▶▶开场白◀◀ 大家好，欢迎来到大象字课第二课。 上一次我们讲了关于一个人的15个字，它们是人、大、天、身、子、了、儿、老、夫、立、交、女、母、元、考。 课程结束的时候，我给大家布置了一个作业，请大家来猜一下这次我们会讲到哪些造字字形是两个人和几个人的字。 我们还是课后来点评作业。这次直接进入正题，今天还是第一部分，人，第二课，两个人和几个人。 ▶▶课程内容◀◀ 第一个字 从 （大象字卡2.0版水部，2.1版黄部，以下省略字卡版本） 这个字是大家最容易想到的“两个人”的字，因为它就真的是写成两个人的样子。“二人相从”，就是说一个人跟在另外一个人后边，本义是跟随。繁体字里这个字写成從，加了双人旁彳，加了止，强调了用脚来跟随的这样一个动作。在简化汉字的时候，又把它回归为甲骨文最初的样子了，这个字简化的非常好，因为跟从并不单纯是一个“用脚投票”的问题，身在曹营心在汉，是内心的跟从，从心所欲。 第二个字 比 （字卡水部，黄部） 比和从，看着完全不同的两个字，实际上是一个朝左，一个朝右，像两个人并肩而行，本义并排、并列。海内存知己，天涯若比邻。在天愿做比翼鸟，在地愿为连理枝。使用的都是这个意思。鳞次栉比，注意这个栉字的读音，这个字是梳子和篦子的总称，栉比就是说像梳子的梳齿那样密集的排列着。我们想比一比个头儿，谁高谁低，怎么比，也是要两个人背靠背站在一起来比，后来就引申出了比较这样的意思。 第三个字 化 （字卡火部） 左边是一个单立人单人旁，右边和比一样，是一个倒着的人。从和比，两个人是排着队的。化有点像咱们农村睡觉，头冲脚，脚冲头，这样的一个姿势，表示样子有所变化。本义就是变化。 第四个字 北 （字卡火部，黄部） 这个字像两个人背靠背站着，本义相背离。是背的初文。 “初文”是一个文字学概念，指的是某个字最早期的写法，是与这个字比较后起的其他写法相对而言的。初文一般是指古文字的写法，写法大多比较简单，后起字通常会增加更多的表意成分。比如说背，就是在北的基础上增加了肉月旁的义符。后起字产生以后，初文通常就会演变为其他更为抽象的意思。比如北就衍生出了败北、北方这样的意思。还有一个概念是“本字”，初文和本字有时候一样，有时候不一样，当这个汉字是古文字，我们一般称之为初文，当这个汉字已经楷化了，变成楷书了，我们叫它本字。比如说然是燃的本字，我们看然的下面四个点实际上已经是火字旁，后起字燃又增加了一个多余的火字旁，之前的本字然就逐渐演化为虚词了。类似的还有莫和暮。 上面讲了四个字，从、比、化、北。这四个字家长在给孩子讲的时候，可以两个人排排队，表演一下。每一个字怎么教，家长们可以发挥一下自己的游戏力和创造力。并不是说某个方法就可以放之四海而皆准，针对不同汉字的特点，可以采用不同的方式。 上次课结束以后，有的同学表示说，我的孩子认识甲骨文挺快的挺有兴趣的，但是一转变成楷书就不认识了。这个一方面可能孩子年龄偏小，三四岁，对图形的敏感程度和兴趣本身就比对文字要高。我在字卡的使用说明上说过，甲骨文是作为大象字卡的一个内容元素，不是主要内容，也不是字卡的设计基础。主要原因是能够确认的甲骨文字数有限，很多常见字都没有甲骨文，所以大家可以看到每一个字都标出了小篆和隶书，但不是每个字都有甲骨文。 我们提出甲骨文，包括现在的小学教材在一年级就引入了几个甲骨文元素，我想一个增加趣味性，一个是让大一点的孩子了解汉字的源流。真正放到认字上，把甲骨文当作辅助材料就好了。认识楷书，每一个抽象的文字，可以做游戏，像这几个字可以表演，或者做字卡游戏。我们字卡设计了十二个游戏，时间关系我不重复，大家可以在新版字卡里面看到一部分，旧版字卡或者没有字卡的同学可以到公号菜单里面的“看-字卡玩法”（或者点我）去看一下。抛砖引玉，很多朋友还设计出了自己的玩法，都特别好。 所有的游戏都是为了增加趣味性，让孩子不要觉得烦，不要抵触。归根到底还是要重复，重复的方法是阅读和使用，熟悉我的朋友知道，我以前也做过绘本推广，这个话题比较大，我们后面的课程里陆续涉及。 另外就是，任何方法，只有坚持才会见效。不论孩子还是大人，学习往往都是积累到井喷的一个状态。都别着急，也别焦虑。 第五个字 好 （字卡红部） 这个字包含两个人非常明显，一个女，一个子，老婆孩子热炕头，这个生活就够好了。好是一个多音字，在用作形容词的时候读三声好，好事多磨。在用作动词的时候读四声好，好逸恶劳，好和恶是一对反义词，恶也是一个多音字。多音字是一个学习难点，对于小学生来说，我们以后会专门来讲一下。 第六个字 众 （字卡水部，黄部） 具体讲解略。 第七个字 仔 （字卡火部） 具体讲解略。 第八个字 坐 （字卡木部，橙部） 具体讲解略。 刚才说的8个字，都是在大象字卡里面出现过的，具体的字形解释、成语、诗词，大家可以到字卡背面去看。下面讲几个补充的字： 第一个字 斗 这是一个多音字，可以读三声或四声。实际上是两个字，读三声的斗是一个象形字，字形像一把长柄勺子，古人用它来盛酒。李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠。天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。杜甫《饮中八仙歌》斗，还可以盛放粮食，是一种容量单位，车载斗量，日进斗金。日进斗金这个词还经常被写成合体字，这种字，实际上并不是严格意义上一字一音的汉字，大家可以点击“鑫”查看一些例子，当做小游戏，跟孩子一起辨认一下。 我们这节课实际上要说的是另外一个是四声斗，繁体字写作“鬥”，这个字形能够看出来一点，这是两个人在打架、打斗的样子。简化以后合并为斗字，实际上鬥的意义还更常用。 斗草阶前初见，穿针楼上曾逢。罗裙香露玉钗风。靓妆眉沁绿，羞脸粉生红。宋·晏几道《临江仙》斗草是说端午节时候斗百草的游戏，穿针说的是七夕时候的乞巧。一句诗，说到两个文化典故，如果孩子比较大了，或者在背诗的时候孩子问，都可以讲给孩子。我比较建议的家长的教授方式是，家长自身有足够的储备，然后等着孩子来问，可以适当引导，或者你可以主动问问孩子，如果孩子表现出没什么兴趣，那就此打住，下次再说，如果孩子主动提问或者是对你的问题表现出兴趣，那么就可以把你准备好的内容讲给孩子了。这样对家长的要求比较高，但可以保证你不会遭孩子讨厌，一个小孩子的好奇心、求知欲都非常旺盛，大一点可能就没了，怎么没的，就是家长太讨厌了，老是要给孩子讲这讲那，让他记这记那，对他真正感兴趣的东西又不关心不沟通。老祖宗就说过了，因材施教，举一隅而不以三隅反则不复也，家长少讲多问，等孩子问了，你再回答，这样他会越来越有兴趣，是一个良性循环。 第二个字 保 具体讲解略。 第三个字 夹 具体讲解略。 第四个字 乡 具体讲解略。 第五个字 尼 具体讲解略。 第六个字 孕 具体讲解略。 第七个字 乖 具体讲解略。 这次我们讲了15个字，造字字形上都是两个人或者多个人的。 这些字的古文字表我们来看一下，一目了然。 ▶▶课后◀◀ 这一期有奖预习活动的获奖者是，一群的月出，二群的带壳的蜗牛，三群的叶叶babyland。请三位获奖者私信我地址，我们快递奖品，这次的奖品还是由欧姆龙赞助的电子体温计一枚。这次没有获奖的同学下次积极提交作业，我们还有46次机会。 大家猜的字里，比如并，这个字是两个立合在一起的，是两个人。比如竞，这个字本质上和斗是一样的，俩人打架。比如仁，这个字左边是人大家都知道，右边好像是个二，实际上是个“重文符号”，我们现在写两个同样字的时候，第二个经常会用一个符号来代替，不会再写一遍，古人在造字的时候也采用了这种方法，所以仁也是两个人。这些字时间不够，不能讲了。还有姥、姆这样的字，都可以说是两个人，大家这次都学会了，把上一课的字拼在一起交作业，我们教孩子认字也是这样，学会一些基础结构，可以拼着学新字。 ▶▶下期预告◀◀ 下一期我们来讲与人的身体部位相关的字。希望家长和小朋友还能和上次一样，提前预习一下字卡，找一找都有哪些身体部位的字是已经学习过的。字卡上没有出现的字，也欢迎家长们写下来，拍照发给我。把答案和下图一起发到朋友圈，可以有机会获得我们的小奖品。 这次我们的课程因为过节的缘故挪到了周三，下次还是恢复周二，是2月21日星期二，时间还是晚上八点。欢迎大家准时收听直播。 谢谢大家，我们下周二再见。 ▼ 你还可以干什么？ 点击菜单栏“看”→“说文解字”了解汉字学知识 点击菜单栏“识”→“字问字答”发送你的问题给我们 …… 最后，谢谢您的支持，欢迎来玩。 「大象字卡」2.1版 · 欢丸妈妈出品 ·
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