 家长群里常有人说“别人家的孩子”，还有父母感叹“天才无可复制”。但看了他们的相关报道，发现这些学霸的家庭教育，竟然惊人的相似。不是出身，不是智商，而是家庭。就像那句话说的：任何一个优秀的孩子，都不是横空出世的奇迹，而是有迹可循的因果。它的因，在家庭；它的根，在父母。 只有小时候定型 后面的路才好走 重庆学霸谢欣颖，理科726分。被问到学习秘诀时，女孩的班主任说：“她的学习习惯特别好，让我都很佩服。比如，她不刷题，不上辅导班，上课时保证百分百的专注力；非常注重细节，她写的学习经验分享，不仅逻辑严谨，还会逐一校正错别字。” 这样的孩子是怎么培养的？谢爸爸给出的答案出人意料：“根本没有培养过。”但这个“没有培养”，并不是两手一摊地撒手不管，而是从源头上的未雨绸缪。 为了培养孩子的阅读能力，谢爸爸说，从谢欣颖1岁多开始，家里就订了很多幼儿画报、绘本。“小时候她看不懂，我们就给她讲，她主要是看图。慢慢地，她会给我们讲看过的故事”。女儿因此爱上了阅读，也逐渐养成了高效阅读的习惯。为了培养孩子的专注力，父母还带着5岁的谢欣颖学习钢琴，女儿最终通过了钢琴业余十级考试。 当然，学霸的养成是方方面面的。逻辑能力、钻研能力等等，如果父母从小都逐一帮孩子去锻炼、刻意培养，即使天赋上达不到学霸的程度，相信未来也一定不会差到哪里去。 看过很多学霸父母的采访，发现天才不可复制，但优秀一定有迹可循。从小帮孩子培养好习惯，就是最快、最好的路。 从小不心软 才能养出孩子的好品质 近些年媒体采访过很多成绩拔尖的学生，有一个很有趣的现象：大多数孩子都多才多艺。 武汉学霸唐楚玥，除了拿下725分的高分外，打球、游泳、吹拉弹唱，样样都会，还谦虚地说自己的硬笔书法是入门级；广西学霸杨晨煜，不仅是羽毛球社的副社长，还参加过学校的足球联赛，书法和画画也相当出彩；深圳学霸温卓越，从小习得一手好字，因为满分作文卷面走红。 有人把孩子的全能解读为天赋，我看到的却是父母在背后的支撑。 我有一个闺蜜，想培养孩子学琴，但孩子没有耐心，常常坐不住。孩子一叫苦，闺蜜就心疼得不得了。没坚持多久，闺蜜就放弃培养孩子学琴了。别人问起来，她总说：“孩子还小，玩是天性。” 殊不知，一味追求顺其自然的快乐教育，失去的不仅是才艺，而是给孩子培养品质的机会。才艺、学习，看起来是两件事，本质上是一气相通，靠的都是专注力、坚持、自律、认真。 生活中，有些孩子未必聪明过人，他们或许有自己的天赋和热爱的东西，但没有一种成功不需要努力和坚持的品质。 心理学教授安德斯·艾利克森在《刻意练习》一书中说：“我们留给孩子最重要的礼物，是帮助他们发展出本来认为自己不可能具备的能力，从而挖掘出自身潜能，也知道要让自己的梦想成真，要用什么方法，付出怎样的努力。” 孩子就是家庭的缩影，教育就是拼爹拼妈。这个拼，拼的是父母的格局、父母的用心。在孩子还没有自主思考能力的时候，习惯的培养，能力的养成，靠的是父母。 世上没有不请自来的幸运，那些咬紧牙关的灵魂背后，都是父母有备而来的努力。高考很重要，但人生不止于高考。帮孩子塑造的好习惯，不仅可以帮他们在求学路上省心省力，还可以受用一生。 教育的本质就是拼父母 家里的侄女今年高考，考了489分。分数出来后，一家人很沮丧。 母女俩开始互相埋怨：妈妈责怪孩子以上网课为由，每天抱着手机不撒手，孩子抱怨妈妈玩手机游戏的声音干扰了她的学习。 我边听边苦笑，侄女考出这个分数，我并不意外。侄女从小聪明，本是个好苗子，但父母常年做生意，几乎没管过孩子。在他们眼里，给孩子足够的物质条件就够了。物质条件优秀本是好事，这背后的努力工作本也是一个好品质，但遗憾的是，他们只把自己最懒散的一面暴露给了孩子。 作家鲍德温说：“孩子永远不会乖乖听大人的话，但他们一定会模仿大人。” 你暴露给孩子什么，他就会吸收什么。前段时间，一档装修改造节目的回访视频在网上火了。北京某个胡同里，一套10平方米的房子里住着一家4口。设计师帮他们重新设置房屋格局时，女主人拒绝了设计师要为她添置衣橱的想法。她说：“如果可以拓展更大的空间，我想把衣柜换成书架。” 在这10平方米的房子里，4口人用彼此的爱将它填满。虽然生活拮据，但爸爸每周都会买花；不装电视，一家人最大的乐趣就是看书。即便在金钱上无法让孩子过上更好的生活，但父母睿智透彻，积极又相爱。这样一来，跟随他们一起生活的孩子，一定不会差。 “偶尔我会厌学，不想看书，爸妈注意到了，也不说什么，就把电视关掉，坐下来看书。”一位学霸面对采访如是说：“看到他们在看书，我也就不好意思不看书了。”而清华才女武亦姝的爸爸，每天下午4点半就关手机。 真正的教育，从来不是点石成金的技巧，而是一段春风化雨的过程。不停刷手机短视频的父母，怎么有底气要求孩子远离游戏？父母没有养成积极上进的习惯，孩子又怎么会天生努力？ 不是鼓励人人当学霸，也不是鼓励所有父母铆足劲把孩子培养成学霸，毕竟每个孩子都有自己的际遇和天赋。但父母传递给下一代的，不该是散漫、懒惰，遇到挫折就放弃，而应该是自律、坚持、专注。 在期待孩子成为“别人家的孩子”之前，我们应该先成为“别人家的父母”。 |
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