  2011年，世界大学生运动会在深圳举办，成为这座年轻城市向前跨越并以更加自信的步伐走向世界舞台的最佳助推器！ 巧合的是，当大运会的热浪升腾于龙岗中心区，同处一区的布吉，也崛起了一所有着高远之志的现代化高中。 布吉，是无数城市观察者为其价值低估而激愤不已并充满期待的中心城区；而当我们走进这所颜值与内涵俱佳的学校，我们也不禁慨叹：这是一所被大大低估的学校！  其被低估之处，不仅仅是学校的“硬核实力”：自有土地、自有物业，拿过“鲁班奖”的现代化花园式校园，拥有1000余件珍贵藏品的艺术博物馆，藏书数十万的多功能智慧图书馆，动辄上百万元的升学奖学金，专门为师生打造的高层校内公寓…… 其被低估之处，也不仅仅是出色的育人团队和成果：公办名校龙城高级中学在这里开设“名师工作室”，硕士研究生教师占比39%，退役驻港部队军人担任生活教官，国际部学生100%升入世界名校，深圳首批优质民办学校、荣获深圳市高考超越奖……     这所高中及其所在的教育集团更值得称道之处，是她的育人理念，她的师生关系，她的文化内涵。正是这些“精神内核”让我们相信，这不是一所“土豪学校”，这是一所有梦想有追求，又真正用心用力打造教育“百年老店”的好学校。 她，就是深圳实验承翰学校，一所融小学、初中、高中和国际课程教育于一体的高质量、国际化、现代化的创新型寄宿制学校。     这里拥有连公办校也钦羡的大型艺术博物馆、千人剧场、千亩农场 慢城，地处布吉生态新区中心，据说这是城市中央最后一片净土。人和自然完美结合的都市丛林中，一座比周边住宅还要高大上的现代化教育城盘踞在郁郁葱葱的石芽岭下。 这是一所投资逾10亿元，按广东省一级学校标准建设，占地面积6万余平方米，建筑面积近15万平米，荣获中国建筑类最高奖“鲁班奖”的现代化校园，被誉为“广东省最具特色的花园式学校”和“最具未来特色学校”。 这里，有着让许多公办名校都钦羡的硬件设施： 东西两个校区，各有一个250米以上的环形塑胶跑道运动场，两个总面积达2900平方米的室内体育馆争相辉映，网球场、篮球场、高尔夫球场一应俱全。 ▲东西校区的环形塑性跑道 典藏112208册的智慧图书馆，储存量为256966册电子图书的标准化电子阅览室，综合阅览室、典藏室、教师阅览室相得益彰。 普通教室、各科实验室、音乐室、舞蹈室等功能场室齐全，搭建教育云平台，配置了移动学习系统、智能教学系统等八大数字化的智能系统。 千人大礼堂、同声翻译报告厅、校园影视台、咖啡厅以及各类学生社团活动场所应有尽有。 面积千亩的教育实践基地——奥莉农场，供学校开展PBL项目制学习。 面积2000平米的承翰艺术博物馆，配备专业展览灯光系统，适合举办各类专业性艺术、文化活动，艺术博物馆陈列各种名砚、印石、书画等珍贵藏品1000余件，既有“红色记忆”，也有中华传统文化精髓。
A级食堂，直供自营农场绿色大米、蔬菜，绝不使用添加剂与转基因食品。 走！去吃饭！ 食堂非常注重学生三餐营养与美食的均衡，不仅要好吃，还要精致。各色炒饭、酱骨架、黑椒鸡排等，都是非常受学生欢迎的“爆款”。国际部还提供西餐，寿司、炸薯条、意大利面、鸡扒…… 美味 来袭 Good taste 美味 寿司 sushi “星期三查餐厅”执法行动市民志愿者：“作为一个家长，把孩子送到这里来，每天吃的环境、休息的环境，我是非常放心的！” 让优秀教师“聘得来，留得住，用得好” 2019年12月3日，深圳市龙岗区龙头学校——龙城高级中学校长马锐雄来到承翰学校，见证该校方静、徐治成、黄永江三位特级教师在承翰的名师工作室成立。“承翰在优质发展方面有想法、有追求，也有一定基础，我们应该支持他们做强。”马锐雄一锤定音。 名师工作室成员、承翰学校高中英语学科教研组长李世言说，半年多来，方静等名师无私向承翰老师分享教育教学资源和优秀经验，经常到学校听课、磨课，尤其是疫情期间在线教学以及资优生培养等工作指导，让大家受益匪浅。 更为持久和深远的影响，或许是理念方面的触动。“我们看过方静老师的教学笔记，厚厚一叠。她早已‘功成名就’，但还准备从高一带起，全面研究新课标、新教材、新高考。在她的潜移默化下，我们的年轻教师学习劲头很足。” 但这并非承翰学校打造名师队伍的唯一举措。 2018年，湖北省特级教师，黄石市首届学术带头人、十佳校长谈春华出任深圳实验承翰学校校长后，很快提出让优秀教师“聘得来、留得住、用得好”的九字方针。 *谈春华校长 “我们在奖教奖学、教师队伍建设等方面的预算投入，2019年是2018年的四倍，2020年又在2019年基础上翻了一番。”谈春华说。 一流 团队 “在深圳当民办教师，承翰几乎是最好的选择。”来承翰之前，陈江涛已在龙岗区一所公办学校从教十年。他教学经验丰富，课堂风格幽默风趣，深受学生喜欢和爱戴。2018年7月份，看到承翰招聘教师。他报了名，也顺利通过层层考核。指着学校一栋漂亮的高层公寓，陈江涛说，他就住在这栋公寓里，热水器、空调、桌椅床具等生活用品配置齐全。承翰的老师，一人一间，免费入住。 针对教职工子女入读本校，承翰还有更大支持。他们的小孩在这里读书，只需交四分之一的学费，加上政府的学位补贴，基本不用自己掏钱。 2018年，中南大学翻译硕士毕业后，李淑文来到了承翰学校。面试时，学校的办学文化、校园环境给她留下深刻印象，也坚定她留在这里的决心。 作为新教师，李淑文一开始也会有一些“懵懂”，不知道如何把握教学重点难点，在学校一大批有经验教师的帮助指导下，她的教学得到很大提升。学校还会定期组织老师对外交流、学习、培训，在吸收先进经验的同时，又让老师们不囿于常规。短短两年时间，她获得全国ABC口语大赛优秀指导老师奖、龙岗区青年教师教学技能大赛英语学科二等奖、区高考命题大赛二等奖，用她自己的话形容：从一名“菜鸟”蜕变成有担当的“社会人”。 和李淑文一样，华东师范大学硕士毕业的温燕清也在2018年加入承翰，现在是高三化学老师。高三学习压力大，任务重，既是新教师又是第一次带高三，温燕清也会感觉压力。但这难不倒她，学生时代就是学霸的她，有自己独到的学习经验。 她发现，学生成绩不好，往往因为自律性不够好，如果学生的内驱力不够强大，那就需要有足够的外力推动他们前行。因此，温燕清一方面基于学生理解与接受能力的情况，为他们巩固基础知识；另一方面，给他们制定任务单、学习目标，不断地推动学生进步。她所带班级的学科成绩，也名列前茅。 这所学校让学生、家长体验到幸福与欣慰 在一所老师们都“以校为家”的学校就读，又是怎样一种感觉？走进承翰学校东校区大门，迎面是一座环形大楼，如同好客的主人伸开双臂。颇引人注目的，还有旗台上镌刻的八字校训：励中国心，做国际人。 为什么用“励”而不是“立”？学校老师们讲述的一些故事，慢慢解开了我们的心结。 高一（1）班邓同学的班长职务，既不是班主任任命的，也不是竞聘得来的，更不是全班同学票选的，而是他凭借手气“抓阄”得到的。 在他所在的班级，共有5位班长，其他每一位同学也都有不同的职务。而这些职务，通通都是抓阄而来。 在这里，干部职务不代表权威或荣誉，而代表责任和服务。这也是班主任陈江涛倡导随机选干部的初心：人人为我，我为人人，大家都是服务者，共同建设好班级。 干部岗位不用竞争，班级座次却是“先到先得”！调整座位的时候，同学们想坐哪，只需在空格处填上名字，就像看电影选座一样，先到先得，无可争议。每到这个时候，学生们的责任心和同理心便一览无遗，比如高个的同学，往往都自觉选了靠后的位置。 每一次调整座位，陈老师打印出来的座次表上，照例会有一句名言警句。今年6月14日的座次表上，是《论语》里的一句话：“君子周而不比，小人比而不周。”有时也会有一些应景的话，比如有次考试没考好，同学们精神不振，陈老师就写上：“我们要收获，就要挥汗如雨过，要达到秋天，必须走过像样的夏天，不折不扣的夏天。” 作为承翰的优秀班主任，陈江涛有他对“励”的体悟，那就是： 励者，是咬定青山不放松的坚持； 是千锤万凿出深山的追求； 是我以我血荐轩辕的奉献与牺牲。 励，是教学相长，是两块顽石的相互碰撞，最终才会有臻于完美的鹅卵石。只有具有中华魂的老师才能培养出同样芬芳温润的孩子。 在承翰学校，有两股育人的力量：一股是阳刚的，砥砺的，一股是温润的，柔和的。两者和谐统一，成就这所学校独特的“和润德育”。 你试过在学校教室听教官讲导弹“东风17”的威力吗？你试过在宿舍里与曾参加2017建军90周年阅兵仪式的教官谈心吗？你试过周一早上看着同班同学扛着仿真机枪护卫国旗的英姿吗？能同时有这三种宝贵体验的，大概就只有承翰学校的学生了…… 2018年，王显园与同营的四位战友因退役离开人民解放军驻港部队，受学校邀请来到承翰开启一段难忘的生活教官生涯。“这里每一个我们带过的学生，就像我们的战友，大家的感情都是十分深厚的。学生毕业以后也会经常回来看望我们。” 每天早晨，当学生们走出宿舍去上课，五位教官会与宿管老师一起对学生的内务情况进行检查。 到了晚上，教官们还会到宿舍巡查，为男学生“开小灶”，教他们叠豆腐块被子。 每天三次的全校跑操活动，少不了他们帅气的身影。“站好！不要驼背！”“坚持下去！还有1分钟！”洪亮的声音响彻操场。 每周五的社团课，教官们会走进教室，讲述部队里的趣事，普及军事知识，在学生心中种下爱国的种子。 更令人惊喜的是，他们还是学校国旗护卫队的指导老师。学校三个学部超过100名学生是国旗护卫队的预备队员。站如松、坐如钟、行如风，每周一早晨的升旗仪式上，国旗护卫队就是全校最亮丽的风景线。 武可立身，文可养德。 学校学生处主任张宪才介绍，每年高一入学，他都会带着高二、高三的学生代表给新生上“三礼”课。从“草礼”、“章礼”到“楷礼”，每一“礼”都会在课堂上，由张主任与高年级学生代表示范。 张宪才说，学校推行“和润德育”。“和润”，即以和谐的理念达到润物无声的目的，通过尊重教育、爱心教育、生命教育、健康教育、生态教育、感恩教育、爱国主义教育、人生价值观教育等，打造和谐校园。 打造和谐校园，要从细节入手，要有实实在在的德育场，要有极富人格感召力的“人师”，也要有各种各样的活动与平台作为载体。 在承翰高中，每年的体育艺术节都是师生最为期盼的节日之一。 “每一年体育艺术节的主题，都融入了学校的教育理念，民族特色文化以及多元特色，比如今年的主题就是展现中华传统文化，那学生们就会了解历史传统文化，在服饰穿着以及才艺展示上贴合主题。”张宪才说，学校还组织历史话剧表演比赛、学科知识抢答竞赛、科技节、演讲比赛、校园歌曲大赛、周五社团课等多种活动，用活动激发学生潜能，发展学生个性特长，让每一位学生都能自主发展，成人成才。 国际班学生杜同学 高二艺术生庄同学 高二文科生刘同学 高一理科生刘同学 社团活动 学生家长龚先生 学生家长周女士 这所成绩稳步向上的学校要当先行示范者 ☉从入口看出口，分类设计、分层教学、因材施教，高考本科率连年提升，专科率100%，屡获教育部门嘉奖，彰显了学校的强大加工提升能力； ☉国际高中毕业生100%进入国际名校就读； ☉升学渠道从单一的文理高考到以“文化课教育为主体，以留学预备教育和艺体教育为两翼”的综合发展格局； ☉普通班、美术班、传媒班、小语种班、国际班百花齐放； ☉广东省优秀示范学校、深圳首批优质民办学校、深圳市优质民办中小学校（高中组）、深圳市首家剑桥英语学校、龙岗区高考质量卓越奖、龙岗区首批优质民办学校等荣誉扑面而来…… 今日的深圳实验承翰学校高中，在生源不占优势的前提下，提交了一份让人满意的答卷，成为促进学生“低进高出、多元发展”的典范学校。 但这远非这所被低估的宝藏学校的终极目标。尤其是站在全新的时代，民办教育优质特色发展成为必由之路，承翰的变革与突破已迫在眉睫。 谈春华校长指出，未来承翰学校必须做强做特，打造“人文社科+”特色高中，为社会培养优才，成为深圳民办基础教育的先行示范者。近年来，学校的管理、师资、课程以及各方面的办学保障都有了翻天覆地的变化，嬗变只是时间问题。 高远的梦想，总让人心潮澎湃，但教育真正动人的力量，却往往是在润物细无声之处。走过高大上的教学楼，赏过艺术馆里的奇珍异宝，访过一个个有趣有识的人，我们真正感佩的，还是这所学校对于教育的尊重与坚守。 在学校各种繁杂的介绍中， 我们看到一段让人怦然心动的话： 仅凭这样的挚念与志向，我们有理由相信，这是一所能够让师生幸福与成功的学校！这所在“大运”中酝酿与崛起的学校，必将在特区的再一次跨越式发展中，迎来属于自己的“大运”。 作者、编辑：名师说内容团队 |
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