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英语启蒙:一本书和一个书单的对比

 苗爸英语启蒙 2020-09-09

这是软实力英语的第468篇文章。

不知从什么时候开始,名家(校)书单悄然流行。例如:

比尔·盖茨(Bill Gates)推荐书单

50位北大教授推荐的影响人生的书单

亚马逊推荐100本必读书

清华推荐中学生书单

BBC评选100本经典书单

除了中文的阅读书目,我还特意收集了许多英语启蒙的阅读书目。

廖彩杏书单

吴敏兰书单

汪培珽书单

为了深入研究英语启蒙,我先后购买和阅读的相关书籍有:

《不能错过的英语启蒙》,安妮鲜花

《做孩子最好的英语学习规划师》,盖兆泉

《英语,阅读是金》,曹文

《英语,孩子这样学》,曹文

《英语,儿子“教”我学》,曹文,肖博文

《自动化母语式启蒙方案》,巫酉君

《父母英语不好,孩子照样行》,马丁

《培养孩子的英文耳朵》,汪培珽

《用有声书轻松听出英语力》,廖彩杏

......

面对琳琅满目的书单,人们反而感到无所适从,于是出现盲目跟随、照“单”全收的现象。最后,孩子的阅读水平没有多少进步,自己倒是成了一名“图书管理员”。

在研究了各个名家的著作,并经过自己的家庭实践之后,我发现,英语启蒙重要的不是找到一个万能的书单,而是根据孩子的兴趣爱好,选择一些适合孩子不同年龄段心智发展水平的书。

在阅读启蒙的阶段,选择10本左右的经典英文绘本和一套分级读物,贪多嚼不烂,重要的是父母的引导。

我买过的一些“经典”绘本:

Brown Bear Brown Bear What Do You See

The Very Hungry Caterpillar

Good Night Moon

Clifford the Big Red Dog

Mickey's Party

Barbie and the Three Musketeers

Barbie in a Christmas Carol

Winnie the Pooh and the Honey Tree

Cinderella

The Little Mermaid

Snow White and the Seven Dwarfs

前面四本比较简单,适合初学者使用,后面的一些适合有两年左右英文阅读经历的孩子使用。

英文绘本的最大特色是故事经典、颜色鲜艳、配图精美,所以比较吸引孩子。但是作为系统的教学材料,还是离不开英文分级读物,如Oxford Reading Tree,从预备级的无字书,到每页一两个单词的,再到每页许多句子,循序渐进,而且学过的单词反复出现,便于记忆。

记得在上一年级的时候,苗苗每天放学回家,第一件事就是将所有的分级读物和绘本堆放在床上,然后一本一本地翻看,一坐半个多小时没有动静,完全陶醉在书的海洋。

过完瘾之后,苗苗经常兴奋地告诉我:”爸爸,这一堆书,我都看完了。“

见此情景,我通常会鼓励她说:”太棒了!加油!我相信你明天可以把那一堆书也看完。“

听到我这样说,苗苗马上来了劲头:”我今天就可以读完。“

然后我马上说:”宝贝,今天就读这么多了,先写家庭作业,我们明天再读吧。“

见我这么说,她只好作罢,很不情愿地去写作业了。

通常情况下,在成堆的英文绘本和分级读物了,孩子总有一两本比较感兴趣的书,找到它们,然后和孩子反复读。可以由妈妈讲故事,或是孩子讲故事,也可以成为晨读书,每天早晨读一遍。

在很多时候,泛读一堆书,不如晨读一本书。

在苗苗上学前班的时候,我突然意识到,应该坚持让她晨读英语。刚开始准备让他读《新概念英语》,但是,考虑到她当时还比较小,怕影响到她的兴趣,于是就选择了她特别喜欢的英文绘本,作为晨读资料。

我每天早晨带她读一遍,并不要求她背诵,但是,时间长了,自然而然就可以将一本绘本背诵下来了。然后,再读第二本。这样,在学前班期间,先后背诵了Mickey's Party,Barbie and the Three Musketeers,Winnie the Pooh and the Honey Tree。

后来,再训练”一分钟演讲“的时候,她还会将她以前背诵过的故事情节,加入到她的演讲中去,说明背诵一本书,胜读百本书。

我经常感动于一些宝妈的行动力。有时候,我在文章里分享一些我家使用过的,或是正在使用的书,往往是,文章发表不到十分钟,就有读者告诉我:

“苗爸,您推荐书目已经下单。“

因为害怕大家囤书囤成了”图书管理员“,所以,我每次推荐的时候,都比较谨慎。不是自己使用过的不推荐。推荐了之后,还要建议大家制定阅读或使用计划,列出每日任务清单。或者像我的微博一样,将每日的训练内容纪录下来,督促自己坚持下去。

推荐书目仅仅是一种参考,重要的是,书买回来之后,马上:制定计划+行动起来。

让孩子爱上读书,是父母送给孩子最珍贵的礼物。

除了读书之外,听书也要结合起来。苗苗现在最喜欢听的是Magic Tree House,凯叔讲历史,昌辉叔叔讲故事。为了提高效率,我要求早上和中午吃饭的时候听英文,晚饭期间听中文。最令我无奈的是,苗苗为了多听一会儿中文故事,晚饭吃得特别慢。为了改变这一”毛病”,我只好允许她在晚饭之后再听10分钟,有的时候,兴趣和规则,并非是不可调和的。

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