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这是软实力英语的第422篇文章。 一直以来，我认为“利用零散时间学英语”是一个伪命题。 经常听人说，充分利用一天的零碎时间，可以背50个单词。甚至有人竟然说，英语就是靠零碎时间学会的。 因为，我看到太多的学子们的梦想，止步于高三的数学和英语。正常的大块上课时间，都没有学会英语，零碎时间又怎样学好英语呢？ 但是，完全否定零碎时间的作用，是片面的，不正确的。我们发现，许多学霸除了会学之外，还会玩。不说琴棋书画样样精通，至少都能在需要的时候，露一手。 每个人都有零碎时间，为什么差异这么大呢？ 每个人的毅力和执行力是不一样。这才是真正“充分利用零碎时间”的秘籍。如何做到这一点？必须要在零碎时间之前加一个限制：设定固定时间。 是的，你没有看错，是“固定时间”。零碎时间太零散，如果不设定一个“固定时间” 学英语，就很容易变成三天打鱼两天晒网，最终不了了之。 我买过许多因为闪卡，自己也制作过许多闪卡，通过从网上下载了许多闪卡，总想着利用零碎时间，陪苗苗巩固提高。刚开始还可以坚持，可是，随着卡片的增多，内容杂乱无章，时间变得没有规律，最终就中断了。 为了提高我收集的资料的利用率，我将电脑中下载的闪卡进行了分类，然后全部下载到手机里，并在手机里设置了分类相册。    最重要的是，设定“固定时间”巩固闪卡。最好的时间是早餐后、午餐后、晚餐后，我称之为“3-after learning method”。如果害怕遗忘，就列入“每日任务清单”（To do list），这也是训练孩子自我管理能力的好方法。许多父母都对孩子的拖拉习惯非常头疼，每天同样的家庭作业，自己孩子要多花一倍的时间才能完成，直接影响到家庭训练项目的坚持，甚至影响到睡眠时间。  一旦成为每日常规，就比较容易坚持下来了。考虑到大孩子有逆反心理，常规的固化，需要从小抓起。毕竟，小孩比较听话，再结合一起奖励措施，比如小红花、笑脸贴画等，都能使孩子高兴上半天。大孩子需要情感交流，通过良好的沟通，建立亲密的亲子关系，为家庭英语启蒙教育奠定情感基础。   将手机里的闪卡分类之后，手机就成为了一个个性化的“移动图解词典”，而且查找便利。网上这种图片非常丰富，可以方便下载。我使用最多的是kids-pages这个网站（要后缀.com），里面有非常专业的闪卡（flashcards）, 是英语启蒙不可多得的好帮手。  以前，为了更好进行家庭英语启蒙，我从网上下载了大量的英语资料，包括各种英文动画片、纪录片、闪卡等。如今，为了写文章，我又下载了各种各样的资料，最后，我发现，我成了知识的搬运工，花了大量的时间，将资料从网上，搬到电脑里，又从电脑里，搬到手机里。 总想着好东西不容错过，先收藏，留待以后有时间，慢慢带孩子学。结果，等孩子一天天长大了，我的许多资料，还安静地躺在电脑里。 相信许多人与我有共同的经历。下载了（或是购买了）许多好资料，却没有充分利用起来，非常可惜。从现在开始，行动起来，改变知识搬运工的角色，让知识发挥其应有的价值。 其实，我们只需要三个步骤，就可以轻松改变。 第一步，收集资料。知识搬运工。 第二步，整理整理。将资料进行分类。 第三步。设定“固定时间”。不要迷信零碎时间的力量。 很多人每天只在做第一步，最终成了一名“知识搬运工”。我们需要三个步骤同时进行，因为孩子的成长是不可逆的，没有时间等待。 |
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