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 糜玉林 内蒙古乌拉特中旗一中教师，在乌拉特中旗的教坛上耕耘了30多个年头，常将眼中所见心中所感诉于笔端 ，在国家级的杂文类杂志上发表过一些文章。 这段日子，吃了睡、睡了吃，一天到晚头脑昏昏，目光竟有些呆滞了。今天刚睁眼就突然想起《伊索寓言》中的一个小故事《屋顶上的山羊》，想着想着还把我惊出了一身冷汗。倒不是这个故事中有什么恐怖的情节，而是故事中的那个角色——山羊，让我从它身上隐隐地看到了自己的影子。 故事的大意是这样的：一只在屋顶上吃草的山羊，看到下面过来一只正在觅食的狼，山羊感觉到自己处在安全的位置，又有吃的，就不无得意地揶揄那只狼:“嗨，老狼先生，看你今天早晨好像情绪不太好，你是不是在找鼻涕虫或毛毛虫？然后用你那丑陋的大牙把它们吃掉啊！你也许还可以赶跑牛奶碗旁边的母猫，弄点吃的吧？”狼抬头看了看屋顶上的山羊，鄙夷地说:“吃你的陈年稻草吧，你站在屋顶上胆子大了，说话嘴硬，但你只要敢下来，让我们站在同一平面上，你很快就会明白，谁才是真正的强者。不要忘了，使你高大的不是你自己，而是屋顶。” 这则故事的寓意让我想起了寒假前的情景。为了让学生们能集中心思学习，不要在虚拟世界里枉费光阴，我们坚决而果断地收起了学生的手机。收的学生没有商量的余地，收的让我们心安理得。我们的毅然决然是基于生活中一个个活生生的事实。一个本来基础知识和学习天赋都不错的孩子，一旦他把手机这个工具当成了玩具，很快就会魂不守舍且不能自拔，最终荒废学业玩物丧志。所以偶尔从教室里看到一条漏网的鱼，我们也会毫不手软地把它钓出来收走手机，并奚落一番：“又说你在查找资料是吧，老师教的不够你学了？还是让游戏勾走了魂，心思回不了课堂？”这种时候，我们从学生的眼神中，看到的是不情愿、不服气、不甘心、又无可奈何。而没有想过，当然也就不会知道，此刻在学生的心里是不是会蹦出了一个成语:匹夫无罪，怀璧其罪！ 刚刚过了 半个假期，学生手里的手机就由小三一般的角色，一夜之间转正并登堂入室，且大展雄姿。海量的优质网课异彩纷呈，让学生在知识的海洋中，一下子看到了那么多山外的山和人外的人。而且一个月前还把手机当洪水猛兽对待的老师，现在正在手机屏上给学生当参谋，导航掌舵，帮助学生寻找目标和最佳航线，遨游在知识的大海上。 这种在疫情下学习的日子，很快就会结束。当我们师生再一次回到校园面对面之后，学生的手机我们收还是不收？学生喜欢的网课我们让听还是不让听？我们授课的水平能不能和优秀的网课互相媲美、一较高下？有比较就有了鉴别！想到这里，我觉得经过网课洗礼的学生，就变成了自己能觅食的狼，而过去的我们就像屋顶上的山羊。如果不能主动放下身段，尽快和学生站在同一个平面上，为学生探路，与学生协作，互助共进，探索新知；如果我们还把讲台当做屋顶，高高在上自以为是，固守自己过去的教学观念和方法。那么，恐怕过不了多久，学生就可能在课堂上，举起拿着手机的手向我们招呼：“嗨，下来吧，屋顶上的山羊！” 想到这里，我背后冷嗖嗖的。赶紧站起来从书架上取下几本久违了的大部头，抓紧充电。 1.所投文章必须是没有在其他平台上发表过的原创作品。 2.作品内容必须健康向上，必须充满正能量，不得涉及政治敏感话题，不得泄露国家秘密，不得侵犯别人隐私，不得抄袭别人作品。文责自负。 3.本平台实施赞赏稿费制。文章获得的赞赏金额在20元（含）以上的，将其60%作为稿费。文章获得的赞赏金额在20元以下的，没有稿费。所有稿费都将在文章发表一周以后以红包形式发放，稿费发放以后再获得的赞赏，将不予发放，算是支持平台建设。 4.投稿前请加主编微信（wltzqsch）,以便以后联系稿费发放等事宜。另外，给本平台投稿，请先通过扫描二维码或输入ID号关注平台（本平台ID:gh_e93717c94c46） 5. 5.给本平台发稿，必须发作者照片和作者简介，否则不予发表。为使文章图文并茂，请作者尽量多发几张与文章相关的照片。 |
