  纸张满足不了挥笔的热情，当传统阻挡不了创新的欲望，于是，灵魂画手们便将目标从方寸之间转向大自然。 前阵子，街头涂鸦着实在网络上火了一把 ，利用大自然的边边角角，进行想象力的创作，成为令人惊叹的艺术作品。 涂鸦艺术也进入了深圳的校园，大大激发了学生们的无穷创意。除去大学不说，深圳好多中学都设有涂鸦墙供学生创作，除了画墙，更有一些学生对学校最不起眼的井盖“下手”了。 在井盖上作画，听起来都觉得很有创意。虽然画井盖的学校不少，但师说君发现，坪山有一所学校的画风不一般。 ▼先来几张图片感受一下     出色的创意和高超的绘画技巧，引得坪山区坪山街道办都来联系学校，说想把一条街交给同学们来涂鸦……也许大家已经猜到，这所学校就是坪山高级中学。 别人是在井盖上作画，而他们是把井盖给用活了。区别在哪呢？大多数学校学生都是把井盖当作画布直接在上面作画，而他们则把井盖融入了自己对方形或圆形的独特创意和奇思妙想，画出一幅幅令人拍案叫绝的作品。 无图无真相，光是师说君看到的就有煎蛋、羊肉串、瀑布和摩托车……学校校园里300多个井盖，花、鸟、虫、鱼、风景、乐器、食物、动物、童话故事等等，不一而足，无不惟妙惟肖。  ▲不一样的煎蛋▼   ▲拉面or烤串？▼   ▲摩托车and小卡车▼ ▼水果了解一下 ▼动物来一波~ ▼鲤鱼跃井 ▼高铁 ▼猴子捞月 ▼瀑布 ▼3D立体图惊艳亮相 这些精美的绘画作品是坪山高级中学的美术生历时两周创作而成。 独特的艺术气质让这所学校与众不同。一栋设备先进齐全的艺术楼坐落在校园中，随处可见的各种画作，墙上的，地上的；如果你在校园中漫步，总有机会遇见手持速写本的美术生在随处作画。 ▲涂鸦墙▼ 这样的校园氛围，这么执着勤奋的同学，让本来就是漫画家的校长王柱华开始思考：何不发动同学们，利用他们的特长，来一场美化校园的大行动？ 学校体科艺处副主任、美术科组长姚远老师介绍，开始时，学校面向全校200多位美术专业学生征集图案和创意，同学们无不踊跃报名，最终部分优秀作品胜出。100多位同学，三三两两一组，在做了颜料、画笔等工具的准备后，对分布在学校各处的井盖“下手”了。 ▲寒风中作画 ▲烈日下作画 ▲涂鸦中 “井盖和柏油路自身创作条件不好，凹凸不平的时候需要用小笔一点一点的先起稿画线再涂色。地面面积太大，不便于着色，扫把也成了最大号的画笔，顶着烈日、冒着雨，丝毫不影响我们的创作热情！总的来说，这是一次非常有意义，让人收获颇丰，记忆深刻的创意涂鸦活动。”参与创作的高二（14）班廖欣玥同学说。 她觉得她最大的收获是从中学会了如何在快乐中学习，将知识运用到实践中去。“小组合作让我们碰撞出创意的火花，也让我们明白了艺术来源于生活又高于生活，而且能运用进生活最终美化生活，从而创造出诸多奇迹。” 作为一名高中学生，如果你有一幅绘画作品可以永远留在母校，你肯定会非常兴奋对吧？而参与此次画井盖的同学就有这样的机会。可是，对于评审的老师们来说，要想从这些精美作品里优中选优，还真的有点困难。 无论是动物画、风景画，还是故事画，都非常精致、唯美。即使一些画作乍一看看不出来，但拍成照片后就呈现出不可思议的立体效果。每幅画上面，都留有作者的名字和创作日期。 根据学校的设想，这些井盖画将每半年更新一次。同时，那些获评为最优秀的作品将会永久留存。如果作者毕业后，还可以回学校修复该作品，或者委托学弟学妹们代为修复。这样的条件，大概每个美术生都会很心动吧。 高二（15）班的彭瀚同学认为，这种创意作画活动不但能促进同学之间的交流合作，还能提高大家的绘画能力。他对学校不吝赞美之词，“相较于大多数我比较了解的高中，坪高的艺术氛围是那些学校所不能比拟的。学校给我们提供了一个很好的发挥与学习的平台，正是这么一个优秀的平台给了我们登上高等院校的底气”。 而校长王柱华认为，这个活动起码有三个意义：创作、服务和实践。活动以学校的名义鼓励和激发了大家创作的积极性；同时，学校美术专业的学生利用自身优势美化了校园，为师生提供了美的服务；作为美术专业的学生，也是他们从埋首于室内作画到现实实践的一次有益尝试。 其实，坪山高级中学美术专业学子远非画画井盖、展示下创意这么简单。这对他们来说不过是一次练笔机会。今年，学校美术生又有3位考入中央美院，另外还有一批学生考入广州美院、鲁迅美院等国内顶尖美术院校。 坪高每届有200多个美术生。作为普高，大多数同学绘画都是零基础。但是，经过二年的培训，每年美术专业省联考，学校的合格率都高达98%以上，2018年更达99%。 学生的个人成绩也非常辉煌，2012届龚志发同学专业总分获深圳市省联考状元；2015届朱宏垚同学专业总分跻身全市前三名。2017届学生以省统考平均222分的成绩夺得全市第一。 近五年来，欧华成同学被录取到清华大学，胡欣等12人录取中央美术学院，李婉等61人录取广州美术学院。几年来，总计有数百位同学考入全国各大美院和重点艺术院校。 零基础的同学能取得如此耀眼的成绩，教师的教育和点拨就显得尤为重要。名师才能出高徒，坪高拥有一批在美术教育方面的精干力量。 美术学科组长姚远，连续三年获深圳市“高考工作先进个人”。2015年，他获得深圳市首届“年度教师提名奖”（当年的年度教师只选一人），而他是唯一获得提名奖的艺术学科教师。青年教师刘奇文今年10月份代表坪山区参加深圳市第八届美术教师基本功大赛摘得一等奖，并获绘画创作等四项单项奖。 坪高美术科组共有15名美术教师，他们堪称深圳美术专业教育的领头羊。不仅在教育教学上成绩卓越，而且个人的绘画作品多次获得国内外大奖。尤其是他们慧眼独具，善于发现人才并因材施教。 今年考入中央美术学院的李麒星说：“我不是自主招生进坪高的，老师仅凭我现场画的一张类似漫画的速写就将我分到美术专业最好的班级，和专业好的同学一起竞争，极大地激发了我的自信心，这份自信心陪伴我在坪高度过了三年自信阳光的高中生活，甚至可以说奠定了我人生的底色。” 2017届毕业生王雨婷也是零基础进入坪高的。“从零到后来考上央美，离不开坪高的美术组老师们。”她说，自己的专业能力在老师的指导下，打下扎实的基础，再配合提高审美，所以后来她觉得想要画好一幅画并没有那么难。 在校长王柱华看来，坪高是一所充满创新气息的学校。深圳市中小学生八大素养中，就有创新素养和审美素养。王柱华尤其注重二者的培养，学校每项工作都在践行这样的理念。 从王柱华校长亲自设计校徽，亲自开设“创新思维”校本课，到鼓励学生在井盖上创意作画，坪高鼓励学生不断创新和进取。就连对美术老师，学校也有一项要求——坚持艺术创作，每年至少向学校提交一幅自己满意的绘画作品。 ▲《苗家少女》——周凤昌 ▲《乡愁系列五》——周凤昌 ▲《卖无花果的女孩》——刘奇文 ▲《画梅老人》——刘奇文 ▲《凝心聚力》——姚远 ▲《散落在窗台上的肥皂片》——姚远 “深圳是设计之都，在这样一座充满创新、文艺气息的城市，学校也应时刻保持着同步的创新精神”。王柱华说，创新，不是要求学生一下子就要到达诺贝尔奖那种高度，而是一定要在学生心目中留下创新的种子，在经过不断地训练和学习后，注重创意思维的培养，学校给予平台形成创新之作。 而坪高这样的精神，也深刻地影响着毕业的坪高学子，创新的种子也在不断发芽。 “离开坪高一年了，我还保留着两个习惯——写生、阅读专业素材。在设计专业的学习中，我不断地积累来自于生活各方面的素材使我设计时的灵感泉流一直在涌动。闲时画一些小写生、小速写也成了我学业之余的一点点小消遣。这便是我在坪高获得的珍贵之物。” 坪高2017届毕业生、中央美术学院大二学生胡欣说。 作者：王烨、吕少静 |
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