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这是软实力英语的第506篇原创文章。 TPR (Total physical response)，全身体反应（教学法），是由美国心理学教授詹姆斯·亚瑟提出的一种语言教学法。它的基础是语言和身体运动的协调。在TPR中，父母用目标语进行指令，而孩子则用全身动作来回应。 其代表作是Icebreaking English，中文引进版译为《破冰英语》，创下了再版20次的记录。 我之所以反复推广这一方法，是因为它适合家庭英语启蒙，即通过亲子互动，自然而然地学会英语。这与我们学母语的过程类似，父母一边做动作，一边说汉语。只不过我们不知道这种方法叫TPR。 只有对这一方法进行深入全面的了解，才能更好地运用于我们的家庭英语启蒙实践中去。 全身体反应法是语言教学中理解法的一个实例。听和反应（用动作）有两个目的：一是快速识别所学语言的意义的一种手段，二是被动地学语言本身的结构。语法没有明确的教授，但可以从语言的输入中来学。TPR是学词汇，特别是惯用术语的一种很有价值的方法，例如，短语动词。 根据观察幼儿学第一语言的经验，亚瑟教授开发了TPR。他注意到，父母与子女之间的互动往往以父母的话语形式出现，接着是孩子的身体反应。根据他的观察，亚瑟提出了三个假设：第一，语言主要是通过听来学会的；第二，学语言必须涉及大脑的右脑半球；第三，学语言不应该有任何压力。 全身体反应教学法，经常与其他方法和技术一起使用。尽管它可以用于所有级别和所有年龄组的学生，但是它在初学者中最流行。 詹姆斯·亚瑟通过对幼儿语言发展的观察，提出了全身体反应教学法。亚瑟看到，幼儿与父母或其他成人的大多数互动结合了语言和身体两方面。孩子对父母的讲话有身体上的反应，而家长通过进一步的言语强化了孩子的回答。 这在父母的讲话和孩子的行为之间创建了一个积极的反馈循环。亚瑟还观察到，小孩子通常在尝试说话之前会花很长时间听语言，而且他们能够理解和应对比他们自己能说出来的要复杂得多的话语。 我们通过观察婴儿，可以学到了很多学语言的知识。例如，婴儿并不是以母语开始生活的。除了喋喋不休的唠叨，他们沉默了好几个月，但在这段时间里，他们与父母进行了交谈。 它的工作原理是这样的：父母发出一个指令，婴儿以一个身体动作回应。例如， “Smile for grandpa.” 给爷爷微笑。 “Don't spit up on your bib.” 别吐在你的围嘴上。 “Take my hand when we cross the street.” 我们过马路时，请握住我的手。 “Pick up your toy and put it on your bed.” 把你的玩具捡起来放在床上 这种语言-身体对话，以TPR为基础，是语言工具中最强大的工具。它不会解决所有的问题，但它将使你的孩子为成功地过渡到说、读和写做好准备。 有了TPR教学法，父母就可能轻松地帮助孩子讲英语内化为一种能力，并能够建立自信，提升兴趣。你不仅有了一种参与孩子旺盛精力的方法，你还拥有了一个通过运动创造持久记忆的工具。 TPR理论在形成的过程中，从克拉申博士等心理学家和语言学家那里借鉴了大量的方法和见解，同时，它也给其它教学法留下了很多宝贵的方法。 习得（acquisition) or 学得( learning ) 在英语语言学界，有两个派别，一派强调语言是习得的。他们认为，语言习得涉及到内容：在日常生活中使用语言的沉浸式体验。如果你搬到法国，为了去商店买东西不得不说法语，那你就不是在真正地学得法语，你正在习得法语。 另一派强调语言是学得的。他们认为，语言学习通常涉及到目标语言的形式——正确的语法结构和正确的发音。语法课本、卡片和词汇表都是学习材料的例子。事实上，婴儿在学他们的第一语言时从未有过的这些东西。 TPR的一个好处是，它偏爱语言习得的方法、技术、资源和过程，而不是语言学习。换句话说，TPR的好处，是它为孩子提供了语言习得的经历。TPR关注的是语言的意义，所以你的孩子是在交际性地使用语言，而不只是懂得了一些语法规则。 了解了以上基本理论之后，我来分享一些国外比较流行的TPR教学法。 1.TPR故事会 给孩子讲故事。它可以是关于任何事情的：童话，冒险，甚至恐怖和喜剧。用大量的手势和动作来讲故事，你经常重复这些手势和动作。这就是TPR方法！ 有很多方法可以让你在故事中使用重复，而不被重复。例如，提到eye（眼睛）的时候，您可以执行以下操作： Point to your own eyes . 指着自己的眼睛。 Ask the baby to point to his own eyes . 让孩子指着他自己的眼睛。 Ask the baby to point to your eyes. 让孩子指着你的眼睛 2.“西蒙说”（Simon Says）游戏 西蒙说，一个以词汇为导向的游戏，类似于儿童在学习他们的第一语言时所发生的过程。家长扮演Simon, 孩子必须集中注意力，要分清楚到底是父母说的指令，还是“Simon”说的指令。 父母经常给孩子指点，比如： “throw the ball（扔球）.” Simon Says, “come here（到这儿来）.” “eat your fish（吃鱼）.” 通过重复、验证和手势，孩子们能够弄明白妈妈想要做什么。 3.极速前进（The Amazing Race，TAR） The Amazing Race, 是一个一群人环游世界进行竞速比赛的电视真人秀节目。 使用TPR，家长给孩子布置一些任务，或者规定一些动作，你只查看他们的行为，随时检查孩子是否理解。 例如，一个任务可以是一个“bring me（带我去）”的场景，你可以告诉孩子为你带来一个黄色的对象。或者你可以让孩子讲出他最喜欢的颜色。 相关文章： |
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