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1、(安徽六校教育研究会2021届高三第一次素质测试) 补定出下列句子中的空缺部分。(6分） （1）《诗经·氓》中描写女主人公和氓青梅竹马的美好时光的句子是“ ， ”。 （2）《逍遥游》中用一种植物和一种动物形象说明生命须臾短暂的句子是“ ， ”。 （3）欧阳修在《醉翁亭》中描写完两座山峰中间倾泻而下的酿泉之后，用“ ， ”两句指出这就是“醉翁亭也”。 （1）总角之宴，言笑晏晏。 （2）朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。 （3）峰回路转，有亭翼然临于泉上者。（每空一分，有错字、漏字、添字皆不得分）17.A。 【解析】本题考查词语意思的用法和辨析能力。承受，1.接受，承担2.支承或经受重量或压力。承担，负担或担当。由语境可知选“承受”。真实写照是一个汉字词语，意思是对某事物或者某类事物的真实的描写或刻画。真实反映，有机体受到体内或体外的刺激引起的相应的活动，引申为对一事情的发生所引起的真实的意见、态度或行为。根据后文的“近乡情怯也未尝不是一种隐痛”可知应选“真实写照”。不容小觑，不能小看或不能轻视。不可估量，意思是难以估计。从后文“它确实反映出社会的真实境况”可知选“不容小觑”。拥趸，指支持者；拥戴者。起源于粤语，起初多用于香港、广东地区。景仰，景仰，意思是仰慕;佩服尊重。用作敬词。用法他的高尚人格令我景仰。由前文“能大面积、迅速得到”可知所填词语是名词，应为“拥趸”。 2、（宁夏银川一中2021届高三年级第一次月考） 补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）《荀子·劝学》中举例说，笔直的木材如果“ ”，就会弯曲到符合圆规的标准；即使再经曝晒也不会挺直，因为“ ”。 （2）在《逍遥游》中描绘大鹏依然有所待的句子是 “ ， 。” （3）《送杜少府之任蜀州》中与《送柴侍御》里“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”有异曲同工之妙的一句是“ ， 。” 3、（河南省部分学校2020-2021年度高三开学考试(一)） 补写出下列句子中的空缺部分。(6 分) (1)白居易《琵琶行》中，“________________，_____________”两句传神地描写了琵琶女在诗人再三邀请下出场时那种羞怯的神态。 (2)韩愈《早春呈水部张十八员外》中用“_ ”一句写 出了嫩草初生时的逼真形态；白居易《钱塘湖春行》中则以一句“ ”写出了早春春草尚不丰茂的清新景象。 (3)《庄子·逍遥游》中认为，小物有小物的凭借，大物有大物的凭借。如果“ ” ，就只能以芥草为舟；而蜩与学鸠不理解，所以质疑大鹏的行为“ _”。 16. (1)千呼万唤始出来 犹抱琵 琶半遮面 (2)草色遥看近却无浅 草才能没马蹄 (3)覆杯水于坳堂之上 奚以之九万里而南为(每空 1分，多字、错字、漏字均不得分) 【解析】本题考查默写常见的名篇名句的能力。理解性默写需要在对题干的理解基础上作答，结合题干中提供的提示性信息，找到相关诗句，正确书泻。第(1)题由“再三邀请”想到“千呼万唤”，'羞怯的神态”想到“半遮面”，从而得到正确答案。第(2)题要扣住“嫩草初生”“春草尚不丰茂”分析。第(3)题扣住“只能以芥草为舟”和“质疑大鹏的行为”，可知前空要填“覆杯水于坳堂之上”，后空要填“奚以之九万里而南为”。 4、（华中师大一附中2018级高三学科检测（一）） 补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）中国士人常常从古代先贤身上寻找精神信仰，我们可以从《离骚》中的“ ， ” 找到佐证。 （2）《赤壁赋》中，客人用比喻的修辞手法，感伤人在天地间生命的短暂和个体的渺小的句子是：“ ， 。” （3）杜甫《客至》“ ， ”两句以互文手法写出客人要来，诗人非常高兴，清扫小道，开门待客来。 （1）伏清白以死直兮，固前圣之所厚（2）寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟 （3）花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开 5、（牡丹江一中2021届高三8月份开学测试） 补写出下列句子。 （1）韩愈的《师说》是写给少年李蟠的。文末所说的“ ”,点出李蟠的文章爱好,而“ ”,则说明了李蟠的儒学素养。 （2）白居易《琵琶行》中诗人说家住在湓江低洼潮湿之地，只能看到“_ _”，从早到晚只能听到“ ”，借此抒写贬官以来的孤独寂寞之情。 （3）《雁门太守行》中“ _”一句写出了敌军人马众多，来势凶猛；而“ _”一句则写出了城内兵披坚执锐，严阵以待的气势。 （1）好古文 六艺经传皆通习之（2）黄芦苦竹绕宅生 杜鹃啼血猿哀鸣（3）黑云压城城欲摧甲光向日金鳞开 6、（辽宁省沈阳市2020届高三教学质量监测（三）） 补写出下列句子中的空缺部分。（6分） (1)岑参在《白雪歌送武判官归京》中用“ ”一句将描写的视线由帐外转到帐内。场景再次移到帐外时，作者用“ ”一句表明将视线延伸至广远的沙漠。 (2)《荡寇志》中说兖州府的镇阳关“两山陡立，中夹泗河，易守难攻”，这正是《蜀道难》中说的“ ， ”的兵家必争之地。 (3)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中借“ ， ”两句慨叹历史风云变幻、物是人非。 （1）散入珠帘湿罗幕瀚海阑干百丈冰（重点字：瀚） （2）一夫当关 万夫莫开（重点字：莫） （3）舞榭歌台 风流总被雨打风吹去（重点字：榭） 7、（河北省衡水中学2020届高三模拟(三) ） 补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《诗经·氓》中描写女主人公和氓青梅竹马的美好时光的句子是“ ， ”。 (2)《逍遥游》中用一种植物和一种动物形象说明生命须臾短暂的句子是“ ， ”。 (3)《生于忧患，死于安乐》中指出成大器者必须历经种种磨难，磨难使“ ， ”。 （1）总角之宴 言笑晏晏（重点字：宴、晏） （2）朝菌不知晦朔 蟪蛄不知春秋（重点字：晦、蟪蛄） （3）（所以）动心忍性 曾益其所不能（重点字：曾、益） 8、（山东省青岛市2020届高三自主检测） 补写出下列句子中的空缺部分。（6 分） （1）柳宗元《种树郭橐驼传》中，郭橐驼在介绍种树经验时说，为了保持树木的天性，种树人要做到“ ， ”，这个比喻十分恰当，对育人也颇有启发意义。 （2）翻开古典诗词，随处可以听到风吹雨落声。李煜《浪淘沙》中“ ， ”， 两句，描写寂寞零落的残春，细雨潺潺，倍增诗人凄苦之感。陆游《临安春雨初霁》中“ ， ”，两句，描写绵绵的春雨彻夜淅沥，清晨卖花声里透出淡雅的春意，写得形象而又深致。 （1）其莳也若子，其置也若弃。 （2）帘外雨潺潺，春意阑珊。小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。 9、（宁夏银川一中2020届高三第五次模拟考试） 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）李白在《蜀道难》中运用夸张手法描写秦蜀之间人迹罕至，不可逾越的句子是“ ， 。” （2）在《赤壁赋》中，苏轼用“ ， ”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。 （3）《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均。”这与《出师表》中的“ ， ”两句意思一致。 （1）西当太白有鸟道 可以横绝峨眉巅 （2）舳舻千里 旌旗蔽空 （3）陟罚臧否 不宜异同 10、（太原五中2019-2020学年度第二学期高三6月考试） 补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）贺铸的《青玉案》中写道：“锦瑟华年谁与度。”这个句子化用了李商隐《锦瑟》里的诗句是_______________，_______________。 （2）《白雪歌送武判官归京》中以春花喻白雪的句子是_______________，描写沙漠冰封景象的句子是_______________。 （3）杜牧《阿旁宫赋》中，“_______________，_______________”两句描写梁柱上光彩耀目的钉头比粮仓里米还要多。 （1）锦瑟无端五十弦 一弦一柱思华年 （2）千树万树梨花开 瀚海阑干百丈冰 （3）钉头磷磷 多于在瘐之粟粒 11、（山东师大附中打靶题（6.29）） 补写出下列句子中的空缺部分。（6分） (1)《马援诫兄子严敦书》中，告诫子侄，自己最厌恶、至死都不愿听到子孙有“_______________ , _______________ ”的行为。 (2）《过秦论》中，贾谊指出，秦王朝的灭亡是由于“ _______________ ”。 （3）最大的搜索引擎“百度”的名字来源于《青玉案·元夕》中的“ _______________ ”。 （4）在《登泰山记》中，“ _______________ , _______________”两句写出了在泰山顶上看到太阳将出时的景色，奇幻无比，为下文写日出的壮观景色作了衬托。 （1）好论议人长短，妄是非正法（2）仁义不施而攻守之势异也（3）众里寻他千百度 （4）极天云一线异色，须臾成五采 12、（2020年高考押题密卷（全国一卷）） 补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）根据韩愈在《师说》中的表述，士大夫之族择师之难，难在自己的心理，除了年龄和知识两个要素之外，还有“ _ ， _ ”的尴尬也让他们很为难。 （2）杜甫的《登高》中“ _， _”两句，描述了自己晚景颓废的状况。 （3）刘禹锡在《陋室铭》中正面描绘陋室中恬然闲适生活的句子是“ _ ， ”。 （1）位卑则足羞 官盛则近谀 （2）很难苦恨繁霜鬓 潦倒新停浊酒杯 （3）可以调素琴 阅金经 13、（河北衡水中学2020届高三适应性考试） 补写出下列句子中的空缺部分。(6 分) (1)古人爱赞美荷花,将其视为清白、高洁的象征,而屈原在《离骚》中也以着荷衣表现自己的高洁操守的两句是:“ ， 。” (2)《白雪歌送武判官归京》中岑参运用比喻的修辞描写塞外一夜之间大雪骤降的两句是:“ ， 。” (3)在《赤壁赋》中，苏轼告诉我们别人的东西虽小也不能占有的句子是:“ ， 。” (1)制芰荷以为衣兮集芙蓉以为裳 (2)忽如-一夜春风来 千树万树梨花开 (3)苟非吾之所有虽一毫而莫取 14、（2020届高三查漏补缺卷（高考研究卷）） 补写出下列句子中的空缺部分。（６分） （1）陶渊明《饮酒（其五）》中“ ”一句写出了诗人悠闲地遥望南山。作者用“ ”一句交代了他有这种感受的原因是不论身处何处他都能享受宁静自然的清静。 （2）《赤壁赋》中苏轼以“ ， ”两旬形象地描绘出了曹操率领军队在攻破荆州后志得意满的形象。 （3）《离骚》中作者运用反问表达不同志趣的人不能相安共处的句子是“ ”，表达即使粉身碎骨也不会改变志向的句子是“ ”。 .补写出下列句子中的空缺部分。(6 分) (1)在《离骚》中,屈原借描写五彩缤纷、芳香四溢的佩饰来表现自已追求高洁品行的两句是“ , ”。 (2)诸葛亮在《出师表》中谆谆告诚后主:宫中大小事情,只要咨询郭攸之费祎、董允等人后再施行,就一定能“ , ”。 (3)辛弃疾在《永遇乐.京口北固亭怀古》中,通过描写“ , ”。来表达对沧陷区，人民已安于异族统治的痛心。 补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）屈原《离骚》中的“ ， ”两句表现了诗人坚持高洁志行不怕千难万险，九死无悔的忠贞情怀。 （2）苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》中“ ， ”寥寥数语，描绘出了“羽扇纶巾”的周瑜胸有成竹、指挥若定的英雄形象。 （3）在《生于忧患，死于安乐》中，孟子认为“ ”一定会以各种苦难来磨砺他的身心，激励他的身心，激励他的心志，使他性情坚忍，“ ”。 16.补写出下列句子中的空缺部分。(6 分) (1)古人爱赞美荷花,将其视为清白、高洁的象征,而屈原在《离骚》中也以着荷衣表现自己的高洁操守的两句是:“ ， 。” (2)《白雪歌送武判官归京》中岑参运用比喻的修辞描写塞外一夜之间大雪骤降的两句是:“ ， 。” (3)在《赤壁赋》中，苏轼告诉我们别人的东西虽小也不能占有的句子是:“ ， 。” 16．（1）悠然见南山 心远地自偏 （2)陑酒临江 横梨赋诗 (3)夫孰异道而相安虽体解吾犹未变兮 16.(1)佩缤纷其繁饰兮 芳菲菲其弥章 (2)裨补阙漏 有所广益 (3)佛狸祠下 一片神鸦社鼓 (每空1分,有错字、添字、漏字均不得分》 16. （1）亦余心之所善兮 虽九死其犹未悔 （2）谈笑间 樯橹灰飞烟灭 （3）（故）天将降大任于是人也 曾益其所不能 16. (1)制芰荷以为衣兮 集芙蓉以为裳 (2)忽如-一夜春风来 千树万树梨花开 (3)苟非吾之所有虽一毫而莫取 (6分,每句1分) 15、（河北衡水中学2020届高三卫冕联考） 补写出下列句子中的空缺部分。(6 分) (1)在《离骚》中,屈原借描写五彩缤纷、芳香四溢的佩饰来表现自已追求高洁品行的两句是“ , ”。 (2)诸葛亮在《出师表》中谆谆告诚后主:宫中大小事情,只要咨询郭攸之费祎、董允等人后再施行,就一定能“ , ”。 (3)辛弃疾在《永遇乐.京口北固亭怀古》中,通过描写“ , ”。来表达对沧陷区，人民已安于异族统治的痛心。 (1)佩缤纷其繁饰兮 芳菲菲其弥章 (2)裨补阙漏 有所广益 (3)佛狸祠下 一片神鸦社鼓 (每空1分,有错字、添字、漏字均不得分 16、（宁夏银川一中2020届高三第四次模拟考试） 补写出下列句子中的空缺部分。 疫情爆发后，很多人谈“鄂”色变，几乎忘了湖北之美，西起重庆奉节、东至湖北宜昌的长江三峡便是盛景之一。《三峡》中从色彩上对三峡景物进行了精妙的描写：“ ， ”。黄州赤壁更是因苏东坡的《赤壁赋》而名扬天下，其中，“ ，_ ”写出了江水无边无际和远方天际相接的壮阔景观。除了自然景观，湖北还具有丰厚的历史文化底蕴，屈原更是生长于此。如果屈原目睹疫情之下百姓的生活，必然会伤心感叹“ ， ”（《离骚》）。 (则)素湍绿潭，回清倒影。 《三峡》 白露横江，水光接天。 《赤壁赋》 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。 《离骚》 17、（湖北省黄冈中学2020届高三第二次模拟考试） 补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)白居易《琵琶行》中诗人说家住在湓江低洼潮湿之地，只能看到“ ”，从早到晚只能听到“ ”，借此抒写贬官以来的孤独寂寞之情。 (2)韩愈《师说》中认为“圣益圣，愚益愚”的原因是对待从师的态度不同，圣人采取“ ”的态度，而一般人采取“ ”的态度。 (3)范仲淹《岳阳楼记》中，有“进亦忧，退亦忧”的句子，其中“进亦忧”指的是“ ”，“退亦忧”指的是“ ”。 (1)黄芦苦竹绕宅生 杜鹃啼血猿哀鸣 (2)（犹且）从师而问焉 （而）耻学于师 (3)居庙堂之高则忧其民 处江湖之远则忧其君 18、（武汉市2020届高中毕业生六月供题(二)） 补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)李煜的《相见欢》中用“ ， ”两句诗,化无形为有形,抒发了亡国的离愁哀思。 (2)《师说》中韩愈用反问的语气强调从师学习是和年龄大小无关的句子是:“ ， ”。 (3)《阿房宫赋》中杜牧借“ ， ”两句道尽了秦统治者对百姓盘剥掠夺并挥得无度的本质。 (1)剪不断，理还乱 (2)吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎 (3)奈何取之尽锱铢,用之如泥沙(共6分:每句1分，有错别字不得分) 19、（安徽省合肥一中2020届高三最后一卷） 补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)中国传统文化非常注重积累的重要性,并用行路来加以形象化论述。《老子》中说:“千里之行,始于足下。”《荀子·劝学》中则说:“ ， 。” (2)白居易《琵琶行》中“ ， 。”两句,传神地描写了琵琶女在诗人再三邀请下出场时那种羞怯的神态。 (3)岑参《白雪歌送武判官归京》中“ ， ”两句,选取帐内人物的居住、睡眠等生活场景表现了塞外的奇寒。 (1)(故)不积跬步 无以至千里 (2)千呼万唤始出来 犹抱琵琶半遮面 (3)散入珠帘湿罗幕狐裘不暖锦衾薄 (每空1分,共6分) 20、（河南省2020届高三6月质量检测） 补写出下列句子中的空缺部分。（6分） (1)《庄子·逍遥游》中认为，小物有小物的凭借，大物有大物的凭借。如果“ ”，就只能以芥草为舟；而蜩与学鸠不理解．所以质疑大鹏的行为“ ”。 (2)《陋室铭》中直接表现陋室主人高洁的品行和安贫乐道的思想的句子是：“ ， 。” (3)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》这首词中，登高望远，想到东吴的建立者孙权，不禁感叹：“ ， 。” (1)覆杯水于坳堂之上 奚以之九万里而南为 (2)斯是陋室 惟吾德馨 (3)舞榭歌台风流总被雨打风吹去（每空1分，错字、漏字、添字该空不得分） 21、（2020年卓越高中千校联盟高考终极押题卷） 补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)王羲之《兰亭集序》中写“是日”天气极佳情况的两句是“ ， ”。 (2)韩愈在《早春呈水部张十八员外》中对初春直接赞美的两句是“ ， ”。 (3)陆游《书愤》中对蜀汉诸葛亮无人可比的赞许和钦佩的两句是“ ， ”。 (1)天朗气清,惠风和畅。(2)最是一年春好处， 绝胜烟柳满皇都。(3)出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。 22、（石家庄市2020届高中毕业班综合训练（二）） 补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)屈原在《离骚》中写自己“ ， ”，借加高帽子与加长佩带来表现自己的服饰与众不同,从而表达修身洁行的心愿。 (2)郦道元在《三峡》中描写素湍绿潭的句子“回清倒影”，与柳宗元《小石潭记》写鱼儿游动的“ ， ”两句,都表现了水的清澈。 (3)《阿房宫赋》写阿房宫“ ”,与《逍遥游》写大鹏借六月息而起时“ ”,都极尽夸张之能事，前者突出面积之广,后者突出飞翔之高。 （1）潭中鱼可百许头 皆若空游无所依 （2）覆压三百余里 抟扶摇而上者九万里 （3）高余冠之岌岌兮 长余佩之陆离 23、（河南省名校联盟2020届高三年级6月适应性考试） 补写出下列句子中的空缺部分。（6分） (1)白居易在《琵琶行》中描写琵琶女不愿见人，勉强出场的诗句是“ ， ”。 (2)苏轼在《赤壁赋》中用“ ， ”两句慨叹生命的短暂和渺小。 (3)《论语·泰伯》中孔子概括了“士”应有的品质并给出原因的句子是“ ， ”。 (1)千呼万唤始出来 犹抱琵琶半遮面 (2)寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟 (3)士不可以不弘毅 任重而道远 （一句1分，每句有错别字扣1分；共6分） 24、（四川省2017级高三大数据精准教学第二次统一监测） 补写出下列句子中的空缺部分。(6分) （1）孟子《生于忧患，死于安乐》中“ ， ”两句分析了国家内外失据以致覆灭的原因。 （2）“ ， ”两句， 以形象写声音，生动地描给出琵琶声由婉转流畅到沉滞凝重的变化，是白居易《琵琶行》中的佳句。 （3）辛弃疾《永遇乐》中“ ， ”两句赞美刘裕率军北伐的气势，也表明自己坚决抗金的主张。 (1)入则无法家拂士 出则无敌国外患者 (2)间关莺语花底滑 幽咽泉流冰下难 (3)金戈铁马 气吞万里如虎 (答出一空1分，有添字、漏字、错别字一律不给分) 25、（2020年金太阳高三第二学期六月联考） 补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)屈原《离骚》中，诗人以自己用荷叶装饰的衣着象征自己美好的品德的两句是“ ， ”。 (2)韩愈《师说》中，第三段阐述师道、师生关系，作者指出，应以能者为师，也就是前文所说的“ ， ”的观点。 (3)宋濂《送东阳马生序》中，“ ， ”两句揭示了作者对富有的同学“略无慕艳意”的原因。 (1)制芰荷以为衣兮集芙蓉以为裳 (2)道之所存师之所存(也) (3)以中有足乐者不知口体之奉不若人也 【解析】本题考查默写常见的名篇名旬的能力。本题内容分别出自屈原《离骚》、韩愈《师说》、宋濂《送东阳马生序》，其中屈原《离骚》、韩愈《师说》为《普通高中语文课程标准(实验)》建议的诵读篇目；宋濂《送东阳马生序》为《义务教育语文课程标准》中推荐的背诵篇目。 【评分细则：每空1分，括号内的字可以不写出来，有漏字、错别字、语序错误等，该空不得分】 26、（山东省泰安市2020年6月高三全真模拟三模） 补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)李密《陈情表》中，表现活着不惜性命为国出力，死后也要结草衔环来报答晋武帝之恩的两句是“ ， ”。 (2)张若虚《春江花月夜》中，描写月光清澈无边，暗含鱼雁不能传信之意的两句是“ ， ”。 (3)柳永《望海潮》中表达对孙何仕途前景的美好祝愿的两句是“ ， ”。 (1)臣生当陨首 死当结草 (2)鸿雁长飞光不度 鱼龙潜跃水成文 (3)异日图将好景 归去凤池夸(每空1分，多字、错字、漏字均不得分) 27、（武汉市2020届高中毕业生六月供题（一）） 补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1)荀子在《劝学》中通过自己的经历“ ， ”。强调了学习不能单靠坐在房子里冥思苦想，而要实实在在地学习。 （2)李商隐在《锦瑟》中运用象征和隐喻的手法，创造性地发展了传统的比兴手法，以“ ， ”引出回忆，暗示自己才华出众而年华流逝。 （3)在写早春景象时，'草'是诗人的常用意象，比如：谢灵运'池塘生春草。园柳变鸣禽'，写出了季节更换时乍见春景的喜悦；韩愈在《早春呈水部张十八员外》中借一句“ ”写出了嫩草初生时的逼真形态；白居易在《钱塘湖春行》中则以一句“ ”写出了早春春草尚不丰茂的清新景象。 28、（河北省唐山市2019-2020学年度高三第二次模拟考试） 补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《师说》中，韩愈对世人说，你们所说的孩子的老师“ ， ”，强调自己对'老师'的定义与世人不同。 (2)《蜀道难》中，作者多次借'水'突出蜀道的艰险，其中“ ”写瀑布从高处倾泻而下，声势浩大；“ ”写江水在山谷中汹涌激荡，冲击回旋。 (3)《桃花源记》中，“ ， ”两句，通过描写老人和小孩们的自得其乐，表现了桃花源人们自给自足、与世无争的生活状态。 (1)授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也 (2)飞湍瀑流争喧隧 下有冲波逆折之回川 (3)黄发垂髫，并怡然自乐 29、（吉林省长春市2020届高三质量监测(四)） 补写出下列句子中的空缺部分。(6分) （1）《离骚》中，屈原以众女比喻朝中群小，他们“ ”，诋毁正直的诗人，而荒唐的君王却“ ”，让诗人忧愁痛苦。 （2）李商隐在《锦瑟》中，用“ ， ”两句表达自己追忆往事的惆怅苦痛，让人为之哀婉不已。 （3）宋濂《送东阳马生序》中“ ， ”表现了作者求学经历中虽生活艰难，但不以为苦，乐在其中的进取精神。 (1)谣诼谓余以善淫终不察夫民心 (2)此情可待成追忆只是当时已惘然 (3)以中有足乐者，不知口体之奉不若人也(共6分，一句1分) [命题立意]本题主要考查学生识记古代诗文常见的名篇名句的能力。 30、（2020年深圳市高三年级第二次调研考试） 补写出下列句子中的空缺部分，(6分) （1）荀子在《劝学》中认为，蚓从先天条件上看，不如蟹更容易生存，而结果却恰恰相反，是因为蚓“ ”，而蟹“ ”。 （2）杜牧《阿房宫赋》中描绘乌青的云朵纷紛扰扰，原来是宫妃们在梳理晨妆的发髫的两句是：“ ， 。” （3）陆游《游山西村》中“ ， ”两句，写在一片欢庆声中，春季祭祀土地神的日子临近，村民们衣着朴素，古时习尚传承至今， 16. (1)用心一也，用心躁也 (2)绿云扰扰，梳晓鬟也. (3)箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存(错、漏1字却全句不得分，共6分) 31、（安徽省合肥市2020年高三第三次教学质量检测） 补写出下列句子中的空缺部分。(6分) （1）《论语·卫灵公》中“ ， ”两句，表达了不要将自己不愿意做的事情强加给别人的观点。 （2）李白《蜀道难》中“ ， ”这两句从声响角度描绘了激流冲击山崖、响彻山谷的情景。 （3）杜牧《阿房宫赋》中说“ ， ”，强调如果不吸取前世的经验教训，就只会让后人再次痛惜。 己所不欲 勿施于人 飞湍瀑流争喧豗 砯崖转石万壑雷 后人哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也 32、（2020年普通高等学校招生全国统一考试） 补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《荀子·劝学》中，在具体列举了种种凭借外物获得益处的现象之后，用“ ， ”两句进行了总结。 (2)杜甫《登高》中的“ ， ”两句，现在常用来表达旧事物终将衰落、历史长河仍将向前之意。 (3)陆游《游山西村》中的“ ， ”两句展现了山村中热闹的景象和淳朴的民风。 (1)君子生非异也善假于物也 (2)无边落木萧萧下不尽长江滚滚来 (3)箫鼓追随春社近衣冠简朴古风存 （每个句子1分，共6分。若有错别字，该句子不得分） 33、（四川省成都七中2019-2020学年下学期高三三诊模拟） 补写出下列句子中的空缺部分。 (1)荀子《劝学》中“ ， ”两句，总结前文的比喻，指出了学习的本质。 (2)李白《蜀道难》中把夸张与神话融为一体直写山高，而且以水险衬托山势高危的两句诗是：“ ， 。” (3)周敦颐《爱莲说》中“ ， ”两句，从香气、姿态角度进行描写，突出了莲清逸超群的品格。 (1)君子生非异也 善假于物也 (2)上有六龙回日之高标 下有冲波逆折之回川 (3)香远益清 亭亭净植（每空各1分） 34、（湖南省六校2020届高三下学期联考试题） 补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)文天祥的《过零丁洋》中,概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是： ， 。 (2)《离骚》中表明作者在黑暗混乱社会中烦闷失意,走投无路的两句是: ， 。 (3)《阿房宫赋》中用“ ， 。”两个对偶句描写了秦人对从六国剽掠而来的珍宝不知珍惜，生活极度奢侈。 (1)辛苦遭逢起一经。干戈寥落四周星 (2)忳郁邑余侘傺兮兮，独穷困乎此时也 (3)鼎铛玉石，金块珠砾( 每句1分) 35、（河北衡水中学2020届全国高三第三次联合考试） 补写出下列句子中的空缺部分。(6 分) (1)荀子在《劝学》中说借助车马的人,不是脚走得快,却可达千里之外;借助舟船的人,不善于游泳,却可横渡江河,因此“ ， 。”,要善借外力。 (2)“青山一道同云雨,明月何曾是两乡”是唐代王昌龄对友人柴侍御的送别，这种心意相通、地远人近的表达与王勃《送杜少府之任蜀州》中的“ ， ”相同。 (3)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中遥想刘裕当年在京口起兵，用“ ， 。 (1)君子生非异也善假于物也 (2)海内存知己天涯若比邻 (3)金戈铁马气吞万里如虎 评分准则;语句不当、有错别字均不得分。 36、（河北省邯郸市2020届高三第二次模拟考试） 补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《曹划论战》中，曹刿以“ ， ”两句，显示了他对战场情况的细致观察和深人思考，明确指出了最终追逐敌军的原因。 (2)屈原在《离骚》中，以“ ， ”两句表达了自己为了正义和理想，纵使死去多次，也不会后悔的坚定态度。 (3)杜牧在《阿房宫赋》中写到“ ， ”，这是为六国统治者所作的假设，指出了以人为本的重要性，表现了作者的仁政思想。 （1）吾视其辙乱 望其旗靡 （2）亦余心之所善兮 虽九死其犹未悔 （3）使六国各爱其人 则足以拒秦 37、（河北衡水中学2020届高考第一次模拟考试） 补写出下列句子中的空缺部分。(6 分) (1)李白《蜀道难》中说蜀地开国以来四万八千年“ ”，可见其闭塞；后来“五丁开山”，才使“ ”,秦蜀相通。 (2)在《逍遥游》中庄子认为列子虽免于步行，但还没有达到逍遥的境界,因为他“ ”；只有做到遵循宇宙万物的规律，“ ”，逝游于无穷的境域，才算逍遥。 (3)陆游《游山西村》中“ ， ”两句表达了诗人对淳朴闲适的农村田园生活的喜爱和向往。 （1）不与秦塞通人烟 天梯石栈相钩连 （2）犹有所待者也 而御六气之辩 （3）从今若许闲乘月 拄杖无时夜叩门 （每空1分） 38、（河北省张家口市2020届高三第一次模拟） 补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《出师表》中诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是“ ， ”。 (2)杜甫《登高》中“ ， ”两句用落叶、江水抒发了时光易逝、壮志难酬的伤感。 (3)《师说》中，韩愈认为“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的原因是“ ， ”。 (1)陟罚臧否不宜异同 (2)无边落木萧萧下不尽长江滚滚来 (3)闻道有先后术业有专攻 (每空1分，共6分。有错别字该空不给分。) 39、（焦作市普通高中2020届高三第四次模拟考试） 补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）自古以来，大爱情怀和自我牺牲是中华民族有良知的知识分子共有的精神特质，杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中“ ， ”两句，就充分体现了这种精神特质。 （2）《劝学》中用雕刻阐明了学习要持之以恒的句子是：“_ ，____________。” （3）白居易《琵琶行》的语言简洁凝练，开篇仅用“_ _”一句就已交代了时间、地点、人物和事件，“ ”一句则点明了季节特征，并渲染了萧瑟、落寞的氛围。 （1）何时眼前突兀见此屋吾庐独破受冻死亦足 （2）锲而不舍 金石可镂 （3）浔阳江头夜送客枫叶荻花秋瑟瑟（每空l分） 40、（河北省保定市2020年高三第二次模拟考试） 补写出下列句子中的空缺部分。(6 分) (1)《离骚》中体现诗人坚持美与善的理想和坚定信念，纵死也无悔的诗句是“ ， ”。 (2)《念奴娇·赤壁怀古》上片描写赤壁雄奇壮阔的景象，除写陡峭的山崖外，还从声色两方面写滔滔江流的两句是“ ， ”。 (3) 宋濂《送东阳马生序》中“ ， ”。表现了作者求学经历中虽生活艰难，但不以为苦，乐在其中的进取精神。 （1）亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔（2）惊涛拍岸，卷起千堆雪（3）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也（共6分，一句1分。） 41、（成都石室中学高2020届高三下5月月考） 补写出下列句子中的空缺部分。(6分) （1）陶渊明《桃花源记》中，直接点明桃花源中老人和小孩高兴、满足的情态的两句是“ ， ”。 （2）《庄子·逍遥游》中认为，小物有小物的凭借，大物有大物的凭借。如果“ ”，就只能以芥草为舟；而蜩与学鸠不理解，所以质疑大鹏的行为“ ”。 （3）李白《蜀道难》中写守关将领若不是自己的亲信，就会“ ”；接下来写猛虎长蛇极其狰狞的诗句是“ ”。 (1)黄发垂髫,，并怡然自乐 (2)覆杯水于坳堂之上 奚以之九万里而南为 (3)化为狼与豺 磨牙吮血 42、（湖北省2020届高三5月调研考试） 补写出下列句子中的空缺部分。 (1)孔子在《论语》中强调既要学习别人的优点，也要参照别人的缺点来自我改正的两句是：“ ， 。” (2)苏轼在《赤壁赋》中借“水”“月”向客阐述了“变”与“不变”的道理，从“变”的角度看“ ”，从“不变”的角度看“ ”。 (3)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》这首词中，登高望远，想到东吴的建立者孙权，不禁感叹“ ， ” (1)择其善者而从之 其不善者而改之 (2)则天地曾不能以一瞬则物与我皆无尽也 (3)舞榭歌台 风流总被雨打风吹去 43、（岳阳市2020届高三教学质量检测试卷（二）） 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《论语·学而篇》中孔子认为，作为君子在饮食上不要追求饱足，在居住方面也不要追求安乐，还要做到“ ______________，__________________ ”，才可以算得上是好学之人。 （2）韩愈《师说》用“ ______________________，_____________________ ”两句批评有些人只学点句读，而将疑惑弃之不顾的行为并不高明。 （3）苏轼在《赤壁赋》中用“ ______________，_____________ ”作喻，表达了诗人对身处广阔天地而感到人生渺微的深沉感伤。 （1）敏于事而慎于言，就有道而正焉。（2）小学而大遗。吾未见其明也。（3）寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。 44、（(316)河北省唐山市2020届高三第一次模拟考试） 补写出下列句子中的空缺部分。(6分) （1）白居易的《琵琶行》中“ ______________________ ， ______________________ ”两句用不堪入耳的乡野音乐，反衬琵琶女的演奏给人“如听仙乐耳暂明”的感觉。 （2）苏轼在《赤壁赋》中用“ ______________________ ， ______________________ ”两句生动描写了小船在广阔的江面上任意飘荡的情景。 （3）杜甫《茅屋为秋风所破歌》中，用被子的破旧来表现生活贫困的两句是:“ ______________________，______________________ ”。 (1) 岂无山歌与村笛 呕哑嘲哳难为听 (2)纵一苇之所如 凌万顷之茫然 (3)布衾多年冷似铁 骄儿恶卧踏里裂 45、（广东省佛山市2020届高三教学质量检测(二)）补写出下列句子中的空缺部分。(5分) (1)李白的《行路难》中“______________________ ，______________________ ”两句隐约透露出诗人虽然身处江海之上，心却想自己能如吕尚、伊尹一样为国所用的心态。 (2)韩愈的《师说》中，“______________________ ， ______________________ ”'明确了择师的标准，与亚里士多德的“吾爱吾师，吾更爱真理”有异曲同工之妙。 (3)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，词人从“神游故国”跌入现实，年华早逝，功业无成，愁绪萦回于心，只能“______________________ ， ______________________ ”。 (1)闲来重钓碧溪上(1分) 忽复乘舟梦日边 (1分) (2)道之所存(1分) 师之所存也 (1分) (3)一尊还酹江月(1 分) 本题考查考生默写常见的名句名篇的能力。能力层级A。错、漏、多字，该空不得分。 46、（河北省石家庄市2020届高中毕业班5月模拟考试（一））补写下面的句子。(6分) (1)面对人生的坎坷与不幸，我们应该对未来保持乐观自信的态度，要像李白在《行路难》中所认为的那样:“ ______________________ ，______________________ 。” (2)范仲淹《岳阳楼记》中的“______________________ ， ______________________ ”两句，运用对比、夸张的手法，极言洞庭湖湖光山色变化无穷，为下文具体写洞庭湖上阴晴景象作伏笔。 (3)杜甫《登高》一诗中，“______________________ ，______________________”两句视听结合，指明了节序和环境，渲染了浓郁的秋意。 （1）长风破浪会有时直挂云帆济沧海 （2）朝晖夕阴 气象万千 （3）（3）风急天高猿啸哀渚清沙白鸟飞回 47、（陕西西安中学高2020届高三第三次模考）补写出下列句子中的空缺部分。(6分) （1）《秋兴八首（其一）》用情景交融手法抒发故园之思的句子是：_ _____，__ ____。 （2）《蜀道难》中描写行人由秦入蜀，山高路险内心惊悚叹息的句子是：___ ____，____ ___。 （3）郦道元笔下的《三峡》深秋霜降之时，常有 ， ，在空谷中久久回响。 （1）丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。 （2）扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。 （3）高猿长啸，属引凄异 48、（2019-2020学年高中毕业班阶段性测试(五)）补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)王湾在《次北固山下》里，描绘出春潮涌涨、平野开阔、顺风扬帆的画面的两句是“ ， ”。 (2)《赤壁赋》中，写“客”被说服，满面春风，开怀畅饮，最后与苏轼“ ， ”，与文章开头的“泛舟”“月出”遥相呼应。 (3)荀子《劝学》中，在运用了“青出于蓝”“冰寒于水”和“直木为轮”三个比喻后，又用了“ ， ”两个比喻作为事例，进而推论出人必须通过学习和参省才能达到“知明而行无过”的境地。 答案(1)潮平两岸阔风正- -帆悬(2)相与 枕藉乎舟中不知东方之既白 (3)( 故)木受绳则直金就砺则利(每空1分) 49、（安徽省皖南八校2020届高三第三次联考）补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)李贺在《雁门太守行》中体现敌军来势汹汹、守城将士雄姿英发的句子是“____，____”. (2)韩愈在《师说》中将“古之圣人”和“今之众人”对待从师学习的态度进行了一番比较：聪明才智远远超出一-般人的“古之圣人”，“ ”；聪明才智远远不及古代圣人的“今之众人”，“_ ”。 (3)李商隐《锦瑟》中“ ， ”的两句，抒写了美好事物或情感总是让人不胜怅恨.不胜回忆的无奈心情。 （1）黑云压城城欲摧 甲光向日金鳞开 （2）犹且从师而问焉 而耻学于师 （3）此情可待成追忆 只是当时已惘然 50、（(310)百校联盟2020届高考复习全程精练(全国)）补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《离骚》中诗人委婉地表达了自己后悔没有看清道路，犹豫想要退隐的两句是“ ， ”。 (2)庄子《逍遥游》中“ ， ”表明列子虽然能御风而行，可还有局限，不能做到绝对的自由。 (3)白居易在《钱塘湖春行》中，借飞鸟的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是“ ， ”。 (1)悔相道之不察兮延伫乎吾将反 (2)此显.免乎行犹有所待者也 (3)几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 51、（安徽省皖江名校联盟2020届高三5月联考）补写出下列句子中的空缺部分。(6 分) (1)在《逍遥游》中,庄子认为列子虽然能够“御风而行”，但仍未达到“逍遥游”的境界,这是因为“ ， 。” (2)在《出师表》中,诸葛亮认为“ ， 。”是郭攸之、费祎、董允等人的责任。 (3)辛弃疾在《永遇乐》中,以“ ， 。”两句感叹，反映孙权当年光辉业绩的遗物如今都已杳无踪迹。 (1)此虽免乎行犹有所待者也 (2) (至于)斟酌损益进尽忠言 (3)舞榭歌台风流总被雨打风吹去(每空I分，有错字、添字、漏字均不得分) 52、（山东新高考质量测评联盟5月联考试题高三）补写出下列句子中的空缺部分。 苏格拉底说:“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”当理想遭遇现实,不同的人有不同的表现。屈原在人生抱负不得施展的时候，却能①“ ， ”(司马迁《屈原列传》)，自动远离污浊泥水，摆脱污秽环境;陆游在怀才不遇、时不我待之际，却仍旧以诸葛亮来激励自己，②“ ， ”(陆游《书愤》)，以典明志，追慕先贤;王安石游览褒禅山时，用“ ， ”(王安石《游褒禅山记》)告诫人们只要尽了全力，即使无法达到目的，也无怨无悔。 ①自疏深淖污泥之中，蝉蜕于浊秽②出师- - 表真名世，千载谁堪伯仲间③尽吾志也而不能至者，可以无悔矣(共6分，每空1分) 53、（2020年武汉市部分学校高三在线学习摸底检测）补写出下列句子中的空缺部分。(6 分） ( I) 屈原（离骚》中说，怀楚王糊涂荒唐，致使' ''而自己又遭嫉妒，被小人' ''从而不受重用，难以施展抱负。 ( 2 ) 杜甫《登高》中的“”一句从空间角度极写漂泊异乡之愁，“ ”一句则从时间角度写尽年老体衰之苦。 ( 3 《小石潭记》中“ ”一句既正面写游鱼的自在，又侧面表现潭水清澈，而“ ”一句采用拟人手法写出游鱼闲适轻快、灵敏活泼的情态。 （1）终不察夫民心 谣诼谓余以善淫 （2）万里悲秋常作客百年多病独登台 （3）皆若空游无所依似与游者相乐（共 6 分。一句 1 分，有错别字不得分） 54、（昆明市2020届“三诊一模”高三复习教学质量检测）补写出下列句子中的空缺部分。(6分) （1）《诗经·氓》中“ ， ”两句，写出了当时迎娶陪嫁的生活场景。 （2）《琵琶行》中琵琶女用“ ， ”两句，高度概括了自己年复一年的欢场生涯。 （3）苏轼《记承天寺夜游》中，“ ， ”两句，生动地描绘出月光如水的空灵画面。 （1）以尔车来 以我贿迁 （2）今年欢笑复明年 秋月春风等闲度 （3）庭下如积水空明 水中藻荇交横 55、（（302）河北衡水中学2020届高三第十次调研考试）补写岀下列句子中的空缺部分。（6分） ⑴苏轼在《赤壁赋》中描述自己吟诵《诗经·陈风·月出》中诗句的句子是“ ， ”。 ⑵《琵琶行》中诗人千呼万唤后，通过动作神态来表现琵琶女难言之痛的诗句是“ ” ；琵琶女最后一次弹奏时，体现众人被感染的诗句是“ ”。 ⑶辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮闻以寄之》中写军营中分享牛肉、奏响军乐的诗句是“ ， ”。 ⑴诵明月之诗，歌窈窕之章。 ⑵犹抱琵琶半遮面，满座重闻皆掩泣。 ⑶八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。（每空1分，共6分。有错别字不给分） 56、（（300）哈尔滨三中2020届高三第一次模拟考试）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《师说》中，韩愈对那些为了孩子择师自己却耻于学习的人，做出的深刻评价是：“ ， ”。 （2）杜甫此生颠沛失意，经常陷入病痛孤独的境遇，《登高》中对此中境况有过直接的描述，这两句是：“ ， ”。 （3）《离骚》中，面对看不到希望的肮脏环境，世俗把“背绳墨以追曲兮，竞周容以为度”作为尺度，而屈原却把“ ， ”作为无奈的选择。 |
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来自： 老刘tdrhg > 《22.背诵/默写》
