都是蝴蝶结，至今仍不时看到蝴蝶结的踪影。带上自己制作的蝴蝶结，心情特别愉快。 （1）材料 缎带 (silk) ribbon 小珍珠 little pears 小夹子 clip 细绳 string 玻璃胶 glass cement 玻璃胶枪 Glue Gun 剪刀： scissors （2）制作过程 Fold a piece of ribbon. 将一条缎带中间对折。 Spread some glue on the ends of the ribbon with a glue gun. 将缎带的两边粘上玻璃胶。 Fold the ribbon along the middle line. 沿中间线再向下折。 Overlap two same bow ties along the middle line, and then tie them together with string.将两个相同的蝴蝶结沿中间线叠在一起，然后用线缠起来。 03 玩中学 在做手工的过程中，不知不觉学会了英语，这种方式更容易为孩子所接受。 这个学期，苗苗二课堂选的篮球和茶艺，这不，课还没有正式开始上，我家里已经有了两个篮球，一套茶具，这个热情，不服不行。 充分利用孩子的好奇心和热情，将英语启蒙训练生活化，唤醒孩子学好英语的内驱力，最终实现“不用扬鞭自奋蹄”，父母就可以放手了。 让孩子在玩中学，在学中玩，这应该是学好英语的最理想境界。 |
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