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严谨缜密,鞭辟入里

 虹72 2020-09-10

转:教育繁星点点的博客

瞿宏红

议论文是一种对某个问题或某件事进行分析、评论,或表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的文体,通常由论点、论据、论证三部分构成。这类文章一般以议论为主要表达方式,或从正面提出某种见解和主张,或驳斥别人的错误观点。

如何鉴赏议论文呢?

一、分清种类,有的放矢

读完一篇议论文后要解决的第一件事是要分清议论文的种类。通常而言,议论文一般分为立论文和驳论文两种。所谓立论文,就是针对一定的事件或问题,从正面阐述自己的见解和主张,并用充足而有说服力的论据证明论点的议论文。立论文必须对文章论述的问题有正确的看法,而且论据要充丰,论证要言之有理,合乎逻辑,有说服力。例如,毛泽东的《纪念白求恩》、王力的《谈语言》等议论文都属于立论文。所谓驳论文,则是针对某一错误观点对其进行批驳,并在批驳过程中阐述正确的观点的议论文。驳论文中的驳论方式有驳论点、驳论据和驳论证三种。例如,鲁迅的《中国人失掉自信力了吗》、马南邨的《吴汉何尝杀妻》等文章都属于典型的驳论文。其实,从论证过程来看,驳论文只是比立论文多了个驳论的过程。

二、找出三要素,仔细分析

论点、论据、论证是议论文的三要素。阅读鉴赏议论文必须先找出议论文的三要素。所谓论点,就是文章要议论或阐述的观点,即作者要表达的看法或主张。议论文的论点一般都具有正确、鲜明和有针对性等特点。阅读鉴赏议论文时,怎样寻找、提取和理解文章的论点呢?议论文的论点一般会在文章的题目、首段(第一句话)或结尾处直接或间接地有所呈现。此外,有些议论文的论点会在文章中用明确的语句表达出来,有些议论文的论点则需要读者自己去提取和概括。议论文的论点有时会由中心论点和分论点构成。这两者之间的关系是:分论点为中心论点服务,中心论点统帅分论点。例如,《纪念白求恩》就是先在文章第一段提出中心论点——“我们每个共产党员都要学习白求恩同志这种共产主义精神”,然后用“我们每个共产党员都要学习白求恩同志这种国际主义精神”“我们每个共产党员都要学习白求恩同志这种毫不利己专门利人的精神”“我们每个共产党员都要学习白求恩同志这种对技术精益求精的精神”三个分论点对中心论点进行了论证。所谓论据,就是证明论点正确的材料和依据。议论文的论据一般都具有以下两个特点,阅读鉴赏议论文必须注意这两个特点。首先,论据具有真实、可信和能够充分证明论点的特点。其次,论据具有典型性的特点,往往能收到“以一当十”的效果。议论文的论据又可分为事实论据和理论论据。事实论据通常是具体的事例或概括的事实,或者是统计数字或亲身经历和感受等等。理论论据通常是前人的经典论述或至理名言,或者是民间谚语和俗语或科学规律等等。所谓论证,就是用论据证明论点的过程。议论文中,论点是解决“要证明什么”的问题,论据是解决“用什么证明”的问题,论证则是解决“如何论证”的问题。由此可见,论证是要揭示论点和论据之间的内在逻辑关系。立论和驳论是议论文最为常见的两种论证方式。其实,立论和驳论都是为证明论点,只是立论是从正面证明正确,驳论则是从反面证明错误并提出正确的主张或观点。议论文中,不管是使用立论还是驳论进行论证,常用的论证方法都是举例论证、对比论证、比喻论证、引用论证等。阅读鉴赏议论文时,抓住这些论证方法剖析文章可以收到事半功倍的效果。

三、注意文章结构,细心揣摩

议论文一般都有自己独特的结构。阅读鉴赏议论文,必须细心揣摩文章的结构。议论文的论证结构通常由三个层次构成,即“提出问题——分析问题——解决问题”。这就是人们常说的“引论——本论——结论”。阅读鉴赏议论文,从结构角度讲,就是要弄懂作者是怎样安排“提出问题(引论)——分析问题(本论)——解决问题(结论)”的。例如,吴晗的《谈骨气》是这样安排文章结构的:引论部分在开篇提出论点——“我们中国人是有骨气的”,接着用孟子的话解释论点为“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”;本论部分用三个事例——“文天祥的富贵不能淫”“穷人不食嗟来之食的贫贱不能移”和“闻一多的威武不能屈”分别证明论点;结论部分解释当今无产阶级的骨气并发出号召。而且,这三个部分之间都有过渡:引论和本论之间用“我们祖先的许多有骨气的动人事迹,还有其积极的教育意义”引出后面对三个事例的叙述;本论和结论之间用“孟子的这些话,虽然是在两千多年以前说的,但直到现在,还有其积极的意义”进行过渡。在第一和第二例之间,有“另一个故事”“还有个例子”进行过渡。总之,分析议论文的结构,不仅要先弄明白文章各段落之间的内在层次和联系,还要注意文章中起承上启下作用的过渡段、过渡句以及过渡性词语。(来源:《语文报·教师版》)

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