【原】诗策划 · 教师节专题

《齐鲁文学》冬之卷

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《齐鲁文学》【冬之卷】诗策划·教师节

金风送爽，也送来了教师节。一缕师生情，或交心，或感恩，或注入生命。每每想来，总是甜甜的，浓浓的。鲜花、贺卡配置一首诗，可谓诗意表达。让我们写首诗吧。

本期诗策划，以“教师”为主题，题目可自拟，力求多视角、多元化表达；力求有诗味、有内涵、意境美、凝炼、有佳句、有技巧的精品诗作。

■主持：王祖新

本期策划·教师节

20人精选

◎教师

刘雪中（江苏）

不是山

必须以山的形象矗立

让山坡爬满绿草

待踏青季

放飞许多饥渴的眼睛

不是河

需要以河的方式流淌

使河床蓄满甘霖

等旱时

滋润那些干涸的心田

至少

得是一条地平线

迎接一轮又一轮日出

或日落......

◎谢谢您 ，我的老师

林莉（浙江）

站在季节的路口

迎着微凉的秋风

在桂花飘香的金秋

迎接您的节日

一面黑板，捧着一颗良知

手执三寸粉笔，书写大千世界

蕴藏思想，道义

灵魂里刻着风骨

铿锵的声音

飞速移动的笔尖

键盘清脆的敲击声……

没有您辛勤的汗水

哪有，哪有我

读书破万卷

行走人生路的资本

红尘过往里

装满您的叮咛渴望……

如今，桃李天下尽芬芳

蚕丝吐尽结硕果

谢谢您，我的老师

◎站成一棵树

於娟（湖北）

九月 

层林尽染

赞歌与三秋桂子无声地邂逅

从日出东方到夕阳西下

你没有停止脚步

就像清风，就像溪流

将莘莘学子带到深邃的远方

三尺讲台

淡泊着灵魂的馨香

那是梦的开始，思的源头

你以粉笔书写的姿态与桃李相待

渲染生命的那片留白

九月

我是你调皮的孩子

你总是不放心地频频回首

双眸深情地凝望

期盼小苗茁壮成长

在时光的长河

你将自己的青葱岁月

站成一棵树

一棵静静守望着的老槐树

◎致敬，教师

林荃（江西）

如果比做蜡烛，愿欣喜地燃烧

流淌的泪水不渗一丝苦楚

如果比做工程师

愿锻造慈悲、独立的魂灵

不做那鬼魅魍魉，与魔鬼同流合污

如果被贬做臭老九

愿是清明透亮的甘露，虽跌落凡尘

却滋养每株小草，无关富贵与寒薄

是的，老师，这都是愿望，多么美好

像只雪鸟在体内蛰伏

盘旋、挣扎

——许久许久

◎唤醒

林水火（福建）

 

喧嚣中，守护净土

根植纯洁的心

纷杂符号

生成了明亮的光

杏坛一片灿烂

 

稚嫩情态

萌生，黑与白

线上线下

撩动耕耘里的灵魂

朝向好奇青涩

 

站在日子端口

问候朝夕

从青苗到大树

阳光雨露

唤醒，希望园林

◎一支支朴素的粉笔

孙新来（湖南）

一支支朴素的粉笔

凭自己小小的身躯

在黑板上书写天文地理

传授工、农、医、经、商、艺

如园丁天天修剪花木

如蜡烛燃烧尽自己

如路灯在黑夜指路

如铺路石给人站立的基础

一支支朴素的粉笔

自己粉身碎骨

化作寸寸长梯

送卫星上天，伴蛟龙入海

◎老师，你好

 ——写给一位乡村教师

李永胜（甘肃）

那么多花朵

簇拥在你周围

娇艳，可爱

每一朵都吮吸着你

知识的甘霖

细心呵护，斫正，铸魂

让所有的花朵

在蓝天白云下成长

杏坛春暖

九月十日， 纷至沓来的

荣誉、问候、祝福

给予你无上荣光

◎树碑立传

左新国（江苏）

你们，三尺讲台

引领一双双饥渴眼神

投向知识的海洋

你们，课间活动

赋予丰富多彩的形式

营造快乐的天地

你们，一生

选择神圣的职业

虽然历经千辛万苦

却品尝桃李满天下

今天，我们怀着

虔诚之心

以节日庄重的仪式

为你们人生树碑立传

◎献给老师

古越（湖南）

一叠叠书递到我们的手中

它使我们的校园生活

无比富有

校园是学子一生的福祉

幸福的一刻

我们端坐其中

接受老师知识的洗礼

面对老师，另一半

暗藏着感激的心脏

朗读他们

字里行间隐藏着我们的疼痛

我看见了光阴的力量

朝着心的深处挺进

在校园里相互依偎着

我们一起茁壮成长

黎明时分

起床号，吹响的时候

谁是第一个醒来的人

◎教师

李祥坤（安徽）

你说我是春蚕

吐出的丝织锦织缎，但从未

作自缚的茧

你说我是蜡烛

点燃了你生命的激情，但那颗

被你的卓越感动的泪，从来未干

四十年，一块璞在历练中

灿烂，就是一块石头

也在教与学的涓涓中，涤为

美丽的鹅卵

他们仍然叫我坤哥，尽管

鹤发，却也童颜

◎记一位退休小学女教师

刘彦菊（山东）

她，在公园里

和老太太们一起

唱革命歌曲

千百只耳朵听过的声音

千百只眼睛读过的表情

从朴素的岁月

飞出依旧青春的气息

阳光沉淀

夕阳拴住深情的眼睛

那本珍藏的旧课本

打开，就有许多美好的回忆

 

她现在一定十分富有

身后有千军万马

桃李分布世界各地

只等她一声吆喝

就会围拢身边

听她讲，过去的是非曲直

在今天的回声

播种过的信念

像清泉，滑入心底

总有一颗种子会发芽

在未来，重复

种子的力量

 

◎师说

王武教（安徽）

三尺讲台

你在黑板上描绘

学生们都凝神注视

走进这黑色土地

变成你心上的树

赤橙黄绿青蓝紫

七彩的树林    七彩的虹霓

七彩的粉笔哟

你用了一支又一支

粉笔扬尘，日复一日

年复一年

染白了你的头发

每棵树都结满了果实

你的手指插进深耕的黑板

化作春泥

◎致老师

马凌（河南）

百灵鸟衔来第一缕晨光

校园里飘荡着桂花般书香

你像辛勤的农人

为花圃里的花儿浇水施肥护墒

你是工程师

用知识的砖块垒起阶梯

让孩子们勇于攀登向上

你是春天的细雨

把饥渴的的灵魂滋养

你是风

鼓满起锚的船帆

助时代弄潮儿

在知识的大海里荡漾

◎坚守

李清（湖北）

三十年前的九月

长成一朵花儿的你

把芳心嫁给了

大山深处的界岭

山路在悬崖峭壁中

穿针引线

你走在上面

像鸟儿踩着悠扬的五线谱

木杆上的国旗

在界岭小学的房顶

烈烈生风

召唤一片片五彩的云

教室就像一排羊圈

在深秋的风里哆嗦

你用高山的灵秀

滋养一群群孩子

树越长越高

山路越拉越直

有的孩子越走越远

可是你啊

却越长越矮了

◎蜡烛

张永方（贵州）

怀着虔诚的心，握着一截熄灭的蜡烛

凝视，沉思，思绪随火苗摇摆

一滴一滴的蜡泪，催生白发

燃烧殆尽的灰烬，像一枚枚灵性文字

教育崇拜者，用黑板写着师者的踪迹

微弱的蜡光，照亮莘莘学子的求学路

飘逝的烛光，在山垭口上渐弱，熄灭

名师后浪赶超前浪，都已载入史册

寻觅讲台的前世今生，沿着青鸟飞行的方向

看见一个青葱少年，在岁月的冲刷下步入老年

深夜，至圣先师挥鞭的场景

随风化为九月的烛花

◎教师之歌

赵喜报（内蒙古）

粉笔为犁

一方黑板就是沃土

辛勤地耕耘

年复一年，日复一日

引来知识的清泉浇灌

春日破土的嫩苗

茁壮地成长

一茬，又一茬

挥挥手

告别校园

带走的是

粉笔沫染成的

满头青丝

蓦然回首

曾经耕耘过的沃土

砾果累累

桃李满天下的繁荣

◎报恩

 韩峰（山西）

 

儿子带着父亲嘱托跳下一辆公交

拐上一条崎岖的羊肠小路

想培养一个小乐队

 

父亲肩着祖父厚望来到大山深处

走近一座寂静的白墙校舍

让娃们学会ABC 

 

一心一意祖辈三代 

手握同一根教杆

面对同一块黑板

守同一处偏僻穷山沟育人 

 

大年三十，一家老少在山校度除夕 

吃着山野菜包的饺子   

祖父向家人讲起-——

知青遇蛇袭被救的艰辛 ……

◎乡村教师

唐成光（四川）

 

1

乡村外来的，播种者

站在山腰，立在山村，走在山沟

眼睛像是从泥土里长出来的

晓得那块瘦弱，那块肥沃

习惯手揉着手，揉出语言的肥料

习惯手搓着手，搓出汉字的魂魄

 

方言里种着普通话

书本种下化解迷信的光亮的秘方

抚过荒芜，就闪着青绿

摸过石头，就开着鲜花

 

书本们，撑着失眠的村庄

粉笔们，咬着村子的黑

像山梁月牙吐着光亮

扶起一个个黎明

2

乡村教师泥土的模样

见证着泥土的爱情

一棵独自成林的树

乡村鸟儿们的天堂

星星闪烁，温暖着鸟梦

酷暑里是谁遍布清凉

寒风中是谁独自遮挡

小鸟追着树梢上的阳光，飞走了

小青年揣着你愿望里的梦想，出走了

我看见，昨夜乡村校园的灯照得很亮

乡村泥土样，寂然无言

◎老师，您好

李媛（云南）

数不清，您的手掌多少次执起

教案、黑板、粉笔和板擦

有时，金嗓子喉宝也护不住

您嘶哑了的声带

三尺讲台，您站矮了自己

庇护一棵棵小树高大茁壮起来

称不出，也掂量不出

您的汗水与心血有多重

您沉静、朴素，从不张扬

在苍茫人海中是不惹人注目

的一朵小花

芬芳却碾压不知多少座花园

老师，您是我们生命历程最值得

拥有的一个称呼

◎校园耕耘者

张纯洁（安徽）

春去春又回

一双双渴盼的眼神

紧盯那片深邃的海洋

以及粉墨堆起知识的海浪

心灵之帆载满朝阳

向往遥远的彼岸

从这里启航

三尺讲台

是你的责任田

每一堂课都耕耘着希望

从嫩芽到桃李芬芳

一颗颗闪亮的星

从你掌心放飞梦想

不管季节怎样轮回

教室里始终春光烂漫

当岁月在你青丝里涂上秋霜

累弯的教鞭仍会斜倚光阴

重温书声琅琅

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